染雾篇一：校园微电影大赛策划书
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我代表学校电影社团，非常荣幸地向大家推荐我们即将举办的校园微电影大赛。作为一项具有创意性和艺术性的比赛活动，微电影大赛旨在为广大学生提供一个展示才华和交流创意的平台，激发学生对电影创作的热情，提高他们的艺术修养和综合素质。
一、活动背景和目的
随着互联网和移动设备的普及，微电影作为一种短小精悍、生动有趣的影视形式，逐渐受到了广大年轻人的喜爱。为了满足学生们对电影创作的热情和需求，我们决定举办校园微电影大赛。通过这个活动，我们希望能够激发学生们对电影创作的兴趣，提高他们的创作能力和团队合作精神，培养他们的创新思维和表达能力。
二、活动内容和形式
1. 比赛类别：我们将设置剧情片、喜剧片、纪录片和实验片四个类别，供学生们选择参赛。
2. 参赛要求：参赛作品须为原创作品，时长不超过15分钟。对于非电影专业的学生，我们将提供培训和指导，帮助他们掌握基本的电影制作技巧。
3. 活动流程：报名-作品提交-初赛-决赛-颁奖晚会。比赛将在一个学期内进行，以确保每位参赛选手有足够的时间准备和制作作品。
4. 评选标准：我们将邀请电影专业的教师和业内人士组成评审团，根据创意、剧本、表演、拍摄和后期制作等方面进行评分。
三、组织结构和资源保障
1. 组织结构：我们将成立一个校园微电影大赛组委会，负责活动的具体策划和组织工作。
2. 资源保障：学校将提供场地、设备和资金支持，确保比赛的顺利进行。同时，我们还将积极寻求与校外影视机构的合作，为学生们提供更多的学习和交流机会。
四、宣传推广和奖励机制
1. 宣传推广：我们将通过校园广播、电视台、网络平台和海报宣传等多种方式，向全校学生宣传比赛的信息和参赛要求，吸引更多的参赛选手。
2. 奖励机制：我们将设置一、二、三等奖和优秀奖，对获奖者进行表彰和奖励。此外，我们还将选拔一些优秀作品，向社会进行推广和展示。
通过校园微电影大赛，我们希望能够激发学生们对电影创作的热情，提高他们的创作能力和团队合作精神，培养他们的创新思维和表达能力。我们相信，这个活动将为广大学生提供一个展示才华和交流创意的平台，为校园文化的繁荣注入新的活力。
谢谢大家！
篇二：校园微电影大赛策划书
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我代表学校电影社团，非常激动地向大家推荐即将举办的校园微电影大赛。这个比赛是我们电影社团首次举办的大型活动，我们希望通过这个活动，为广大学生提供一个展示才华和交流创意的平台，让更多的学生了解和喜爱微电影。
一、活动背景和目的
微电影作为一种短小精悍、生动有趣的影视形式，已经成为年轻人喜爱的文化媒体之一。我们举办校园微电影大赛的目的是为了激发学生们对电影创作的兴趣，提高他们的创作能力和团队合作精神，培养他们的创新思维和表达能力。
二、活动内容和形式
1. 比赛类别：我们将设置剧情片、喜剧片、纪录片和实验片四个类别，供学生们选择参赛。希望通过多样性的类别设置，能够吸引更多不同类型的作品和选手参与。
2. 参赛要求：参赛作品须为原创作品，时长不超过15分钟。对于非电影专业的学生，我们将提供培训和指导，帮助他们掌握基本的电影制作技巧。
3. 活动流程：报名-作品提交-初赛-决赛-颁奖晚会。比赛将在一个学期内进行，以确保每位参赛选手有足够的时间准备和制作作品。
4. 评选标准：我们将邀请电影专业的教师和业内人士组成评审团，根据创意、剧本、表演、拍摄和后期制作等方面进行评分。
三、组织结构和资源保障
1. 组织结构：我们将成立一个校园微电影大赛组委会，负责活动的具体策划和组织工作。同时，我们还将组织一支由电影社团成员和志愿者组成的工作团队，负责活动的具体执行和协调工作。
2. 资源保障：学校将提供场地、设备和资金支持，确保比赛的顺利进行。同时，我们还将积极寻求与校外影视机构的合作，为学生们提供更多的学习和交流机会。
四、宣传推广和奖励机制
1. 宣传推广：我们将通过校园广播、电视台、网络平台和海报宣传等多种方式，向全校学生宣传比赛的信息和参赛要求，吸引更多的参赛选手。
2. 奖励机制：我们将设置一、二、三等奖和优秀奖，对获奖者进行表彰和奖励。此外，我们还将选拔一些优秀作品，向社会进行推广和展示。
通过校园微电影大赛，我们希望能够激发学生们对电影创作的热情，提高他们的创作能力和团队合作精神，培养他们的创新思维和表达能力。我们相信，这个活动将为广大学生提供一个展示才华和交流创意的平台，为校园文化的繁荣注入新的活力。
谢谢大家！
校园微电影大赛策划书 篇三
（二）
主办单位：护理学院院刊编辑部
活动主题：微电影，大世界
活动时间：4月19日作品收集完成并进行首轮筛选
4月23日决赛
投稿要求：
1、作品内容积极健康向上，主题鲜明，结构严谨。禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。
2、作品须为原创，也可是旧作。作品时长最佳在7-15分钟。（7-15分钟作品，现场播放评分，时长过长作品不做当场播放，由评委前期点评入选决赛后直接颁奖，展示剪辑内容）
