染雾大学生义务整理图书馆的活动策划书 篇一
标题：大学生义务整理图书馆的活动策划书
活动目的：
本次活动旨在鼓励大学生参与到图书馆的整理工作中，提高他们的责任意识和团队合作能力，同时提升图书馆的服务质量。
活动时间：
本次活动计划于2022年5月1日星期六上午9点开始，预计持续时间为4个小时。
活动地点：
活动地点设在学校图书馆，具体活动区域将根据参与人数确定。
活动内容：
1.活动前准备工作：
a.联系学校图书馆管理员，了解图书馆目前的整理需求和重点区域。
b.组织志愿者进行培训，包括整理技巧、图书分类方法等内容。
2.活动流程：
a.上午9点活动开始，进行简短的开场仪式，介绍活动目的和流程。
b.根据图书馆管理员的指引，将参与人员分成若干小组，分别负责不同的整理区域。
c.每个小组负责整理自己负责的区域，包括图书的分类整理、书架的整齐摆放等工作。
d.活动期间，设置志愿者工作站，提供水、食品等基本生活用品，确保志愿者的体力和精神状态。
3.活动后总结：
a.活动结束后，进行简短的总结会议，听取参与者的反馈和意见。
b.向图书馆管理员汇报整理的成果和发现的问题，并提出改进意见。
c.给予参与者感谢信或证书，并向学校领导和媒体发布活动的成果。
活动宣传：
1.制作活动海报，张贴在学校各个重要位置。
2.通过学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息和征集参与者。
3.在学校广播电台和校内电子屏幕上播放宣传视频。
活动预算：
本次活动的预算主要包括活动宣传费用、志愿者工作站设施费用和志愿者餐饮费用。预计总费用为5000元，由学校图书馆拨款支持。
活动评估：
1.根据参与者的反馈和意见，进行活动效果的评估。
2.对整理后的图书馆进行检查，评估整理的质量和效果。
3.总结活动经验，为今后的类似活动提供参考。
大学生义务整理图书馆的活动策划书 篇二
标题：大学生义务整理图书馆的活动策划书
活动目的：
本次活动旨在提高大学生对图书馆的参与度，增强他们的社会责任感和团队合作能力，同时改善图书馆的整体环境和服务质量。
活动时间：
本次活动计划于2022年5月1日星期六上午9点开始，预计持续时间为4个小时。
活动地点：
活动地点设在学校图书馆，具体活动区域将根据参与人数确定。
活动内容：
1.活动前准备工作：
a.联系学校图书馆管理员，了解图书馆目前的整理需求和重点区域。
b.组织志愿者进行培训，包括整理技巧、图书分类方法等内容。
2.活动流程：
a.上午9点活动开始，进行简短的开场仪式，介绍活动目的和流程。
b.根据图书馆管理员的指引，将参与人员分成若干小组，分别负责不同的整理区域。
c.每个小组负责整理自己负责的区域，包括图书的分类整理、书架的整齐摆放等工作。
d.活动期间，设置志愿者工作站，提供水、食品等基本生活用品，确保志愿者的体力和精神状态。
3.活动后总结：
a.活动结束后，进行简短的总结会议，听取参与者的反馈和意见。
b.向图书馆管理员汇报整理的成果和发现的问题，并提出改进意见。
c.给予参与者感谢信或证书，并向学校领导和媒体发布活动的成果。
活动宣传：
1.制作活动海报，张贴在学校各个重要位置。
2.通过学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息和征集参与者。
3.在学校广播电台和校内电子屏幕上播放宣传视频。
活动预算：
本次活动的预算主要包括活动宣传费用、志愿者工作站设施费用和志愿者餐饮费用。预计总费用为5000元，由学校图书馆拨款支持。
活动评估：
1.根据参与者的反馈和意见，进行活动效果的评估。
2.对整理后的图书馆进行检查，评估整理的质量和效果。
3.总结活动经验，为今后的类似活动提供参考。
大学生义务整理图书馆的活动策划书 篇三
x年12月11日
活动地点：湖州市图书馆
活动内容：
1、召集志愿者
2、对图书进行整理
参加人数:2
参与对象：求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队
一、活动简介：
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：
（1）保存人类文化遗产。
图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。
（2）开展社会教育。
近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。
（3）传递科学情报。
传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面
（4）开发智力资源。
图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。
另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：
（5）提供文化娱乐。
图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。
书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下我班组织了此次互动
二、活动目的:
整理图书，规范图书摆放，方便市民借取图书
三、活动准备：
1.由支队长联系图书馆负责人，进行沟通
2．安排志愿者人员
四、活动过程：
1.将归还的书放回原位
2.将书架上摆放不正确的书放回原位
五、活动总结和意义：
本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书，也让同学们了解图书馆工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源。
