染雾关于歌唱比赛的策划书 篇一
歌唱比赛策划书
一、活动概述
为了提升学校的文艺氛围，激发学生对音乐的热爱，并发掘和培养潜在的音乐人才，我们计划举办一场歌唱比赛。这场比赛将为学生提供一个展示自己才华的平台，促进学生之间的交流和友谊，同时也为学校增添了一份浓厚的文化氛围。
二、活动目标
1. 发掘和培养学生的音乐才华，提升学生的艺术修养。
2. 激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养他们的音乐欣赏能力。
3. 促进学生之间的交流和友谊，营造和谐的校园氛围。
4. 增强学校的文化底蕴，提升学校的声誉。
三、活动内容
1. 比赛形式
(1) 初赛：学生自行准备一首歌曲进行演唱，由专业评委进行评分和点评。
(2) 决赛：初赛选拔出的选手进行现场比拼，评委和观众投票共同决定获胜者。
2. 比赛规则
(1) 参赛对象：全校学生均可参加，不限年级和专业。
(2) 参赛要求：每位选手准备一首歌曲演唱，演唱时间不超过5分钟。
(3) 评分标准：音准、节奏、表现力、舞台表现等方面综合评分。
3. 奖项设置
(1) 一等奖：1名，奖金500元，荣誉证书。
(2) 二等奖：2名，奖金300元，荣誉证书。
(3) 三等奖：3名，奖金200元，荣誉证书。
(4) 优秀奖：若干名，荣誉证书。
四、活动准备
1. 策划团队：成立专业的策划团队，负责整个活动的策划和组织工作。
2. 资金准备：寻求学校的支持，争取活动所需的经费。
3. 场地准备：选择一个适合举办比赛的场地，保证音响设备和舞台效果的质量。
4. 宣传推广：制作宣传海报和宣传视频，通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
5. 报名和选拔：组织学生进行报名，并进行初赛的选拔工作。
6. 决赛准备：为决赛选手提供必要的排练时间和指导，确保比赛顺利进行。
五、活动后续
1. 组织音乐交流活动，邀请专业音乐人士进行讲座和指导。
2. 对比赛取得优异成绩的选手进行宣传和推广，为他们提供更多的展示机会。
3. 将比赛成果进行录制和制作，形成一部校园歌唱比赛的纪录片，并进行宣传和推广。
通过这场歌唱比赛，我们相信能够激发学生对音乐的热爱和兴趣，培养他们的艺术修养和表现能力。希望通过这个平台，能够发现更多的音乐人才，为学校的文化建设和学生的个人发展做出贡献。让我们一起为这场歌唱比赛努力，创造美妙的音乐时刻！
关于歌唱比赛的策划书 篇二
歌唱比赛策划书
一、活动概述
为了丰富校园文化生活，展现学生的音乐才华，我们计划举办一场歌唱比赛。通过这场比赛，我们希望能够为学生提供一个展示自己才艺的舞台，促进学生之间的交流和合作，同时也增加学校的知名度和影响力。
二、活动目标
1. 发掘和培养学生的音乐才华，提升学生的艺术修养和表现能力。
2. 增强学生的自信心和舞台表现力，培养学生的领导力和团队合作精神。
3. 促进学生之间的交流和友谊，促进校园文化的繁荣发展。
4. 提升学校的声誉和影响力，吸引更多的学生和家长关注。
三、活动内容
1. 比赛形式
(1) 初赛：学生自行准备一首歌曲进行演唱，由专业评委进行评分和点评。
(2) 决赛：初赛选拔出的选手进行现场比拼，评委和观众投票共同决定获胜者。
2. 比赛规则
(1) 参赛对象：全校学生均可参加，不限年级和专业。
(2) 参赛要求：每位选手准备一首歌曲演唱，演唱时间不超过5分钟。
(3) 评分标准：音准、节奏、表现力、舞台表现等方面综合评分。
3. 奖项设置
(1) 金奖：1名，奖金1000元，荣誉证书。
(2) 银奖：2名，奖金500元，荣誉证书。
(3) 铜奖：3名，奖金300元，荣誉证书。
(4) 优秀奖：若干名，荣誉证书。
四、活动准备
1. 策划团队：成立专业的策划团队，负责整个活动的策划和组织工作。
2. 资金准备：寻求学校的支持，争取活动所需的经费。
3. 场地准备：选择一个适合举办比赛的场地，保证音响设备和舞台效果的质量。
4. 宣传推广：制作宣传海报和宣传视频，通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
5. 报名和选拔：组织学生进行报名，并进行初赛的选拔工作。
6. 决赛准备：为决赛选手提供必要的排练时间和指导，确保比赛顺利进行。
五、活动后续
1. 组织音乐交流活动，邀请专业音乐人士进行讲座和指导。
2. 对比赛取得优异成绩的选手进行宣传和推广，为他们提供更多的展示机会。
3. 将比赛成果进行录制和制作，形成一部校园歌唱比赛的纪录片，并进行宣传和推广。
通过这场歌唱比赛，我们相信能够激发学生对音乐的热爱和兴趣，培养他们的艺术修养和表现能力。希望通过这个平台，能够发现更多的音乐人才，为学校的文化建设和学生的个人发展做出贡献。让我们一起为这场歌唱比赛努力，创造美妙的音乐时刻！
关于歌唱比赛的策划书 篇三
一、活动目的：
现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？
二、活动背景：
比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
三、活动主题：
《xxxxxx》
四、活动地点：
1、预赛地点：（xxxxxx）
2、决赛地点：（xxxxxx）
五、活动时间：
1、预赛时间：（xxxxxx）
2、决赛时间：（xxxxxx）
六、主办班级：
xxxxxx系xxxxxx班
指导老师：xxxxxx
七、具体活动安排：
（一）、预赛
1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名
（二）、决赛
现场环境布置：
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。
具体活动计划：
1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热
（三）、幕后负责人员分工：
1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备
3、道具组：a。切换歌曲曲B。音响：
4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。
5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。
6、评分组：要公平公正
一、奖励办法：
1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。
二、歌唱比赛评分标准（满分100分），
1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。
2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、吐字清楚
7、评分原则（音色及唱法25分，音准、节奏25分，歌曲选择及演唱技巧20分，咬字、吐字10分、台风20分）
