染雾小学三月雷锋月活动策划 篇一
活动名称：小学三月雷锋月感恩行动计划
活动目的：通过开展一系列的感恩行动，让小学生了解雷锋精神，培养他们的爱心和感恩之情。
活动时间：整个三月份
活动内容：
1. 开展雷锋主题班会：在每个班级的班会时间，组织学生观看雷锋的纪录片或者动画片，讲述雷锋的事迹和雷锋精神。鼓励学生回答问题或者分享自己的感悟。
2. 创设“感恩之树”：在学校的主要场所搭建一个“感恩之树”，让学生写下自己的感恩心情或者感谢的人，并贴在树上。这样可以让学生学会感恩，并且培养他们的表达能力。
3. 倡导“爱心捐赠”：组织学生捐赠闲置的文具、衣物或者玩具等，然后将这些物品送给贫困地区的小朋友。通过这种方式，让学生感受到帮助别人的快乐，激发他们的爱心。
4. 举办“雷锋小小志愿者”活动：选取一些有爱心和责任心的学生，组成“小小志愿者团队”，参与志愿者活动。他们可以去老人院陪伴老人、去孤儿院陪伴孤儿，或者参与社区环境整治等。通过实际行动，让学生亲身体验到帮助他人的意义。
5. 集体观看雷锋纪念演出：组织学生集体观看一场以雷锋精神为题材的纪念演出，让学生通过演出了解雷锋精神的内涵，同时也可以培养他们的艺术修养和审美能力。
6. 撰写“感恩日记”：鼓励学生每天写下一件感恩的事情或者对他人的感谢之情，并在班级里分享。这样可以让学生每天都保持感恩的心态，并且培养他们的写作和表达能力。
7. 举办雷锋精神演讲比赛：组织学生参加雷锋精神演讲比赛，鼓励他们通过演讲来表达对雷锋的敬仰和对感恩的理解。同时，可以通过比赛的形式激发学生的学习热情和口才能力。
活动效果评估：
1. 开展问卷调查：在活动结束后，对学生进行一次问卷调查，了解他们对雷锋精神的理解程度以及活动对他们产生的影响。
2. 班级风采展示：鼓励班级整理活动照片和学生的感恩心情，进行展示。同时，可以评选出最具创意和感人的展示作品，并给予奖励。
通过这一系列的活动，可以让小学生更加了解雷锋精神，培养他们的爱心和感恩之情。同时，也可以培养学生的表达能力和团队合作精神，促进学生的全面发展。
小学三月雷锋月活动策划 篇二
活动名称：小学三月雷锋月志愿服务计划
活动目的：通过开展志愿服务活动，让小学生学习雷锋精神，培养他们的奉献精神和团队合作意识。
活动时间：整个三月份
活动内容：
1. 组织校内志愿服务队伍：在学校里成立一支小学生志愿服务队伍，选拔热心公益的学生担任队长，组织队员参与各类志愿服务活动。志愿服务队伍可以参与校内的大扫除、植树活动等，也可以参与校外的社区服务、环境保护等活动。
2. 开展爱心义卖活动：组织学生捐赠自己不需要的物品，然后举办爱心义卖活动。义卖的所得可以用来购买学习用品、图书或者捐赠给贫困地区的学生。通过这种方式，让学生感受到帮助他人的快乐，并培养他们的公益意识。
3. 参观社区福利院：组织学生参观当地的社区福利院，让他们了解福利院的情况，并与福利院的老人或者孩子进行交流。通过这种方式，让学生了解社会上的弱势群体，培养他们的同情心和关爱之情。
4. 进行环境保护宣传活动：组织学生开展环境保护宣传活动，可以制作宣传海报，组织环保知识讲座，或者参与社区的垃圾分类活动等。通过这种方式，让学生了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
5. 慰问留守儿童活动：组织学生到附近的留守儿童家庭进行慰问活动，送去学习用品、日常生活用品或者一些小礼品，陪伴他们度过一个愉快的时光。通过这种方式，让学生了解留守儿童的生活情况，培养他们的同情心和关爱之情。
6. 开展文明交通宣传活动：组织学生开展文明交通宣传活动，可以制作宣传海报，举办文明交通知识竞赛，或者组织学生在校门口进行文明交通秩序维护。通过这种方式，让学生了解交通安全的重要性，培养他们的安全意识和责任感。
活动效果评估：
1. 组织学生填写活动反馈表：在活动结束后，组织学生填写活动反馈表，了解他们对活动的评价和感受。
2. 举办志愿服务成果展示：鼓励学生整理志愿服务活动的照片和心得体会，进行展示。同时，可以评选出最具创意和影响力的展示作品，并给予奖励。
通过这一系列的志愿服务活动，可以让小学生学习雷锋精神，培养他们的奉献精神和团队合作意识。同时，也可以培养学生的社会责任感和公民意识，促进他们的全面发展。
小学三月雷锋月活动策划 篇三
一、指导思想：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，62年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材，三元中心学校茶场小学三月份学雷锋。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
二、活动时间：
三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。
三、活动要求：
第一阶段：主题是“心中的雷锋”(1日——7日)
活动要求：组织召开“学雷锋”动员大会，实现“五个一”工程：听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”(8日——20日)
活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起，规划方案《三元中心学校茶场小学三月份学雷锋》开展手拉手互助书信交流活动。
第三阶段：主题是“我身边的雷锋”。分一二年级绘画比赛;三至六年级征文比赛。比赛结果将在三月底公布。(21日—&m
活动要求：
1、组织队员评选本中队“学雷锋标兵”。
2、对全校各中队活动情况进行总结。
附：
学习雷锋同志的七种精神：
一、文明礼貌的春风精神。
二、团结守纪的大雁精神。
三、诚实纯真的水晶精神。
四、热心服务的孺子牛精神。
五、主动向上的火箭精神。
六、自强勇敢的雏鹰精神。
七、永不服输的钉子精神。
学习雷锋同志的七种精神，要求做到：
一、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁
二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。
三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
四、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。
五、热心帮助身边有困难的同学。
六、积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。
