染雾大手拉小手大学生班级联谊活动策划书 篇一
活动名称：大手拉小手大学生班级联谊活动
活动时间：XX年XX月XX日
活动地点：学校操场
一、活动背景：
随着社会的发展和生活节奏的加快，大学生们的人际关系变得越来越疏远。为了增进班级之间的交流和团结，提高同学们的凝聚力和合作精神，我们班级决定举办一场大手拉小手的班级联谊活动。
二、活动目的：
1. 促进班级之间的交流与合作，增强班级凝聚力；
2. 提供一个机会让同学们互相了解，建立友谊；
3. 培养同学们的团队合作能力和沟通能力；
4. 丰富同学们的课余生活，增加他们的归属感。
三、活动内容：
1. 热身活动：为了缓解同学们的紧张情绪，我们将组织一些简单的热身活动，如集体做操、合唱等。
2. 游戏环节：举办一系列趣味游戏，如三腿赛跑、扔沙包等，让同学们以小组为单位参与，加强团队合作意识。
3. 创意互动：通过小组合作，同学们可以共同完成一项创意任务，如合作绘画、拼图等，培养同学们的创造力和合作精神。
4. 文化交流：为了增进班级之间的了解，我们将组织一场文化交流活动，同学们可以展示自己班级的特色文化，如舞蹈表演、歌唱比赛等。
5. 亲子互动：为了增强同学们的归属感，我们鼓励同学们邀请家长参加活动，并组织一些亲子互动的环节，如亲子趣味运动、亲子合唱等。
四、活动流程：
1. 活动开始：主持人介绍活动背景和目的，进行热身活动。
2. 游戏环节：分为小组比赛和个人比赛两个环节，设立奖品鼓励同学们参与。
3. 创意互动：每个小组完成任务后，进行展示和点评。
4. 文化交流：各班级轮流展示自己的文化特色，评选出最佳表演班级。
5. 亲子互动：邀请家长参与亲子活动，营造温馨的亲子氛围。
6. 结束仪式：颁发奖品，回顾活动过程，展望未来班级联谊的发展。
五、活动预算：
- 场地租赁费用：XX元
- 奖品费用：XX元
- 文化交流道具费用：XX元
- 餐饮费用：XX元
- 宣传费用：XX元
- 其他费用：XX元
总预算：XX元
六、活动宣传：
1. 利用学校官方平台发布活动信息，吸引同学们的关注；
2. 制作海报和传单，在学校各个角落进行宣传；
3. 利用社交媒体平台发布活动信息，鼓励同学们转发。
七、活动效果评估：
1. 通过问卷调查，了解同学们对活动的满意度和改进意见；
2. 根据活动参与度和同学们之后的交流情况，评估活动的影响力；
3. 收集活动照片和回顾活动过程，进行宣传展示，增加活动的影响力。
通过大手拉小手的班级联谊活动，我们相信同学们之间的联系将更加紧密，班级之间的凝聚力将得到提高，同学们的交流能力和合作精神也将得到锻炼和提升。我们希望这次活动能够成为同学们美好大学时光的一段美好回忆。谢谢大家的支持和参与！
大手拉小手大学生班级联谊活动策划书 篇二
活动名称：大手拉小手大学生班级联谊活动
活动时间：XX年XX月XX日
活动地点：学校操场
一、活动背景：
在现代社会中，大学生们面临着越来越多的学业压力和生活压力，与同学之间的交流变得越来越少。为了增进同学们之间的联系和友谊，提高班级凝聚力，我们班级决定举办一场大手拉小手的班级联谊活动。
二、活动目的：
1. 增进同学们之间的交流与合作，加强班级凝聚力；
2. 提供一个平台让同学们互相了解，建立友谊；
3. 培养同学们的团队合作能力和沟通能力；
4. 丰富同学们的课余生活，增加他们的归属感。
三、活动内容：
1. 游戏环节：举办一系列趣味游戏，如拔河比赛、跳绳比赛等，加强同学们的团队合作意识和体育锻炼。
2. 创意互动：同学们将分成小组，共同完成一项创意任务，如合作绘画、拼图等，培养同学们的创造力和合作精神。
3. 文化交流：各班级轮流展示自己的文化特色，如舞蹈表演、歌唱比赛等，增进班级之间的了解。
4. 心灵成长：通过心理辅导师的讲座和互动环节，帮助同学们解决心理问题，提高心理素质。
5. 亲子互动：邀请同学们的家长参与活动，组织一些亲子互动的环节，如亲子趣味运动、亲子合唱等，增强同学们的归属感。
四、活动流程：
1. 活动开始：主持人介绍活动背景和目的，进行热身活动。