3、作品中不得包含个人隐私等相关内容。
评分细则：
1.内容主题（3分）
内容健康积极，活泼向上，具有一定价值观与人文（1分）
紧握时代潮流，张扬时代魅力，展现时代精神。（1分）
剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力与感染力。（1分）
2.创意性（2分）
内容不拘一格，独到深刻（1分）
制作匠心独运，撼动人心（1分）
3. 技术性（2分）
视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理。（1分）
剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。字幕清晰，与声音搭配得当。（0.5分）
配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象的空间（0.5分）
4. 整体性（2分）
整个电影紧扣"微电影，大世界"这一主题，连贯顺畅，符合校园文化生活，触动青春的脉搏。给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。
5.? 附加分（1分）每个评委都同一剧本均有不同的
见解，此部分为评委酌情加分。
评分标准
内容主题
（3分）
创意性
（2分）
技术性
（2分）
整体性
（2分）
附加分
（1分）
总计
（10分）
分数
奖项设置：1.一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、
最佳人气奖、最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖
2.资金预算：
一等奖证书一张 奖金? 元
二等奖证书一张 奖金? 元
三等奖证书一张 奖金? 元
优秀奖证书四张
校园微电影大赛策划书 篇四
（三）：网络文明，幸福随行
通过"微电影"的准备，以及一系列的拍摄过程，既能使同学们紧跟时代的脚步，又能宣传文明礼仪的重要性，倡导网络文明，增进社会的全面发展，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也给同学们提供一个锻炼自己和展示自己的机会。
一、活动主题：
"网络文明，幸福随行"
二、活动时间：
三、主办单位：福建幼儿师范高等专科学校学生工作部
承办单位：福建幼儿师范高等专科学校艺术系
四、活动概述
"网络文明，幸福随行"——福建幼儿师范高等专科学校第四届文明礼仪节--主题微电影大赛面向全校DV爱好者征集微电影作品，每部作品时长三至五分钟左右，利用新浪微博平台进行作品展示，激发大学生文明礼仪的意识和责任感。同时，组织专家对作品进行评选，选出优秀作品并进行颁奖。
五、活动目的
1、丰富校园文化，培养同学自主创造的能力
2、激发大学生文明礼仪的意识和责任感
3、提高同学的想象力，给其发展表现的平台。
4、通过电影形式让大家产生共鸣，更好的宣传文明礼仪、倡导网络文明。
六、活动执行
1、活动启动阶段：
形式：宣传片、新闻、技术培训指导等
内容：宣传此次比赛，激发同学的兴趣、邀请校园微电影拍摄经验比较丰富的校友和专家来校为拍摄做技术指导和专业讲座，为学生拍摄质量较高的作品打下良好的基础。
2、征集要求
（1） 内容健康向上，紧扣"文明"为主题，以网络文明为出发点。微电影以3-5分钟为佳，必须原创（非原创，抄袭作品一经发现取消评选资格），并附上50-100字的作品简介。
（2） 作品内容要求积极健康，扣紧本次活动主题。
（3） 参展作品不得涉及色情、暴力、血腥等不健康内容的。
（4） 录制参赛作品的设备像素必须是500W以上 可用手机录制 微电影作品格式： wmv/avi/rmvb/Mp4 （注：非以上格式请自行转换）。
3、作品拍摄与征集
形式：作品拍摄与征集
内容：
作品要求：以"文明礼仪"为主题，时常3到5分钟，内容积极向上，均为原创，可用任何摄影设备创作。（提醒：上交作品时间截止至4月30日，上交地点：艺术系团总支办公室）
4、作品展播阶段
时间：2014年5月
形式：展播阶段
每周四晚在学校师源广场开辟露天展播专栏，对优秀作品进行展播，同时利用艺术系团总支的官方新浪微博平台艺海拾贝栏目进行活动宣传和作品展示。
5、作品评选阶段
时间：2014年5月底
形式：评审会
评选标准：
a.作品需具有创意，内容不空洞，设计个性化
b.演员表演灵活，不死板
c.镜头衔接顺畅不突兀
d.时间长短合理
e.切合主题
6、 颁奖仪式
颁奖时间：跟学生文化艺术节同步
颁奖地点：待定
七、奖项设置
本次比赛设有
一、
二、三等奖，最佳导演奖，最佳编剧奖，最佳男主角及最佳女主角奖，最佳创意奖等等。
最佳电影奖：1名……证书和奖金
最佳导演奖：1名 ……证书和奖金
最佳男女主角奖：2名……证书和奖金
最佳人气奖：1名……证书和奖金
最佳创意奖：1名……证书和奖金
八、经费预算
1、宣传费 1000元
2、奖状 100元
3、奖金 1000元
4、其他费用 300元
5、水 50元
总计：2450元
艺术系团总支
2013年11月10日
