染雾学生中秋节活动策划书三篇 篇一：中秋赏月活动策划
活动名称：共赏明月，共度中秋
活动时间：中秋节当晚
活动地点：学校操场
活动对象：全体学生及家长
活动背景：
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家人团聚、共享美食的时刻。为了让学生们更加深入了解中秋节文化，增进家庭和学校之间的联系，我们特地策划了这个中秋赏月活动。通过共同赏月、品尝月饼和参与传统文化体验活动，希望能够为学生提供一个愉快的中秋节夜晚。
活动目标：
1. 增进学生对中秋节文化的了解和认同。
2. 加强学生与家长之间的交流和沟通。
3. 提供一个愉快的中秋节夜晚，增进学生的幸福感和归属感。
活动内容：
1. 赏月活动：在学校操场搭建一个赏月区域，设置舒适的躺椅和遮阳伞，供学生和家长休息和观赏月亮。同时，准备望远镜和天文知识小册子，供学生们了解更多关于月亮的知识。
2. 月饼品尝：为每个参加活动的学生和家长准备不同口味的月饼，包括传统口味和创新口味，让大家品尝到不同的美味。同时，还可以举办一个月饼制作比赛，让学生们亲手制作月饼，增加互动和趣味性。
3. 传统文化体验活动：设置传统文化展示区域，展示中秋节的传统习俗和文化，如剪纸、灯笼、中秋民俗等。同时，组织一些传统文化体验活动，如写中秋对联、制作中秋灯笼等，让学生们亲身体验传统文化的魅力。
4. 中秋游园会：在操场设置游乐设施，如秋千、滑梯、蹦床等，让学生们在赏月之余，也能享受游乐的乐趣。同时，还可以组织一些小游戏，如猜灯谜、打气球等，增加欢乐氛围。
活动预期效果：
1. 学生们能够更加深入了解中秋节的文化和习俗。
2. 学生与家长之间的交流和互动增加，家庭关系更加融洽。
3. 学生们在参与活动中获得快乐和满足感，增强幸福感和归属感。
4. 学校的中秋节活动得到了家长和学生们的肯定和支持，提升了学校的形象。
活动预算：
1. 赏月区域搭建和装饰费用：500元
2. 月饼采购费用：800元
3. 传统文化展示区域布置费用：300元
4. 中秋游园会设施租赁费用：500元
5. 小游戏奖品费用：200元
6. 其他杂项费用：200元
总预算：2500元
活动执行方案：
1. 在中秋节前一周，向学生和家长发送活动通知，并征集志愿者参与活动组织和执行工作。
2. 活动当晚，提前搭建好赏月区域、传统文化展示区域和游乐设施，准备好月饼和小游戏奖品。
3. 活动开始前，由学校领导致辞并点亮中秋灯笼，宣布活动正式开始。
4. 学生和家长自由参观赏月区域、品尝月饼、参与传统文化体验活动和游乐设施。
5. 活动结束后，进行颁奖仪式，表彰参与小游戏的学生，并致辞感谢家长和学生的参与。
学生中秋节活动策划书三篇 篇二：中秋文艺晚会策划
活动名称：中秋花好月圆，欢聚一堂
活动时间：中秋节前一天晚上
活动地点：学校礼堂
活动对象：全体学生及家长
活动背景：
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家人团聚、共享美食的时刻。为了让学生们感受到传统文化的魅力，增进家庭和学校之间的联系，我们特地策划了这个中秋文艺晚会。通过各种文艺表演和互动环节，希望能够为学生提供一个愉快的中秋节夜晚。
活动目标：
1. 增进学生对中秋节文化的了解和认同。
2. 加强学生与家长之间的交流和沟通。
3. 提供一个愉快的中秋节夜晚，增进学生的幸福感和归属感。
活动内容：
1. 欢迎致辞：由学校领导致辞，向全体参与者致以中秋节的祝福和问候。
2. 传统文艺表演：学生们可以自愿报名参加传统文艺表演，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。鼓励学生们展示自己的才艺，同时也能够感受传统文化的魅力。
3. 互动游戏环节：组织一些有趣的互动游戏，如猜灯谜、抢月饼等，增加欢乐氛围，让学生和家长一起参与其中。
4. 中秋故事分享：邀请一些老师或学生家长分享中秋节的故事和传统习俗，让学生们更加了解中秋节的文化内涵。
5. 志愿者表彰：表彰参与活动组织和执行工作的志愿者，并颁发荣誉证书，感谢他们的辛勤付出。
活动预期效果：
1. 学生们能够更加深入了解中秋节的文化和习俗。
2. 学生与家长之间的交流和互动增加，家庭关系更加融洽。
3. 学生们在参与活动中展示自己的才艺，增强自信心和自豪感。
4. 学校的中秋节活动得到了家长和学生们的肯定和支持，提升了学校的形象。
活动预算：
1. 礼堂布置费用：300元
2. 晚会道具和服装费用：500元
3. 志愿者表彰证书和礼品费用：200元
4. 活动宣传物料费用：200元
5. 其他杂项费用：100元
总预算：1300元
活动执行方案：
1. 在中秋节前一周，向学生和家长发送活动通知，并征集志愿者参与活动组织和执行工作。
2. 活动当晚，提前布置好礼堂和舞台，准备好晚会道具和服装。
3. 晚会开始前，由学校领导致辞，宣布活动正式开始。
4. 学生们自愿报名参加传统文艺表演，进行节目排练。
5. 活动当晚，依次进行欢迎致辞、传统文艺表演、互动游戏环节和中秋故事分享。
6. 晚会结束后，进行志愿者表彰仪式，并致辞感谢家长和学生的参与。
通过以上策划，我们相信学生们能够在中秋节活动中感受到传统文化的魅力，增进与家长之间的交流和互动，度过一个愉快的中秋节夜晚。同时，这也为学校树立了良好的形象，提升了学校的文化底蕴和凝聚力。
学生中秋节活动策划书三篇 篇三
是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。下面是学生中秋节活动策划书三篇，欢迎参阅。
学生中秋节活动策划书1(1)了解中秋节的由来
(2)了解中秋节的习俗
(3)了解中秋节月饼的由来
(4)了解有关中秋节的诗歌
2、能力目标
(1)在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
(2)学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
(3)培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
2、情感目标
(1)通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。
(2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
(3)通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
活动班级：四(2)班
活动时间：3月~5月
活动过程：
●活动一：开题课确定研究主题
师生谈话
师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?
生：(大声：想)课件欣赏相关中秋节的图片
师：看了刚才的图片，大家有什么话想说?
生：自由讨论，交流。
师：对，中秋节的习俗很多
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?
生：自由发言。
师：总结学生发言之后确定研究主题
如：a、中秋节的由来
b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词
d、中秋月饼的来源
●活动二：分组，落实任务
根据学生的爱好，分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。
●活动三、开展调查研究
1、习俗调查
中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。
2、月饼调查
教师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单的调查计划，深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做好调查情况的汇总。
3、巧手作坊
(1)写一写
在了解了各地和家乡过中秋的习俗后，请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式，制订一份简单的节日方案，教师要鼓励学生大胆创新。
(2)做一做
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。
4、携手共享
(1)搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。
(2)“每逢佳节倍思亲”，在阖家团聚的时刻，大家一定也会想到远在海外的小伙伴，期盼着回家团聚。有条件的话，教师可带领学生上网，通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福。
●活动四、综合成果展示
这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。
●活动五活动评价
综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师(包括校外辅导员)进行评价
学生中秋节活动策划书2一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20xx年9月15日——9月25日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：9月23—25日交流汇报。
学生中秋节活动策划书3一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四、协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好
