染雾设计比赛活动策划书 篇一
一、活动背景
设计比赛是一种创新、激励和展示设计才能的形式。通过举办设计比赛活动，可以鼓励设计师们展示自己的创意和才华，并为他们提供一个相互交流、学习和提升的平台。本次设计比赛旨在发现和培养优秀设计师，促进设计行业的繁荣和发展。
二、活动目标
1. 发现和培养优秀设计师，激发他们的创造力和潜力。
2. 提供一个交流和学习的平台，让设计师们相互启发和提升。
3. 推动设计行业的繁荣和发展，提高设计水平和设计品质。
三、活动内容
1. 比赛主题：本次比赛的主题为“未来之城设计”。参赛者需要设计一个理想的未来城市，包括建筑、交通、环境、社会等各个方面。
2. 参赛资格：任何对设计感兴趣的人都可以报名参赛，无论是学生还是职业设计师。
3. 比赛形式：参赛者需要提交设计方案和说明书，并进行现场陈述和答辩。
4. 评选方式：评委会由行业内知名设计师和专家组成，根据设计方案的创意、实用性、可行性等进行评选。
5. 奖项设置：设立一、二、三等奖，同时设立最佳创意奖、最佳实用性奖和最佳可行性奖等特别奖项。
四、活动组织
1. 主办单位：本次比赛由XX设计学院主办。
2. 协办单位：邀请相关企业和机构作为协办单位，提供奖项和赞助支持。
3. 评选组织：成立评委会，邀请行业内知名设计师和专家进行评选。
4. 宣传推广：通过社交媒体、校内海报、校园广播等多种渠道进行宣传，吸引更多的参赛者和观众。
五、活动预算
1. 活动经费：通过主办单位和协办单位的赞助和资助，筹集活动经费。
2. 奖项设置：根据预算情况，设立合理的奖金和奖品。
六、活动效果评估
1. 参赛者满意度：通过问卷调查、参赛者反馈等方式，评估参赛者对活动的满意度和体验感受。
2. 观众反馈：观众对比赛作品的评价和反馈，评估活动的吸引力和影响力。
3. 设计师成长：评估参赛者在比赛中的成长和提升情况，以及对他们未来发展的影响。
设计比赛活动策划书 篇二
一、活动背景
设计比赛是一种激励和展示设计才能的活动形式，通过比赛的方式，可以激发设计师们的创造力和潜力，并为他们提供一个相互交流、学习和提升的平台。本次设计比赛旨在发现和培养优秀设计师，促进设计行业的繁荣和发展。
二、活动目标
1. 发现和培养优秀设计师，激发他们的创造力和潜力。
2. 提供一个交流和学习的平台，让设计师们相互启发和提升。
3. 推动设计行业的繁荣和发展，提高设计水平和设计品质。
三、活动内容
1. 比赛主题：本次比赛的主题为“可持续设计”。参赛者需要设计一个与环境友好、可持续发展相关的产品或方案。
2. 参赛资格：任何对设计感兴趣的人都可以报名参赛，无论是学生还是职业设计师。
3. 比赛形式：参赛者需要提交设计方案和说明书，并进行现场陈述和答辩。
4. 评选方式：评委会由行业内知名设计师和专家组成，根据设计方案的创意、实用性、可持续性等进行评选。
5. 奖项设置：设立一、二、三等奖，同时设立最佳创意奖、最佳实用性奖和最佳可持续性奖等特别奖项。
四、活动组织
1. 主办单位：本次比赛由XX设计学院主办。
2. 协办单位：邀请相关企业和机构作为协办单位，提供奖项和赞助支持。
3. 评选组织：成立评委会，邀请行业内知名设计师和专家进行评选。
4. 宣传推广：通过社交媒体、校内海报、校园广播等多种渠道进行宣传，吸引更多的参赛者和观众。
五、活动预算
1. 活动经费：通过主办单位和协办单位的赞助和资助，筹集活动经费。
2. 奖项设置：根据预算情况，设立合理的奖金和奖品。
六、活动效果评估
1. 参赛者满意度：通过问卷调查、参赛者反馈等方式，评估参赛者对活动的满意度和体验感受。
2. 观众反馈：观众对比赛作品的评价和反馈，评估活动的吸引力和影响力。
3. 设计师成长：评估参赛者在比赛中的成长和提升情况，以及对他们未来发展的影响。
设计比赛活动策划书 篇三
为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。
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xx学院的全体学生
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11月16日至11月22日
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
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a座大厅
前期：策划、宣传安排：
1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期：1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定，选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。
4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)
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作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖
主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，
字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。
1. 作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2. 用黑色或蓝色钢笔书写。
