染雾四六级讲座策划书 篇一
标题：提高四六级听力能力的有效方法
引言：
四六级考试是中国大学生普遍参加的英语考试，其中听力部分是很多考生最为头疼的一部分。因此，本讲座旨在帮助考生提高四六级听力能力，为他们在考试中取得好成绩提供有效的方法和技巧。
一、了解考试要求
在提高听力能力之前，首先需要了解四六级听力考试的要求和题型，这样可以更有针对性地进行听力训练。了解考试的时间限制、题目类型以及常见的出题形式，可以帮助考生更好地应对考试。
二、多听多练
听力是需要不断练习的，只有通过大量的听力材料，才能提高自己的听力能力。考生可以利用各种听力资源，如听力教材、录音资料、电视剧、电影等来进行听力训练。在进行听力练习时，可以先进行整体听力，弄清楚大意，然后再进行细节听力，注意关键词和重要信息。
三、积累词汇和语法知识
四六级听力中经常会涉及到一些常用的词汇和语法知识，因此，考生在备考过程中需要注重积累词汇和复习语法知识。通过词汇和语法的积累，考生可以更好地理解听力材料，提高自己的听力能力。
四、多种听力技巧
在进行四六级听力考试时，考生可以尝试一些听力技巧，以提高自己的听力能力。例如，可以通过预测题目内容、注意关键词、利用上下文等方法来更好地理解听力材料。此外，还可以通过多次模拟考试，熟悉考试过程，提高答题速度和准确性。
五、培养听力兴趣
听力是一项需要长期培养的能力，因此，考生需要培养对听力的兴趣。可以选择一些感兴趣的听力材料，如英语歌曲、英语电影等，通过这些材料提高自己的听力能力。同时，也可以参加一些英语角、英语讲座等活动，与他人进行英语交流，提高自己的听力和口语能力。
结论：
通过本讲座的内容，希望考生能够了解四六级听力考试的要求和题型，掌握提高听力能力的有效方法和技巧。只有通过持续的练习和努力，才能在四六级考试中取得好成绩。
四六级讲座策划书 篇二
标题：有效应对四六级写作考试的技巧
引言：
四六级考试中的写作部分是很多考生最为头疼的一部分，因此，本讲座旨在帮助考生掌握有效的应对四六级写作考试的技巧，提高写作能力，为他们在考试中取得好成绩提供帮助。
一、了解考试要求
在应对四六级写作考试之前，首先需要了解考试的要求和题型。考生需要了解写作的时间限制、题目类型以及评分标准等，这样才能更有针对性地进行写作准备，并在考试中取得好成绩。
二、积累素材和例句
四六级写作考试中需要用到一些常用的词汇和句型，因此，考生在备考过程中需要注重积累素材和例句。通过阅读英语文章、报纸、杂志等，考生可以积累一些常用的词汇和句型，以便在写作中灵活运用。
三、练习写作技巧
写作是需要不断练习的，只有通过大量的写作练习，才能提高自己的写作能力。考生可以选择一些常见的写作题目进行练习，例如议论文、说明文、图表作文等。在进行写作练习时，可以先进行思路和提纲的规划，然后再进行具体的写作，注意语法和拼写的准确性。
四、多读多写
通过多读英语文章，考生可以扩大自己的知识面，了解不同的写作风格和表达方式。同时，通过多写英语文章，考生可以更好地掌握写作技巧，提高自己的写作能力。在进行写作时，可以尝试使用一些高级词汇和句型，以提高文章的质量和水平。
五、参加写作培训班或讲座
如果考生感觉自己的写作能力有限，可以考虑参加一些写作培训班或讲座，以提高自己的写作能力。这些培训班或讲座通常会有专业的老师进行指导，可以帮助考生解决写作中的难题，提供有效的写作技巧和建议。
结论：
通过本讲座的内容，希望考生能够了解四六级写作考试的要求和题型，掌握有效的应对写作考试的技巧和方法。只有通过不断的练习和努力，才能在四六级考试中取得好成绩。
四六级讲座策划书 篇三
一、活动背景：
为了迎接四六级英语考试；提高我院学生英语学习能力和应试能力；营造我院浓厚的英语学习氛围；特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力！
二、活动目的意义：
通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。
三、活动的开展：
地点：3教205（待定）
主题：备战四六级英语培训讲座
主讲人：***（由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解）
参与人员:中山大学南方学院学生（重点是4、6级考试在即的同学）
主办单位：中山大学南方学院英语协会
四、前期准备及各部门分工：
1、讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务（由策划部负责），在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持（各部长负责主持人的推选工作）。
2、时间确定后，由联络部负责申请教室（提前一周）和邀请主讲老师及已过级学生代表（并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，）
3、由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助
