染雾班级娱乐活动策划书 篇一
尊敬的老师和同学们：
大家好！我是班级娱乐活动策划小组的负责人，今天我将向大家介绍我们精心策划的班级娱乐活动。
为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队合作能力以及丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场名为“欢乐体育运动会”的活动。以下是我们的具体策划：
一、活动目标：
1. 提高同学们的身体素质，增强班级凝聚力；
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识；
3. 丰富同学们的课余生活，增强班级活动的吸引力。
二、活动时间和地点：
活动时间定在每年的五月，具体日期另行通知。活动地点选择在学校的操场上，这样同学们可以充分利用学校的设施进行各项活动。
三、活动内容：
1. 班级拔河比赛：同学们按照男女分组，分别组成两支队伍，在操场上进行拔河比赛。比赛形式采用多局比赛，每局比赛的时间为3分钟，最终以胜负局数来决定胜利队伍。
2. 三脚踢比赛：同学们自行组队，每队两人，通过腿被绑在一起的方式进行比赛。比赛中，同学们需要协调动作，共同前进，最先到达终点的队伍获胜。
3. 班级接力赛：同学们分为若干小组，每组由5人组成，进行接力赛。比赛中，每位同学需要完成指定的跑步距离，并将接力棒交给下一位队员，最终以完成时间来决定胜负。
4. 班级足球赛：同学们按照男女分组，组成足球队进行比赛。比赛形式采用小组赛和淘汰赛的方式进行，最终决出冠军队伍。
四、活动宣传：
为了让同学们更好地了解活动内容和参与方式，我们将通过班级微信群、学校公告栏和口头宣传等方式进行活动宣传。同时，我们也鼓励同学们积极参与，并在活动中展现自己的才艺。
五、活动保障：
为了保证活动的顺利进行，我们将与学校相关部门进行沟通，确保活动场地的安全和设施的完好。同时，我们也将组织志愿者团队，负责活动现场的秩序维护和急救工作。
六、活动评估：
活动结束后，我们将进行活动评估，收集同学们的意见和建议，以便于今后的活动改进和提高。
以上便是我们精心策划的班级娱乐活动。我们相信通过这次活动，同学们将能够在愉快的氛围中锻炼身体，增强班级凝聚力，并收获美好的回忆。希望大家积极参与，共同创造一个欢乐而难忘的活动！
谢谢大家！
班级娱乐活动策划书 篇二
尊敬的老师和同学们：
大家好！我是班级娱乐活动策划小组的负责人，今天我将向大家介绍我们精心策划的班级娱乐活动。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的艺术修养和表演能力，我们决定举办一场名为“才艺大比拼”的活动。以下是我们的具体策划：
一、活动目标：
1. 激发同学们的艺术潜能，提高表演能力；
2. 丰富同学们的课余生活，增加班级活动的多样性；
3. 增强同学们的自信心和团队合作能力。
二、活动时间和地点：
活动时间定在每年的十月，具体日期另行通知。活动地点选择在学校的多功能厅或礼堂上，这样同学们可以充分利用学校的设施进行表演。
三、活动内容：
1. 歌唱比赛：同学们可以自由选择自己喜欢的歌曲进行演唱。评委将根据歌曲的选择、演唱技巧和舞台表现等方面进行评分，最终决出冠亚季军。
2. 舞蹈比赛：同学们可以自行编排舞蹈节目，进行表演。评委将根据舞蹈的编排、形象和舞蹈技巧等方面进行评分，最终决出冠亚季军。
3. 模仿秀：同学们可以模仿名人、动物或其他特定的对象进行表演。评委将根据模仿的准确度、幽默感和表演技巧等方面进行评分，最终决出冠亚季军。
4. 幽默小品：同学们可以自行编写幽默小品进行表演。评委将根据剧本的创意、表演的质量和效果等方面进行评分，最终决出冠亚季军。
四、活动宣传：
为了让同学们更好地了解活动内容和参与方式，我们将通过班级微信群、学校公告栏和口头宣传等方式进行活动宣传。同时，我们也鼓励同学们积极参与，并提供必要的培训和指导。
五、活动保障：
为了保证活动的顺利进行，我们将与学校相关部门进行沟通，确保活动场地的安全和设施的完好。同时，我们也将组织志愿者团队，负责活动现场的秩序维护和舞台布置等工作。
六、活动评估：
活动结束后，我们将进行活动评估，收集同学们的意见和建议，以便于今后的活动改进和提高。
以上便是我们精心策划的班级娱乐活动。我们相信通过这次活动，同学们将能够展示自己的才艺，提高表演能力，并收获美好的回忆。希望大家积极参与，共同创造一个充满才艺和欢笑的活动！
谢谢大家！
班级娱乐活动策划书 篇三
【活动目的】：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活
【活动名称】：大家一起来，我要我精彩、
【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动
【活动时间】：待定
【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的
【活动内容】：
一、烧烤活动
1、建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定举办烧烤活动，那么可以自带食物烧烤，也在烧烤场那里购买。
2、如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词，活动开始、
三、娱乐游戏环节
注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一：队名大比拼（破冰节目）
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。
时间：5分钟
道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品
规则：1、各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥。
2、由队长告诉主持人本队的队名。
3、主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力。
对象：各小组成员
道具：脑筋急转弯问题，奖品
游戏规则：
1、平均每组有两到三个问题。
2、主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3、回答错误的谜题可以再度作答。
4、每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数：两人一组，可多组参加
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，现场自愿报名
节目四：合力吹气球（动手合作节目）
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）
游戏规则：
1、分两组，但每组必须要有六人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破、