2. 游戏环节：分为小组比赛和个人比赛两个环节，设立奖品鼓励同学们参与。
3. 创意互动：每个小组完成任务后，进行展示和点评。
4. 文化交流：各班级轮流展示自己的文化特色，评选出最佳表演班级。
5. 心灵成长：心理辅导师进行讲座和互动，解答同学们的心理问题。
6. 亲子互动：邀请家长参与亲子活动，营造温馨的亲子氛围。
7. 结束仪式：颁发奖品，回顾活动过程，展望未来班级联谊的发展。
五、活动预算：
- 场地租赁费用：XX元
- 奖品费用：XX元
- 文化交流道具费用：XX元
- 心理辅导师费用：XX元
- 亲子活动费用：XX元
- 宣传费用：XX元
- 其他费用：XX元
总预算：XX元
六、活动宣传：
1. 利用学校官方平台发布活动信息，吸引同学们的关注；
2. 制作海报和传单，在学校各个角落进行宣传；
3. 利用社交媒体平台发布活动信息，鼓励同学们转发。
七、活动效果评估：
1. 通过问卷调查，了解同学们对活动的满意度和改进意见；
2. 根据活动参与度和同学们之后的交流情况，评估活动的影响力；
3. 收集活动照片和回顾活动过程，进行宣传展示，增加活动的影响力。
通过大手拉小手的班级联谊活动，我们相信同学们之间的联系将更加紧密，班级之间的凝聚力将得到提高，同学们的交流能力和合作精神也将得到锻炼和提升。我们希望这次活动能够成为同学们美好大学时光的一段美好回忆。谢谢大家的支持和参与！
大手拉小手大学生班级联谊活动策划书 篇三
一、活动名称：大手拉小手—班级联谊
二、活动背景：大一新生刚进校园，难免有诸多不适应，此次的联谊活动，可以给大一和大二的交流提供一个平台，帮助解决大一新生学习、生活等诸多方面的问题，使他们更好地适应大学的生活
三、活动时间：11月4号下午2:00
四、活动地点：西区塑胶操场上
五、活动内容：
1、先由两班班长各自做一下说明，介绍一下班里的情况，让彼此有个大致的了解
2、找老乡环节，围坐在一起开始后面的活动。
3、两个班的同学围坐到一起开始做游戏
（1）“007” . 邀请8位同学围成一圈。 . 任意一人开始说“0”同时用手作手抢状指向其他任意一位同学，该同学立即说“0”同时指向其他任意一名同学，该同学说“7”，同时指向其他任意一位同学，该同学左右两边的同学说“啊”并举起双手作投降状。 期间，任意同学做错动作，则接受惩罚。 此游戏可重复。
（2）：不要“你我他（她）” 邀请8位（视具体情况）现场同学站成一排，采取一问一答的方式。先从左往右，由第一位提问，第二位回答，接着问第三位，然后第四位回答。依次传到最右。期间，每位同学的话不能包含“你”“我”“他（她）”，否则该同学被淘汰出局，下位同学继续接上一段对话，然后再由右传到左，最后留下的同学从被淘汰的7位同学中选出3位同学接受惩罚。
（3）大家一起蹲 邀请8位同学站成一排，各人给自己起一个绰号（例如，白菜，坦ke，飞机。要求：发挥想象，尽量幽默且符合该同学的特点且必须是一个物体名词）。被邀请的8位同学依次摆一个自认为最好看、最帅的上身POSE（不能有下半身的配合）。要求现场的同学记住8个同学的绰号和POSE，参与者记住自己的绰号、POSE和其他参与者的绰号和POSE 活动开始，由白菜（也可以是任意）开始身体下蹲，口中念“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完坦克蹲”的同时，需摆出自己开始选择的上身POSE且被念到的绰号的同学（如坦克）接上：“坦克蹲，坦克蹲，坦克蹲完XX蹲”（XX为其他参与者的绰号）。如有出错，则被淘汰。最后留下来的同学从被淘汰的7位同学中选出三位接受惩罚。
当然这只是一小部分游戏，还有一些比如贴烧饼、卖白菜等可以根据现场的同学的反应，灵活添加。活动时间控制在一个小时左右。
4、才艺展示环节，唱歌跳舞或其它。半个小时。
5、进入交流环节。
把两班的同学分成五个组（要求男女生分开，大一大二尽
交流会上，大二的要起带头作用，率先发言，把握好交流会的氛围，分享一下自己在大一的时光，引起大一的同学们提问题，增进交流。此过程大致进行半个小时。
