染雾新老生交流会活动策划书 篇一
活动名称：新老生交流会
活动日期：XX年XX月XX日
活动地点：学校礼堂
一、活动目的和意义
新生入学后，面临着适应新环境、结交新朋友的问题。为了促进新老生之间的交流和融合，提升新生的归属感和学习积极性，特举办此次新老生交流会。通过交流、互动、分享，让新老生相互了解，建立友谊，共同度过美好的大学时光。
二、活动内容和流程
1. 开场致辞：由学校领导或学生会主席发表致辞，介绍活动的意义和目的。
2. 新老生互动游戏：设计一系列趣味游戏，让新老生组队参与，通过游戏增进彼此的了解和沟通，提升团队合作能力。
3. 分享经验：请一些老生代表分享他们的大学经验，包括学习、社交、就业等方面的经验。这对新生来说是宝贵的指导和参考。
4. 新老生互动交流：安排时间，让新老生自由交流，互相认识，畅谈彼此的兴趣爱好和学习经验。
5. 互动抽奖：准备一些小奖品，通过抽奖的方式增加活动的趣味性，同时也是对参与活动的新老生的一种回馈。
6. 结束致辞：由组织者发表结束致辞，感谢所有参与活动的新老生，并展望未来的交流活动。
三、活动宣传和参与方式
1. 宣传形式：通过学校官方网站、微信公众号、海报、宣传栏等多种方式宣传活动，吸引更多新老生参与。
2. 参与方式：新生报名参加，老生可以作为志愿者协助组织活动，同时也可以自愿报名分享经验。
四、预算和赞助
1. 预算：预计活动经费5000元，主要用于奖品购买、场地布置、餐饮等费用。
2. 赞助：可以向学校相关部门、校友企业等发起赞助申请，也可以与学院合作，共同承担活动经费。
五、活动效果评估
通过活动后的问卷调查、参与人数统计和参与者反馈等方式，对活动效果进行评估和总结，并针对问题提出改进建议，为今后的交流活动提供参考。
新老生交流会活动策划书 篇二
活动名称：新老生交流会
活动日期：XX年XX月XX日
活动地点：学校礼堂
一、活动目的和意义
大学是一个全新的环境，对于新生来说，适应新的学习和生活方式是一项挑战。为了帮助新生更快地融入大学生活，建立良好的人际关系，我们计划举办这次新老生交流会。通过交流、互动和分享，让新生与老生相互了解，建立友谊，共同成长。
二、活动内容和流程
1. 开场致辞：学校领导或学生会主席发表致辞，介绍活动的意义和目的，激发参与者的兴趣和热情。
2. 新老生互动游戏：设计一系列有趣的游戏，使新老生能够轻松地相互接触和交流，增进彼此的了解和友谊。
3. 分享经验：邀请一些老生代表分享他们的大学经验，包括学习方法、社交技巧和实践经验等。这将为新生提供宝贵的指导和参考。
4. 新老生互动交流：安排时间，让新老生自由交流，分享彼此的兴趣爱好、学习心得和困惑等。这将建立起新老生之间的信任和友谊。
5. 互动抽奖：准备一些小奖品，通过抽奖的方式增加活动的趣味性，同时也是对参与活动的新老生的一种回馈和鼓励。
6. 结束致辞：组织者发表结束致辞，感谢所有参与活动的新老生，鼓励他们在大学生活中继续保持积极的态度和参与度。
三、活动宣传和参与方式
1. 宣传形式：通过学校官方网站、微信公众号、校园广播、海报等多种方式宣传活动，吸引更多新老生的参与。
2. 参与方式：新生报名参加，老生可以作为志愿者协助组织活动，同时也可以自愿报名分享经验，为新生提供帮助和指导。
四、预算和赞助
1. 预算：预计活动经费5000元，用于奖品购买、场地布置、餐饮等费用。
2. 赞助：可以向学校相关部门、校友企业等发起赞助申请，也可以与学院合作，共同承担活动经费。
五、活动效果评估
通过活动后的问卷调查、参与人数统计和参与者反馈等方式，对活动效果进行评估和总结，并针对问题提出改进建议，为今后的交流活动提供参考。
新老生交流会活动策划书 篇三
一、活动背景：
从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更
二、活动目的：
通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。
三、组织结构：
主办：计算机科学系团委，系学生会
承办：系学生会学习部，系学生会
四、活动时间：12月7日晚
五、活动地点：2b106
六、活动内容：
11月7日至12月3日，由10级学生会组织同学反馈相关信息，从而对信息进行汇总上去，以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训，使他们充分准备。
具体流程：
1、英语在专业学习以及人的职业发展的重要性，以及如何学好；
2、建设针对新生目前开设的课程进行实效性的学习方法，如何学习；
3、老生代表就各个方向对自我经验上做一些交流与讲说；
4、互动环节，新生提出的问题给以答复，就其疑惑给予解答和指导；
5、最后做个总结。
七、人员安排：
老生代表：5—6人，06级：4—5人，05级1—2人
邀请人员：系团委辅导员
参与人员：10级全体新生等
