染雾我的大学生活微电影策划书 篇一
随着大学生活的步入，我思考着如何将这段宝贵的时光用一个特别的方式记录下来，让我和其他人都能够回忆起这段美好的经历。于是，我决定策划一部名为《我的大学生活》的微电影。
这部微电影将以我自己的大学生活为蓝本，展现我在大学期间的成长、挑战和情感经历。故事的主角是一个平凡的大一新生，他来到大学充满期待，希望能够收获友谊、爱情和成功。然而，大学并不像他想象的那样美好和简单。他遇到了各种各样的困难和挫折，但他从未放弃，一直努力向前。通过努力学习，他取得了优异的成绩；通过积极参与社团活动，他结识了一群志同道合的朋友；通过经历爱情的起伏，他逐渐明白了什么是真正的幸福。最终，他成为了一名优秀的大学生，充满自信和希望。
这部微电影将以情节紧凑、画面美观和音乐独特为特点。通过精心设计的剧情和角色，观众可以感受到大学生活的酸甜苦辣。同时，电影中将融入一些校园文化元素，如迎新晚会、毕业典礼和校园音乐会，以展现大学生活的多样性和活力。另外，电影中还将运用一些特殊的拍摄技巧和后期制作效果，如快速剪辑、慢动作和特殊的色调处理，以增加观众的观影体验。
为确保微电影的质量和效果，我计划邀请一些专业的摄影师、导演和音乐制作人加入项目团队。他们将为电影提供专业的摄影和音乐制作支持，确保每一帧画面和每一个音符都能够贴合电影的主题和情感表达。
此外，我还计划在电影中加入一些真实的大学生活片段，通过采访其他大学生，记录他们在大学期间的经历和感受。这将使电影更加真实和贴近观众的生活，让观众在欣赏电影的同时也能够反思自己的大学生活。
最后，我计划在电影完成后，举办一场微电影展映活动，邀请校内外的师生和观众们一同观看，并进行交流和分享。这将是一次难忘的经历，让我和观众们一起回忆大学生活的点点滴滴。
通过这部微电影，我希望能够传递出对大学生活的热爱和珍惜，激励更多的人积极投入到大学生活中，努力追求自己的梦想。同时，我也希望能够记录下自己的大学生活，留下一份珍贵的回忆。这部微电影将成为我大学生涯中的一道亮丽的风景线，也将成为我和其他大学生共同的精神财富。
我的大学生活微电影策划书 篇二
大学生活是人生中一段宝贵而独特的时光，而微电影作为一种新兴的表达方式，为我们记录和展示大学生活提供了一个全新的平台。在这部名为《我的大学生活》的微电影中，我将用镜头记录下我在大学期间的点点滴滴，展现我在这段美好时光中的成长和收获。
这部微电影的主题是大学生活的多样性和挑战。我将通过不同的角色和故事情节，展现大学生活中的不同方面。比如，一个学霸在学业上的追求和困惑；一个活跃在社交圈中的社交达人的友谊和背后的孤独；一个才艺出众的学生在校园舞台上的闪耀和努力等等。通过这些不同的故事线索，观众可以感受到大学生活的丰富性和复杂性。
为了凸显大学生活的真实性和代入感，我计划在选角上选择一些具有大学生活经历的演员，他们能够更好地理解角色的情感和内心世界。同时，在剧本的编写和拍摄过程中，我也计划邀请一些大学生参与，他们可以为剧本提供宝贵的意见和建议，并在拍摄过程中提供帮助。
为了让观众更好地理解和感受大学生活的情感，我还计划在电影中加入一些独特的拍摄技巧和后期制作效果。比如，运用快速剪辑和特殊的色调处理，以增加观众的观影体验。同时，我还计划在音乐的选择上下一番功夫，通过音乐的节奏和旋律来表达角色的情感和内心世界。
此外，我计划在电影完成后，举办一次微电影展映活动，邀请校内外的师生和观众们一同观看，并进行交流和分享。这将是一次难忘的经历，让我和观众们一起回忆大学生活的点点滴滴。
通过这部微电影，我希望能够传递出对大学生活的热爱和珍惜，激励更多的人积极投入到大学生活中，努力追求自己的梦想。同时，我也希望能够记录下自己的大学生活，留下一份珍贵的回忆。这部微电影将成为我大学生涯中的一道亮丽的风景线，也将成为我和其他大学生共同的精神财富。
我的大学生活微电影策划书 篇三
(一)活动主题：校园微电影大赛
(二)活动时间：20xx年10月15日至11月15日
(三)活动背景：亲爱的大一小鲜肉们刚刚踏入大学的校门，教师教育学院的生活五彩斑斓。为了使新生更好地适应校园生活，这个永远的“家”，互相了解，并丰富新生的文化生活，进一步促进校园精神文明建设，提供哈尔滨师范大学校园文化的集中展示平台，加强沟通理解。文化展现社团风采。大学以一种精彩活力的社团文化浸染我们生活。
因此，在国庆佳节来临之际，教师教育学院微爱电影社
决定举行此次哈师大微电影大赛，以欢快轻松的方式，重拾简单的快乐，唤醒社团文化。同时这又是一个大学生表现校园风采和青春风貌的广袤舞台。通过这次微电影大赛，希望可以增强同学之间合作互助精神和同学间的交流和凝聚力，以提高我校学生的综合素质，营造一种和谐的学习文化氛围，特举办“首届校园微电影大赛”
(四)活动的目的、意义：青春是躁动的雨季，身体里也活跃着不安分的细胞。每个人都有一个梦，白马王子或是灰姑娘的梦，随梦追逐，即使路上坎坷。也许，他们没有华丽的外表，没有天籁般的嗓音，但是只要他们有梦，就有成为主角的可能。微爱电影社提供圆梦的机会，通过报名者一系列微电影的拍摄，为学子提供展现自我，张扬个性的机会。
参与微电影拍摄的可以是大一新生，也可能是即将面临毕业的大四学生，我们社团将从学院前所未有的角度引导学生发现自身的天赋和才能，增强学生自信心，增添学院学生的积极性和课余生活的多样性。在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力;也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能;更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
(五)活动预期效果
“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。哈师大教师教育微爱电影社可以通过举办该活动，使大家对微电影，对校园对生活都有一个新的认识，在学生人气和凝聚力上有一个大的提升。
(六)活动可行性分析微电影(microfilm)，即微型电影，又称微影。是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：
首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算;在宣传上我们用走班宣传加大厅海报的方式低成本宣传。其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。这是活动成功的基础。第三，作为教师教育学院以至哈尔滨师范都是第一届的大学生微电影大赛，该微电影拍摄地点为美丽的师大校园，在网络这个平台上很好地对师大进行了宣传，相信学院领导、老师和学生会主席团及各部门都非常支持我们的活动，因此我们拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好的开展起来。
我的大学生活微电影策划书 篇四
一、活动背景：
我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：
在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力;也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能;更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：
时间：20xx年3月17日至4月20日
地点：拍摄地点：校园为主
颁奖地点：女校礼堂(5月28日)
四、主办单位：教导处
五、协办单位：各年级、各班
赞助单位：心行旅游网
六、参赛对象：全体同学
七、主题设定：“最美”
拍摄内容:(1)青春励志
(2)班级风采
(3)宿舍文化
(4)师生情
(5)感恩与感动
(6)志愿者与社会实践
以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：
(1)在校内宣传栏粘贴宣传海报。
(2)对班主任及部分学生进行拍摄培训。
(3)年级主任、班主任宣传及培训。
(4)利用网站、校报、班级网页宣传。
(5)3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：
阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日
阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日
各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
