染雾化学知识技能pk赛的活动策划书 篇一
一、活动概述
化学知识技能pk赛是一项针对学生的化学知识和实践技能进行比拼的活动。通过此次活动，旨在提高学生对化学知识的掌握能力，培养学生的实践操作能力，激发学生对化学学科的兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。
二、活动目标
1. 提高学生的化学知识水平。通过参与比赛，学生们将在竞争中不断学习和提高，加深对化学知识的理解和掌握。
2. 培养学生的实践操作能力。比赛中将设置一系列实际操作环节，通过实践操作提高学生的动手能力和实验技巧。
3. 激发学生对化学学科的兴趣。通过活动形式的创新，增强学生对化学学科的兴趣和热爱，培养学生的科学探索精神。
4. 提高学生的学习积极性和主动性。通过比赛的竞争性和挑战性，激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的自主学习能力。
三、活动内容
1. 知识竞赛环节：设置一系列化学知识竞赛题目，包括选择题、填空题和解答题等，通过比拼学生对化学知识的掌握程度。
2. 实验操作环节：设计一系列实验操作题目，要求学生在规定时间内完成实验操作，并准确记录实验数据和结果，考察学生的实际操作能力和实验技巧。
3. 创新实践环节：设置一个创新实践题目，要求学生结合所学的化学知识和实验技能，解决一个实际的化学问题，培养学生的科学探索和问题解决能力。
4. 团队合作环节：设置一个团队合作题目，要求学生分组进行合作，共同完成一项化学任务，考察学生的团队协作能力和沟通合作能力。
四、活动时间和地点
活动时间：预计在下个月的周末举行，具体日期待定。
活动地点：学校化学实验室。
五、活动方案
1. 参赛人员：全校中学生均可报名参加，每个班级推选2名学生参赛。
2. 比赛形式：采用个人赛和团队赛相结合的形式，个人赛分为知识竞赛环节和实验操作环节，团队赛包括创新实践环节和团队合作环节。
3. 活动流程：
- 上午：个人赛知识竞赛环节
- 中午：午餐休息
- 下午：个人赛实验操作环节
- 晚上：团队赛创新实践环节和团队合作环节
4. 活动奖励：根据比赛结果评选出个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖杯和奖品作为奖励。
六、活动宣传
1. 制作活动海报，张贴在学校相关区域。
2. 利用学校电子屏幕和广播进行活动宣传。
3. 在学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息。
七、活动保障
1. 确保活动场地的安全、整洁和设备的正常运行。
2. 配备足够的工作人员，负责活动的组织和管理。
3. 提供必要的实验器材和材料。
化学知识技能pk赛的活动策划书 篇二
一、活动概述
化学知识技能pk赛是一项针对学生的化学知识和实践技能进行比拼的活动。通过此次活动，旨在提高学生对化学知识的掌握能力，培养学生的实践操作能力，激发学生对化学学科的兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。
二、活动目标
1. 提高学生的化学知识水平。通过参与比赛，学生们将在竞争中不断学习和提高，加深对化学知识的理解和掌握。
2. 培养学生的实践操作能力。比赛中将设置一系列实际操作环节，通过实践操作提高学生的动手能力和实验技巧。
3. 激发学生对化学学科的兴趣。通过活动形式的创新，增强学生对化学学科的兴趣和热爱，培养学生的科学探索精神。
4. 提高学生的学习积极性和主动性。通过比赛的竞争性和挑战性，激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的自主学习能力。
三、活动内容
1. 知识竞赛环节：设置一系列化学知识竞赛题目，包括选择题、填空题和解答题等，通过比拼学生对化学知识的掌握程度。
2. 实验操作环节：设计一系列实验操作题目，要求学生在规定时间内完成实验操作，并准确记录实验数据和结果，考察学生的实际操作能力和实验技巧。
