染雾幼儿园重阳节策划书内容 篇一
标题：欢乐重阳，共享幸福
一、活动背景与目的
重阳节是中国传统的节日之一，在这一天，人们会登高、赏菊、饮菊花酒，祈愿康宁。为了让幼儿感受到传统文化的魅力，提升他们的文化素养，我们特别策划了一系列的活动。
二、活动内容
1. 重阳节文化讲座
在活动前，我们会请一位专业的老师为孩子们讲解重阳节的由来、习俗等方面的知识，让孩子们对重阳节有更深入的了解。
2. 制作重阳花灯
我们将组织孩子们手工制作重阳花灯，让他们亲自动手，感受制作的乐趣。在制作过程中，老师将耐心指导，帮助孩子们完成作品。
3. 赏菊花
我们会带领孩子们到附近的公园或花坛，观赏菊花。孩子们可以欣赏到各种各样的菊花，了解菊花的特点和养护知识。
4. 重阳节手工美食制作
我们将教孩子们制作传统的重阳节食品，如重阳糕、菊花饼等。孩子们可以亲自动手，体验制作美食的乐趣，并品尝自己制作的美食。
5. 重阳节亲子活动
我们将邀请家长一同参与活动，共同制作重阳节手工作品。通过亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，营造和谐的家庭氛围。
三、活动预期效果
通过这次活动，我们希望达到以下效果：
1. 孩子们通过制作重阳花灯和美食等活动，培养他们的动手能力和创造力。
2. 让孩子们了解传统文化，增强他们的文化自信心。
3. 通过亲子活动，增进家长与孩子之间的互动，促进家庭和谐。
4. 培养孩子们的团队意识和合作精神。
幼儿园重阳节策划书内容 篇二
标题：传承文化，共庆重阳
一、活动背景与目的
重阳节是中华民族传统文化的一部分，我们希望通过这次活动，让孩子们了解重阳节的由来和习俗，增加他们对传统文化的认知，并传承中华民族的文化传统。
二、活动内容
1. 重阳节文化知识讲座
我们将请一位资深的文化老师为孩子们讲解重阳节的来历、习俗等方面的知识，让孩子们了解中华传统文化的魅力。
2. 重阳节主题绘画比赛
我们将组织孩子们参加重阳节主题的绘画比赛，让孩子们通过绘画表达对重阳节的理解和感受。优秀作品将有机会展示在幼儿园的展示区。
3. 重阳节传统服饰展示
幼儿园将组织孩子们自制重阳节传统服饰，如花翎、重阳帽等，让孩子们亲自体验传统文化的魅力，并展示自己的作品。
4. 赏菊花和登高活动
我们将带领孩子们到公园或山区，赏菊花和登高。孩子们可以欣赏到五彩斑斓的菊花，感受登高的乐趣，同时也锻炼了他们的身体。
5. 重阳节手工制作
我们将组织孩子们制作重阳节的手工制品，如重阳花灯、重阳糕等。孩子们可以亲手制作和品尝自己制作的美食，感受到制作的乐趣。
三、活动预期效果
通过这次活动，我们希望达到以下效果：
1. 孩子们通过参加绘画比赛和制作手工制品等活动，培养他们的动手能力和创造力。
2. 让孩子们了解传统文化，增强他们的文化自信心。
3. 通过赏花和登高活动，增强孩子们的环保意识和身体素质。
4. 增进家长与孩子之间的互动，促进家庭和谐。
5. 传承中华民族的文化传统，让孩子们热爱自己的国家和文化。
幼儿园重阳节策划书内容 篇三
1.了解重阳节的由来和习俗。
2.知道“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，能够尊敬长辈，善待长辈。
3.体验老年人过节的快乐。
1.老师播放王伟《在山上度假想我的山东兄弟》的ppt，引导孩子欣赏。
讨论:你听过刚才那首古诗吗？这是什么意思？
2.介绍重阳节，启发孩子思考。
我们的孩子有自己的节日，老人也有。农历九月九日是
重阳节又称“老人节”，是所有老年人的节日！
3.老师们播放ppt，讲述重阳节的由来。
你知道重阳节是怎么来的吗？这里面有故事！
总结:重阳节，又叫“老人节”，相传中国古代有一个名人叫恒敬，为了驱除瘟疫妖魔而拜仙学艺。仙人告诉恒景，九月九日，他要带全家人去爬山，插山茱萸，喝菊花酒……这样他就可以平安脱险了。因此，爬山、插山茱萸逐渐成为重阳节的习俗。
4.孩子们观看养老院老人和“百岁老人”之间的节日视频，感受欢乐的气氛。
总结:尊老爱老是中华民族的传统美德。中国非常重视和关心老年人，各地都建立了养老院。子女应该尊敬老人；老人生日，送他一份自己做的礼物；通常与老人交谈...