节目五：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）
事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。
节目六：七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目：
1：多人多足
目的：配合协调能力
道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）
人数：4组，每组8人
游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2：踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）
3：集体兔子舞（需多媒体支持）
目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处
人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人
场地：空旷的平地
道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响
游戏规则：
1、此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。
2、将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3、播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。
4、另外一队，继续游戏。
【活动准备】：
2、主持人解说词（主持人自行准备）
3、游戏道具
4、其他
【活动分工安排】
1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。
3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员；负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。
7、宣传委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。
【活动经费预算】
2、游戏道具费用：
3、游戏奖品费用：
4、其他费用：
班级娱乐活动策划书 篇四
活动的目的：
1、培养学生的音乐舞台表演力，提高学生对音乐的兴趣；
2、培养学生的自信心，增强学生音乐表演实践能力；
3、培养同学之间的合作能力。
4、在紧张的学习中适当放松。
活动的意义：“班级音乐会”能够营造班级和谐、团结的气氛。展示学生音乐作品、音乐小评论等，达到相互交流和激励的目的。
活动地点：博雅楼音乐教室（备注：如果不能申请过关，则在八年级12班教室举行）
活动时间：由于活动时间较长，所以决定将活动分为三次进行，时间为11月18日下午海量阅读时间、11月19日下午活动课时间、11月19日下午海量阅读时间。（如以上三个时间中因事有耽误，那么就改为次日下午海量阅读的时间。如果是活动课时间有耽误就改为当天下午海量阅读时间。关于时间安排，我们将会跟相关人员申请）
工作人员：主持人：刘熠余沁霏
节目统筹：谭珊然
节目编排：团委会（李诗雨余沁霏刘新玥）
现场组织：谭如意
颁奖人员：团委会（同上）
器乐及人员安排：邓峰曾家豪
台词编写：余沁霏
奖品筹备：李诗雨
评委：谭如意刘雨荷刘新玥蒋翰林尹缘陈璨
参加人员：八年级12班全体学生及班主任
活动过程：
1.组织人员宣布会场纪律（三分钟左右）
2.班主任做开场讲话（五分钟左右）
3.主持人讲开场白及活动规则（三分钟左右）
4.主持人报幕
5.节目1-7（主持人依次报幕）（三十分钟左右）
6.现场小游戏（十分钟左右）
7.节目（其余）（五十分钟左右）
8.颁奖（十分钟左右）
9.主持人讲结束语（三分钟左右）
10.负责人总结（两分钟左右）
时间总和为：115分钟左右
（主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。）
活动内容：
（1）节目范围：选择自己喜欢的表演形式，要求内容健康，积极向上，展现学生素质的节目。
（2）节目形式：包括唱歌（可根据自己爱好选择通俗唱、独唱、小组唱、表演唱、齐唱、对唱。可唱英文、日文等）、舞蹈（独舞、集体舞等）、诗歌朗诵（可配乐）、音乐剧、乐器表演（钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、
葫芦丝等）等（备注：如果在教室内，则不能选择钢琴。如果在音乐教室，可选择钢琴。但其他乐器需要选手自备）
（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备至少一个节目，形式和内容由学生自由组合（可与同学组合）。要求人人参与，根据自己的爱好、特长自选内容、自选表演形式自选。节目单由团委会统筹完成，且尽快上交班主任进行审核。
（4）节目要利用课余、周末时间积极进行排练，对每个节目都应该详细记载，负责人对节目中好的方面进行表扬，在节目存在的问题给以点评。对每个学生都应一视同仁，给予那些节目中存在问题的学生应该多多的鼓励，对每个学生都应该给予正确的看待。
互动游戏内容：
1、歌词接龙
游戏规则：以小组为单位。主持人唱第一句，接着是第1小组然后依次类推。上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字（如果太难的，同音字也可以代替）。但只限一句歌词。必须在10秒之内唱出，不然就视为失败。（小组中有谁想到就可以唱）失败的小组将会受到惩罚（如：做个鬼脸、跳个草裙舞等）
2、小组自创节奏
游戏规则：以三分钟的时间，各小组讨论想出并自创出一小段简短的以拍手或拍桌子的节奏。主持人从九个小组中选出四个小组进行展示，并评出最有创意的一个小组。
奖项设置：
一等奖（一名）奖品：奖状一张、本子一个、笔一支。（加操行分2分）
二等奖（两名）奖品：奖状一张、本子一个。（加操行分1.5分）
三等奖（三名）奖品：奖状一张、笔一支。（加操行分1分）
优秀小组（两个小组）奖品：奖状一张、小组每人一支笔。（小组每人加操行分1分）
（备注：此项活动涉及到挪用班费以及操行分评定，请班主任审核并作适当修改）
评委评分标准：
本次比赛评分采用10分制，保留小数点后两位数，计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后，计平均分为该选手的最后得分，平均分保留小数点后二位数，选手得分按组别从高到低排出获奖等次，如出现平均分相同的情况以总分多者胜；
活动反思：通过这种新型的音乐研究性学习的方式，让学生得到一种亲身的体验。在探究的过程中，不但丰富了学生的课外知识，也深刻的了解音乐的内涵，并提高了学生的合作、交流能力。同时学生也无形中让自己展开丰富的联想，为他们创新意识的发挥提供了用武之地。“班级音乐会”是一种生动活泼的评价方式，我们应该以一位“总导演”的身份，充分调动、保持学生的积极性，发挥学生的组织、编导能力。