4、宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上（海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商），制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传（注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴）（令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传）
5、将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院BBS上，另外，传于校内Q群中，以达到更好的宣传效果（协会内部成员各自也在自己所在的QQ群上作宣传）
6、由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解（咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理）（咨询现场布置文娱部负责）
7、网络摄影部
①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的PPT,以及找一些关于学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟。
②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。并提前安排人员负责大会的摄影以留念、留档。
8、讲座当天晚上，文娱部要派出有关工作人员提前30分钟到讲座会场进行布置，及礼仪工作。
9、策划部负责届时各部门工作的监督与落实，重点是维持大会纪律。
10、秘书部负责大会的相关记录以及相关到会人员的通知工作（邀请嘉宾则由联络部负责）
五、讲座流程：
入场：
1、礼仪队在主要门口欢迎到场嘉宾及同学，并负责给领导嘉宾倒茶等礼仪性工作。
2、空左侧一，二，三排给到场会长，部长，负责人及礼仪队员，维持秩序的人员准时到位。
3、开讲之前由联络部人员必须要把电脑，麦克风等电器调试完毕。
会议开始
1、由主持人介绍自己（负责开场白）和重点介绍主讲老师及到场嘉宾，推动现场气氛。
2、主持人配合着PPT简单介绍今晚的讲座流程，网络部人员协助，然后带动全场欢迎老师开讲。
3、老师讲完，主持人过渡，然后，请已过级学生代表讲讲自己的经验。
4、主持人宣布自由提问时间开始，由到场同学发问，请老师帮忙解决。
5、讲座结束，主持人感谢到场嘉宾，请大家有序退场。
退场
1、仍由礼仪人员送主讲老师离场
2、策划部维护同学离场秩序
3、秘书人员留场整理会场
六、注意事项
1、大型宣传海报的粘贴位置要位于不易被遮挡撕破的地方。
2、在分工合作过程中，部长要注意协调部员之间的关系，更要维护好各部门之间的关系，避免矛盾的发生。
3、在讲座的开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲课过程中不要大声喧哗。
4、讲座过程中，干事要起带头作用，多鼓掌，避免冷场。
协会举大会，对此次活动进行解析，扬长避短，为下次活动打下基础。
八、活动经费
水彩：40元
纸张：5元
纸杯：3元
总经费：48元
英语协会策划部
四六级讲座策划书 篇四
一、活动目的
为适应大学英语四级改革，使同学们了解改革以后的英语四级考试的特点，加深对四级考试的了解；使同学们可以更好地有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率；为在校的学生提供了解四级考试的平台，使大家对即将到来的四级考试有所准备，提高通过率。同时也让**级的同学了解新老4级的差别，提高学习英语的积极性，从而提高学院的整体英语水平。
二、活动主要内容及定位
本次活动主要面向大二的全体同学和大三未过四级的
学生。
1、点评新四级改革后的考试特点，对比新老四级的差别，明确重点。
2、介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。
3、介绍四级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。
4、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。
5、最后介绍大学英语学习的学习方法，让同学了解该如何更好的学习英语。
三、活动涉及人员
活动主办方：江西理工大学文法学院学生会学习部
活动负责人：文法学院学生会学习部全体成员
活动对象：大三未过英语四级的学生以及06级学生
主讲者：外语外贸学院老师（谢秋恩老师、另一个待定）
四、活动时间以及活动地点
2、活动地点：文法学院模拟法庭（六楼）
五、宣传工作
1、召开各班学习委员会议进行宣传
2、制作海报并张贴
3、由本学院宣传部就本次活动进行宣传报道
时间
内容
负责人
2：00—2：30
全体学习部人员到场做准备工作（检查话筒，摆放桌椅，准备矿泉水等）
陈丽平、贺芳
迎接老师及学生的到来，并负责维持现场纪律
易苗苗，原丽娟
2：30
由主持人宣布活动开始
赵文月
2：40——4：00（由老师讲话时间决定）
老师讲解四级的改革动态及考试特点等
4：00—4：30
同学就相应问题的提问时间（传递话筒）
陈思、王多
4：30
活动结束清理会场
学习部成员
注：
1也可请老师讲讲英语学习的技巧，比如如何更有效率的背单词之类的。
2 如果答疑时间较短，则介绍一下学习部本学期的活动，使同学们有一个大致的了解。
文法学院学生会学习部