5.老师引导小朋友说说身边的老人是怎么过重阳节的。(秧歌、跑干戈、打腰鼓等。)
6.老师鼓励幼儿谈论他们将如何在重阳节期间与老人共度时光。(上菜、倒茶、按摩、给老人送礼等。)
总结:孩子的方法真好！我希望孩子们能让他们的爷爷奶奶过一个快乐的重阳节。
7.学习儿歌《重阳节》，老师把录好的视频发到班级群里，祝群里的爷爷奶奶节日快乐。
8.做一张爱心卡。
活动效果:通过这次活动，孩子们了解了重阳节的由来和习俗，激发了他们的敬老情怀。在后续的家庭实践中，我获得了照顾老人的经验。
幼儿园重阳节策划书内容 篇四
活动目标：
1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2、养成良好的操作习惯，明白将油泥收拾干净。
活动准备：
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
活动过程：
1、谈话，引起制作兴趣。
2、学习做饺子的方法。
3、讨论使用油泥的规则。
4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。）
5、相互欣赏制作的饺子。
活动目标：
1、能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。
2、能大胆地在群众面前讲述。
3、明白做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。
活动准备：
表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。
活动过程：
1、观察图片，自由猜想。
2、观察图片，理解图片资料。
3、想象图片的资料。
4、观察图片，进行讲述。
5、根据图片完整进行讲述。
（1）自由结伴讲述。
（2）群众讲述，丰富讲述语言。（教师在讲述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。）
6、尝试根据资料给故事取名。
活动目标：
1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。
2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。
3、增强关心奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。
活动准备：
锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。
活动过程：
1、理解童谣的部分资料。
（1）观察老师出示的实物，明白名称。
（2）在老师的提问中学习童谣中动词的使用。
2、学习童谣。
（1）欣赏教师念童谣。
（2）在实物的提示下学习念童谣。
（3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。
3、创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。（教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。）
活动目标：
1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。
2、能根据歌曲的资料创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。
活动准备：
幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活动过程：
1、回忆童谣的资料。
2、欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。
3、学习演唱歌曲。
（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。
（2）欣赏教师演唱歌曲。
（3）群众学唱歌曲。
4、根据歌曲的资料创编动作进行表演。
（1）根据歌曲资料讨论表演动作。
（2）扮演主角进行表演唱。
活动目标：
1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3、增进和爷爷、奶奶的感情。
活动准备：
1、幼儿已有过重阳节的初步经验。
2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。
活动过程：
1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。
2、了解活动的资料，讨论相关问题。
（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
3、和爷爷、奶奶一齐登高。
4、表演、品尝活动。
（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。
（3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
幼儿园重阳节策划书内容 篇五
1、让幼儿了解重阳节的由来和相关习俗。
2、体验与爷爷奶奶一起过节的快乐，增进情感交流。
3、从小培养幼儿尊老、敬老的传统美德。
1、老师搜集幼儿和爷爷奶奶在一起的照片，然后放在重阳节活动主题墙上，再和幼儿一起贴上爱心形的红色贴纸，营造温馨的氛围。组织幼儿一起动手制作节日手工作品，提前将教室环境布置好。
2、让幼儿提前邀请自己的爷爷奶奶等长辈来幼儿园，祖孙同庆重阳节。
20xx年x月x日
1、让幼儿说说在家里爷爷奶奶等祖辈是怎么爱护自己的。
2、给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿，大声告诉他们：“爷爷奶奶，我爱你们!”
3、制作“爷爷奶奶重阳乐”的手工作品，然后送给爷爷奶奶，并说：“祝爷爷奶奶(姥姥姥爷)节日快乐!”
五、家园共育
幼儿回到家中，爸爸妈妈应该继续鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯……同时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中，在平时看到老人要有礼貌，学会帮助和关爱他们。
幼儿园重阳节策划书内容 篇六
活动意图：
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：
课件
活动过程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言
师提问：
九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、制作项链
幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌
《九月九》
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
六、活动结束。
结语：其实尽量简单一些更容易被孩子们接受，也便于在课堂或者在活动现场展开。