3. 创新实践环节：设置一个创新实践题目，要求学生结合所学的化学知识和实验技能，解决一个实际的化学问题，培养学生的科学探索和问题解决能力。
4. 团队合作环节：设置一个团队合作题目，要求学生分组进行合作，共同完成一项化学任务，考察学生的团队协作能力和沟通合作能力。
四、活动时间和地点
活动时间：预计在下个月的周末举行，具体日期待定。
活动地点：学校化学实验室。
五、活动方案
1. 参赛人员：全校中学生均可报名参加，每个班级推选2名学生参赛。
2. 比赛形式：采用个人赛和团队赛相结合的形式，个人赛分为知识竞赛环节和实验操作环节，团队赛包括创新实践环节和团队合作环节。
3. 活动流程：
- 上午：个人赛知识竞赛环节
- 中午：午餐休息
- 下午：个人赛实验操作环节
- 晚上：团队赛创新实践环节和团队合作环节
4. 活动奖励：根据比赛结果评选出个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖杯和奖品作为奖励。
六、活动宣传
1. 制作活动海报，张贴在学校相关区域。
2. 利用学校电子屏幕和广播进行活动宣传。
3. 在学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息。
七、活动保障
1. 确保活动场地的安全、整洁和设备的正常运行。
2. 配备足够的工作人员，负责活动的组织和管理。
3. 提供必要的实验器材和材料。
化学知识技能pk赛的活动策划书 篇三
活动背景
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，普及化学知识，肯定化学对社会进步和人类文明的贡献，促进同学们对化学的认识和了解，使更多同学能够细致观察生活，在生活中学习化学，培养、提高年轻人对化学未来发展的兴趣与热情
活动主题
化学——我们的生活，我们的未来
具体活动
为了响应“化学——我们的生活，我们的未来”这一主题，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，营造良好学习氛围，加强同学之间的交流，激发同学们学习化学专业知识的兴趣，本社团特此举办此次化学知识技能PK赛，希望同学们踊跃报名参加！
一、活动宗旨
本着“重在参与”的原则，此次化学知识竞赛将侧重考察参赛选手对生活中化学知识的掌握情况以及运用知识解释现实生活现象的能力。希望通过此次活动向同学们传达“科学渗透于生活”的观念，号召同学们探索生活中的化学，关注化学中的生活，激发同学们在日常生活中发掘科学知识价值的热情。
二、活动主题
探索趣味化学，缤纷五彩生活
三、活动对象及参赛方式
1、化学化工学院全体在籍学生。
2、(决赛)同学间自由组队，每四个人为一队。
（建议跨班级，年级组队，每个参赛队伍有一名队长，队名及参赛口号）
四、活动内容
活动分为初赛和决赛两个环节
1、初赛环节为笔试，笔试阶段统一命题，集中竞赛，笔试时间为一个半小时；根据笔试的成绩选取前六个队伍进入决赛。
2、决赛环节为现场公开问答及实验操作
①赛前每队选手有3分钟自我介绍时间，由评委老师根据选手介绍情况打分（上限40分）
②问答题题型分必答题，选答题和抢答题。
必答题每套6题，由每组代表依次答题，答对1题加10分，答错不扣分。
选答题分值为10分 20分 30分 40分，每个分值有六题， 答对加相应的分值，打错
抢答题共15题，每题10分，答对加10分，答错扣除5分，答错时其它团队可再抢答一次。
当分值相同时通过加赛决出胜负。最后根据每队的得分评选出一，二，三等奖。
3、赛题以趣味化学、生活化学为主，专业化学、趣味操作为辅，其中还涉及部分对化学发展做出贡献的人物常识。
4、每场答题之后，将进行趣味抢答，答对者将赠送精美礼品。
五、活动时间及联系人
（1）初赛时间：5月6号17:30-19:00 初赛地点：A阶104
（2）决赛时间：待定决赛地点：待定
（3）联系人：王梦影：18360903110
魏冬阳: 18360903173
六、奖项设置
一等奖 一组
二等奖 二组
三等奖 三组
优秀奖 若干
主办：共青团淮阴师范学院委员会
承办：化学化工学院团委
“智慧之光”科技协会
