染雾大学生三下乡活动策划书范文 篇一
标题：大学生三下乡活动策划书
活动目的：
通过大学生三下乡活动，让大学生深入农村，了解农村的发展现状与需求，增强大学生的社会责任感和服务意识，促进城乡交流与融合，为农村发展提供智力和人力支持。
活动时间：
2022年7月1日-2022年7月7日
活动地点：
某某县农村地区
活动内容：
1.农村调研：大学生将深入农村地区，与当地农民进行面对面交流，了解农村的发展情况、农民的生活状况、农业生产情况等，通过问卷调查、访谈等方式收集数据和信息。
2.农村支教：组织大学生志愿者到当地农村学校进行支教活动，开展丰富多彩的文化课程和兴趣活动，提高农村学生的综合素质和学习兴趣，激发他们的创造力和自信心。
3.农村扶贫：组织大学生志愿者与当地农民合作，开展农产品加工、农业技术培训等活动，帮助农民提高农产品的附加值和市场竞争力，推动农村经济发展。
4.农村文化传承：通过组织文化节庆活动、传统手工艺品展示等形式，促进农村文化的传承和发展，增强农民对乡土文化的认同感和自豪感。
5.农村环境保护：组织大学生志愿者参与农村环境保护活动，如农田水利设施的修复、农村垃圾分类等，提高农村环境的质量和农民的环境保护意识。
活动预算：
1.交通费用：预计每人往返交通费用100元，共计1000元。
2.食宿费用：预计每人每天食宿费用50元，共计3500元。
3.活动宣传费用：预计宣传费用2000元。
4.活动物资费用：预计活动所需物资费用2000元。
5.其他费用：预计其他费用2000元。
活动效果评估：
1.通过问卷调查和访谈方式，了解大学生参与三下乡活动后的收获和体验，评估活动对大学生的教育意义和社会影响。
2.通过与当地农民和学生的交流，了解活动对农村地区的影响和改变，评估活动对农村发展的贡献和帮助。
活动后续：
1.建立大学生三下乡活动志愿者队伍，定期组织类似活动，持续推动大学生参与农村发展。
2.与当地政府、农业合作社等机构建立合作关系，共同开展农村发展项目，实现更多的互利共赢。
大学生三下乡活动策划书范文 篇二
标题：大学生三下乡活动策划书
活动目的：
通过大学生三下乡活动，促进城乡交流与融合，加深大学生对农村的了解和认识，培养大学生的实践能力和创新精神，推动农村发展和乡村振兴。
活动时间：
2022年8月1日-2022年8月7日
活动地点：
某某县农村地区
活动内容：
1.农村调研：组织大学生走进农村，了解农村的发展现状和农民的需求，通过实地考察、访谈等方式收集数据和信息，为农村发展提供参考和支持。
2.农村创业培训：邀请专业人士和成功农村创业者为大学生进行创业培训，传授创业经验和技巧，激发大学生的创新意识和创业热情，为农村创业提供人才和智力支持。
3.农村文化传承：组织大学生志愿者与当地农民一起开展传统文化活动，如舞龙舞狮、传统手工艺品制作等，传承和弘扬农村的优秀传统文化，增强农民的文化自信心和认同感。
4.农村环境保护：组织大学生志愿者参与农村环境保护活动，如植树造林、河流清理等，提高农村环境的质量和农民的环境保护意识，推动农村生态建设。
5.农村电商推广：组织大学生志愿者与当地农民合作，开展农产品电商推广活动，利用互联网和电子商务平台，推广农产品，拓宽农民的市场渠道和增收途径。
活动预算：
1.交通费用：预计每人往返交通费用100元，共计1000元。
2.食宿费用：预计每人每天食宿费用50元，共计3500元。
3.活动宣传费用：预计宣传费用2000元。
4.活动物资费用：预计活动所需物资费用2000元。
5.其他费用：预计其他费用2000元。
活动效果评估：
1.通过问卷调查和访谈方式，了解大学生参与三下乡活动后的收获和体验，评估活动对大学生的教育意义和社会影响。
2.通过与当地农民和学生的交流，了解活动对农村地区的影响和改变，评估活动对农村发展的贡献和帮助。
活动后续：
1.建立大学生三下乡活动志愿者队伍，定期组织类似活动，持续推动大学生参与农村发展。
2.与当地政府、农业合作社等机构建立合作关系，共同开展农村发展项目，实现更多的互利共赢。
大学生三下乡活动策划书范文 篇三
一、活动背景：
1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此，在XX大学大学校团委的倡导下，来自XX大学XX学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动的目的及意义：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现XX大学XX学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。
同时，这次活动有助于宣传XX大学XX学院，扩大学校的影响力及学院的知名度;有助于展现我校研究生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验，提高他们的社会应变能力，增强研究生们的社会责任感和历
三、活动主题：发展健康可持续农业，建设和谐经济新农村 四、队伍名称：XX大学XX学院研究生会暑期实践队 五、队伍口号：服务农村，促进和谐
四、活动时间：20xx年7月
五、活动地点：咸阳市秦都区双照镇及下属村
住宿地点：村民家中
六、指导老师：
七、活动内容：
A、调研活动：
1、走访当地农药商。了解当地农药使用情况(农药种类、毒性、效果、市场回馈信息等);
2、走访村民。进行有关农药使用、医保、本村发展情况的了解，交流如何有效快速实现本村农业的健康可持续发展和向绿色生态农业转型等问题以及收集他们的问题和建议;
3、走访镇政府。获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真了解当地“一村一品”实施进展及发展情况，了解文化，卫生，科技，教育等各方面的发展情况，了解当地的旅游资源;
4、走访村委会。首选前张村(苹果、酥梨) 、肖何庙(大棚菜)、毛村(大棚杏)，获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真总结“一村一品”发展模式带来的好处以及文化，卫生，科技等方面的发展情况;
5、实地调查当地的安全使用农药情况及农药使用现状，深入的了解当地的农业发展状况;
6、到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗合作保险制度情况;
7、探访村内留守儿童，调查留守儿童身心健康成长情况。 B、宣传活动：
1、通过展览照片和发放资料，宣传XX大学的历史文化和发展状况，宣传生命学院的特色与发展前景，激发学生对大学的向往。加深我们的爱校情结;
2、绿色生态农业发展及安全使用农药知识宣传;
3、果树(苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防虫知识宣传。
C、科技支农：
1、宣传苹果复合微生物菌肥技术及生物膜技术，鼓励更多农民积极响应绿色生态农业措施，采用更健康方式种植果树;
2、宣传大棚在作物种植中的优点，引导更多农民了解大棚在种植过程中正确的使用方法;
3、宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性，鼓励更多农民改进传统的耕作方式。
