染雾学生会沟通交流的活动策划书 篇一
活动名称：学生会交流分享会
活动目的：促进学生会成员之间的沟通交流，提高团队合作能力和解决问题的能力。
活动时间：2022年6月10日，下午2点至4点
活动地点：学校多功能报告厅
活动流程：
1. 活动开场（10分钟）
- 主持人进行开场致辞，介绍活动目的和流程。
- 介绍与会人员，包括学生会成员、老师指导和其他关注学生会工作的同学。
2. 团队合作游戏（30分钟）
- 分成若干小组，每组5-6人。
- 每组进行团队合作游戏，例如解谜、拼图等，以培养团队合作和沟通能力。
3. 分享交流环节（60分钟）
- 学生会成员分别准备5分钟的主题分享。
- 分享主题可以是学生会工作中遇到的问题和解决方案、工作经验和心得等。
- 分享后进行问答环节，其他成员可以提问、分享自己的看法或提供建议。
4. 小组讨论（30分钟）
- 将学生会成员分成若干小组，每组讨论一个特定的话题。
- 话题可以是学生会的发展方向、活动策划、成员培训等。
- 每个小组总结讨论结果，并向其他小组汇报。
5. 总结和反馈（20分钟）
- 学生会主席进行总结发言，对本次活动进行总结和反馈。
- 鼓励成员提出意见和建议，以便今后改进活动和工作。
活动预期效果：
1. 提高学生会成员之间的沟通交流能力，增强团队合作意识。
2. 增进成员之间的了解和互动，加强团队凝聚力。
3. 启发成员思考学生会工作中的问题和解决方法，提高解决问题的能力。
4. 为学生会成员提供一个分享经验和互相学习的平台，促进个人成长和团队发展。
学生会沟通交流的活动策划书 篇二
活动名称：学生会沟通技巧培训讲座
活动目的：提升学生会成员的沟通技巧，增强团队合作和领导能力。
活动时间：2022年7月15日，上午9点至11点
活动地点：学校会议室
活动流程：
1. 活动开场（10分钟）
- 主持人进行开场致辞，介绍活动目的和流程。
- 介绍讲座嘉宾，嘉宾可以是学校的沟通专家、心理咨询师或成功人士。
2. 沟通技巧讲座（60分钟）
- 嘉宾进行沟通技巧讲座，包括有效倾听、表达技巧、非语言沟通等方面的内容。
- 讲座中可以穿插案例分析和互动环节，增加学生会成员的参与度。
3. 分组讨论（30分钟）
- 将学生会成员分成若干小组，每组讨论一个特定的话题。
- 话题可以是如何在学生会工作中运用所学到的沟通技巧、如何处理团队内部冲突等。
- 每个小组总结讨论结果，并向其他小组汇报。
4. 角色扮演（40分钟）
- 学生会成员分成若干小组，每组进行角色扮演。
- 通过模拟真实场景，让成员实践所学到的沟通技巧。
- 每个小组进行表演，其他成员进行评价和讨论。
5. 总结和反馈（20分钟）
- 学生会主席进行总结发言，对本次讲座进行总结和反馈。
- 鼓励成员提出意见和建议，以便今后改进培训内容和方式。
活动预期效果：
1. 学习和掌握有效的沟通技巧，提升学生会成员的沟通能力。
2. 培养团队合作意识和领导能力，提高学生会工作效率和成员满意度。
3. 启发成员思考沟通中的问题和解决方法，增强解决问题的能力。
4. 为学生会成员提供一个专业的培训平台，促进个人成长和团队发展。
学生会沟通交流的活动策划书 篇三
一、策划项目
名称沟通，从心开始
二、活动背景
三农协会文艺外联部部长，部委，会员之间接触时间较少，彼此缺乏沟通，相互了解较少。
三、活动目的意义和目标
通过此次活动，增强部长、部委、会员间的沟通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活动的对象
xxx全体成员
五、资源需要
适量的红色绳子，长度适中。
六、活动前的开展
前期准备
（一）通过各种途径宣传通知，让文艺外联部会员踊跃报名。男女搭配，两人一组，自由组合。以50米为一段，来回两次。
（二）邀请主持人一名，计时员若干，秒表若干。
（三）买不同小礼品，奖励配合默契的三组。
活动期间
两名同学用红色绳子将双腿绑住，默契走50米，后返回出发点。
(一）比赛期间若出现摔跤，绳散，本次比赛不记时间。需重新加入下组比赛。
(二）比赛结束后，计时员将各组所用时间交给负责人，由负责人统计、评出比赛前三名，给与一定的奖励，带动参加者的兴趣，增进会员间的'友谊。
学生会沟通交流的活动策划书 篇四
一、活动主题：
沟通、交流，共建新一届工程学院学生会
二、活动时间，活动地点（待定）
三、活动目标
（1）加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好基础。
（2）加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系
（3）加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨
（4）进一步弘扬工程文化，传承工程精神
四、组织实施
第一步准备阶段。
（1）由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。
（2）每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。
（3）选择主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步发动宣传阶段
通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。
第三步组织及安排
（1）活动准备
（a）下达通知至各部门，使其代表提前做好PP
T等展示准备
（b）预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。
（c）工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。
（d）工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
（2）活动进行
（a）由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求(各部门限3-5分钟）。
（b）由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问（各部门限时十分钟）。
（c）由主席团补充发言，回答观众提问。
第四步后续的总结工作及成果宣传。
（1）组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。
（2）撰写通讯，对本次活动进行报道。
（3）整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。
（4）借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。