3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。
比赛设 一等奖 一名 奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖 四名 奖优秀字帖一本及荣誉证书
优秀奖 十名 笔记本及荣誉证书
海报纸20张 10元
a0纸 9元
颜料等 11元
胶带及双面胶 10元
装饰用品(宣传板的装饰) 20元
奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书) 150元
预计总费用 210元
设计比赛活动策划书 篇四
“三棋赛”——中国象棋、五子棋、跳棋。
1. 提高人的注意力，培养心静能力
2. 培养人的自我控制、自我调节和自我教育的能力，培养认真程度
3. 提高人的智力，培养逻辑性思维能力
4. 锻炼人的顽强意志，培养抗挫折意识
5. 培养人的大局观念，培养人的团队意识
6. 促进同学之间的友谊
xx系xx班全体学生
外语楼511
11月初晚自习时间
活动将通过抽签的方式随机分成六组，每组7人，由学习委员艾慧担任裁判（共43人次）；
每组由组内人员推选一人担任组长；
组员根据自己的特长，分成三队，a小队2人；b小队2人；c小队3人；
a小队下象棋：各小队进行单循环，两小队之间比赛方式如下：
甲1（先手）vs乙1（后手）
甲2（后手）vs乙2（先手）
胜一局得积分3，负一局得积分1。
b小队下五子棋：各小队进行单循环，采取7局4胜制，
甲1（先手）vs乙1（后手）
甲2（后手）vs乙2（先手）
胜一局得积分3，负一局得积分1。
c小队下跳棋：采取3vs3方式进行，各小队进行单循环，每局第一个胜者得积分5，第二个得积分4，第三个得积分3，第四个得积分2，第五个得积分1，第六个的积分0。中途放弃者得积分0。注：禁止“滚棋”
由裁判计算各组最后所得积分，决出名次，颁发奖品，以资鼓励。
1. 当出现几组积分相同时，实行加时赛，比赛使用飞行棋决定胜负；
2. 活动中应听从裁判及班委会的安排与管理，保持教室安静；
3. 活动结束后对教室进行清洁，将大纸片带走。
策划人：xx
组织：全体班委成员
设计比赛活动策划书 篇五
一、活动背景
阳春三月，大地回春，xx系学生会将通过举办一场生动活泼、有趣的活动，让女生们参加一个展示自我的活动。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我校男女生彼此的友谊，使大家更加团结。培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力，尽显我校学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
二、活动目的
为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒学生们对的艺术才华，增进文化艺术交流，丰富广大同学的校园文化生活之余，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的`交流，通过进行海报展、书画展活动可以给广大有书画爱好的同学提供一个展现自我才艺、相互交流学习的平台,特举办全校性的书画作品展。
三、活动主题：书画汇洒，手绘青春
四、 活动时间、地点：待定
五、活动对象：全体学生
六、活动流程：
1.前期宣传团队
活动前期主要进行宣传、策划。包括征订作品海报宣传、展览作品海报宣传、网站宣传等。鼓励学生积极参与，做好赛前报名等相关工作。
2.前期策划团队
包括联系指导老师,通知有关部门准备相关用品等,主要进行赛前策划工作及组织参赛人缘的项目策划工作。
3.作品征集
作品类型为书法（硬笔或软笔）、绘画( 素描、国画、水彩画等)。由我系学生会通知其学宣部,由学宣部的成员进入各班宣传，作品的征集于活动前一周收齐各参赛选手的参赛作品，由评委进行初评选。初评通过的作品将会展出。
4. 展出阶段
活动当天所有工作人员于早上八点之前到达活动场地，将所有活动所需物品带到并及时清理场地卫生。将各海报、优秀书画作品、留言板、桌椅、宣传物品以及投票所需工具布置到位，并将展出作品贴上标签。下午六点完成当天活动，将各类物品收回并做好活动后的评奖工作。
5. 后期评奖
优秀书画作品奖项设置：
一等奖一名：一号奖品并颁发荣誉证书 二等奖二名：二号奖品并颁发荣誉证书 三等奖三名：三号奖品并颁发荣誉证书 优胜奖若干：颁发荣誉证书
注意事项
1、提前做好通知工作，保证作品有质有量；
2、注意维护现场秩序，保证作品完好无损；
3、保证观众数量使活动现场有一定的氛围；
八、活动经费预算
设计比赛活动策划书 篇六
一、活动宗旨
全面贯彻教育方针,强势推进素质教育，展示我校艺术教育活动成果，为广大学生提供一个展示激情与才华的平台，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生艺术欣赏和艺术创作能力，特主办此活动。
二、比赛主题
中国梦，我的梦。
三、比赛形式
绘画、书法每班选3—4人到学校阶梯教室参加比赛。
四、活动要求
1、作品内容：主题鲜明、内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，要体现热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱自然、热爱生活。
2、作品规格：作品要有合肥晚报纸1/2大小。
3、活动时间：各班宣传发动;9月20至28日，参赛学生创作作品并以班为单位上交美术组，上交时请注明作者姓名、班级及作品名称;9月30日优秀作品展出。
4、比赛时间：9月29日下午第二节和第三节课。
5、奖励办法：选出一、二等奖若干，并颁发奖状。
