征文比赛的活动策划书(最新3篇)

时间:2016-03-03 04:33:17
染雾
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征文比赛的活动策划书 篇一

尊敬的主办方:

我谨代表策划团队向您提交本次征文比赛的活动策划书。我们深知征文比赛作为一项文化活动,不仅能够激发学生的创作热情,还能培养他们的写作能力和思维能力。因此,我们希望通过本次活动,为学生们提供一个展示自己才华的舞台,并通过评选优秀作品的方式,鼓励他们进一步提升自己。

一、活动目标

1. 激发学生的写作热情。通过征文比赛,鼓励学生主动参与写作活动,培养他们对于文学艺术的兴趣和热爱。

2. 提升学生的写作能力。通过比赛评选的方式,激发学生的竞争意识,促使他们不断努力提高自己的写作水平。

3. 培养学生的思维能力。征文比赛将为学生提供一个自由表达的平台,鼓励他们独立思考和表达自己的观点。

二、活动内容

1. 主题设定。我们建议本次征文比赛的主题设定为“我的成长故事”。这个主题能够激发学生回忆和思考自己的成长经历,鼓励他们用文字记录和分享自己的故事。

2. 参赛要求。本次比赛面向全校学生开放,参赛作品必须为学生独立创作的散文或小说,字数在1000字以内。

3. 活动宣传。我们将通过校内广播、班级宣传以及校内外的社交媒体等渠道进行活动宣传。同时,我们也鼓励老师和家长积极参与,为学生提供指导和支持。

4. 评选方式。我们将邀请学校的语文教师和文学爱好者组成评审团,对参赛作品进行评选。评选将从内容、结构和语言表达等多个方面进行综合考量,最终评选出优秀作品。

三、活动计划

1. 活动准备阶段。确定活动主题、参赛要求和评选方式,并组织策划团队进行宣传方案的制定和宣传材料的准备。

2. 活动宣传阶段。通过各种渠道进行活动宣传,包括校内海报、班级宣传、社交媒体等。同时,与学校老师和家长进行沟通,邀请他们的参与和支持。

3. 参赛作品收集阶段。设立征文比赛作品投稿箱,并设定截稿日期。策划团队负责收集、整理和保存参赛作品。

4. 评选和颁奖阶段。邀请评审团对参赛作品进行评选,并选出优秀作品。在校内举行颁奖典礼,对获奖学生进行表彰和奖励。

四、预期效果

1. 学生的写作热情得到激发,参与人数较多,并且参赛作品质量较高。

2. 学生的写作能力得到提升,具备良好的表达和组织写作的能力。

3. 学生的思维能力得到培养,对于自己的成长经历有更深入的思考和理解。

4. 学校的文化氛围得到提升,学生和家长对于学校的关注和认同度增加。

感谢您的阅读!我们期待能够得到您的支持和合作,共同打造一场精彩的征文比赛活动。谢谢!

策划团队敬上

征文比赛的活动策划书 篇二

尊敬的主办方:

我谨代表策划团队向您提交本次征文比赛的活动策划书。我们深知征文比赛作为一项文化活动,能够激发学生的创作激情,提高他们的写作能力和思维能力。因此,我们希望通过本次活动,为学生们提供一个展示自己才华的平台,并通过评选优秀作品的方式,鼓励他们不断进步。

一、活动目标

1. 激发学生的写作热情。通过征文比赛,鼓励学生自愿参与写作活动,培养他们对于文学艺术的兴趣和热爱。

2. 提升学生的写作能力。通过比赛评选的方式,激发学生的竞争意识,促使他们不断努力提高自己的写作水平。

3. 培养学生的思维能力。征文比赛将为学生提供一个自由表达的平台,鼓励他们独立思考和表达自己的观点。

二、活动内容

1. 主题设定。我们建议本次征文比赛的主题设定为“我的未来梦想”。这个主题能够激发学生对于未来的思考和展望,鼓励他们用文字记录和表达自己的梦想。

2. 参赛要求。本次比赛面向全校学生开放,参赛作品必须为学生独立创作的散文或小说,字数在1000字以内。

3. 活动宣传。我们将通过校内广播、班级宣传以及校内外的社交媒体等渠道进行活动宣传。同时,我们也鼓励老师和家长积极参与,为学生提供指导和支持。

4. 评选方式。我们将邀请学校的语文教师和文学爱好者组成评审团,对参赛作品进行评选。评选将从内容、结构和语言表达等多个方面进行综合考量,最终评选出优秀作品。

三、活动计划

1. 活动准备阶段。确定活动主题、参赛要求和评选方式,并组织策划团队进行宣传方案的制定和宣传材料的准备。

2. 活动宣传阶段。通过各种渠道进行活动宣传,包括校内海报、班级宣传、社交媒体等。同时,与学校老师和家长进行沟通,邀请他们的参与和支持。

3. 参赛作品收集阶段。设立征文比赛作品投稿箱,并设定截稿日期。策划团队负责收集、整理和保存参赛作品。

4. 评选和颁奖阶段。邀请评审团对参赛作品进行评选,并选出优秀作品。在校内举行颁奖典礼,对获奖学生进行表彰和奖励。

四、预期效果

1. 学生的写作热情得到激发,参与人数较多,并且参赛作品质量较高。

2. 学生的写作能力得到提升,具备良好的表达和组织写作的能力。

3. 学生的思维能力得到培养,对于自己的未来有更深入的思考和规划。

4. 学校的文化氛围得到提升,学生和家长对于学校的关注和认同度增加。

感谢您的阅读!我们期待能够得到您的支持和合作,共同打造一场精彩的征文比赛活动。谢谢!

策划团队敬上

征文比赛的活动策划书 篇三

征文比赛策划书

一、 活动主题:

“春”

二、 活动背景:

新的一年新的开始,春天光临大地,万物开始复苏。 在这个温暖的季节里,我们可以至xx学院,看莘莘学子;春暖花开,听燕子呢喃;银凤湖湖畔,赏杨柳清扬。又或许你会感伤,或许的小情绪在潜滋暗长;或许你的心在飞扬,向往远方;或许你在把昨日的时光一一收藏。万紫千红总是春,不同的人,心里藏着的是——一万个不同的春天……

三、 活动目的:

为了丰富我系大学生生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性。xx工程系特策划举办为期一月的征文大赛,给同学们一个自由发挥的空间.通过本次征文活动,提高大学生的文化素养,为我们的大学生活增加亮色,更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台,让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的菁菁校园。

四、 主办单位:

xx工程系学生分会学习部

五、 活动时间安排:

2017年4月9日——4月30日

六、 参赛对象:

xx工程系学生

七、 要求:

1. 文体不限;

2. 不得抄袭;

3. 思想积极健康;

4. 条理清晰、表达流畅;

5. 语言优美、文字洗练。

2017.4.8.

策划者:xx工程系学生分会学习部

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