染雾大学体育活动策划书 篇一
标题：打造多元化大学体育活动，促进学生全面发展
摘要：
本篇策划书旨在提出一系列多元化的大学体育活动，旨在促进学生全面发展。通过举办各类体育比赛、培训课程和健康促进活动，我们将为大学生提供一个积极、健康的体育环境，培养他们的团队合作精神、领导能力以及身体素质。
一、活动目标
1. 提供多样化的体育活动，满足不同学生的需求和兴趣。
2. 培养学生的团队合作精神和领导能力。
3. 促进学生的身体健康，增强体质素质。
二、活动内容
1. 举办校内体育比赛
为了激发学生的运动热情和竞争意识，我们将组织校内各类体育比赛，如足球、篮球、羽毛球等。通过比赛，学生可以提高运动技能，培养团队合作精神和竞争意识。
2. 开设健身培训课程
为了满足学生对健身的需求，我们将开设各类健身培训课程，如瑜伽、有氧运动、舞蹈等。这些课程将由专业的教练授课，帮助学生提高身体素质，增强体质素质。
3. 举办健康促进活动
为了关注学生的身心健康，我们将组织一系列健康促进活动，如健康讲座、健康跑等。通过这些活动，学生将了解健康的重要性，学习如何保持良好的生活习惯。
三、活动计划
1. 确定活动时间和地点
根据学生的课程安排和场地情况，我们将确定每个活动的具体时间和地点，确保学生能够参与其中。
2. 宣传与招募
我们将通过校园广播、社交媒体和海报等方式进行活动的宣传，并招募学生参与各项活动。
3. 组织与实施
我们将成立活动组织委员会，负责活动的具体组织与实施工作。同时，我们还将邀请专业教练和健康专家参与活动，提供专业指导和支持。
四、活动评估
我们将通过学生的参与度、反馈调查和活动效果等多个方面对活动进行评估。根据评估结果，我们将及时调整和改进活动，以提供更好的体育活动体验。
通过以上的活动策划，我们相信能够为大学生们提供一个积极、健康的体育环境，促进他们的全面发展。我们将致力于打造多元化的大学体育活动，激发学生的运动热情，培养他们的团队合作精神和领导能力，促进他们的身心健康。我们期待着学生们的积极参与和支持，共同创造一个充满活力的大学体育环境。
大学体育活动策划书 篇二
标题：提升大学体育赛事的专业化水平，增加学生参与度
摘要：
本篇策划书旨在提出一系列措施，以提升大学体育赛事的专业化水平，增加学生参与度。通过加强赛事组织与管理、提高赛事的竞技水平和吸引力，我们将为学生们提供更好的体育赛事体验，激发他们的运动热情和参与欲望。
一、赛事组织与管理
1. 成立赛事组织委员会
我们将成立赛事组织委员会，负责赛事的具体组织与管理工作。委员会将由学生代表和体育教师组成，确保赛事的顺利进行。
2. 完善赛事规则与制度
我们将对各类体育赛事的规则和制度进行修订和完善，确保赛事的公平、公正和公开。
3. 引进专业赛事管理团队
为了提高赛事的专业化水平，我们将引进专业的赛事管理团队，负责赛事的组织、推广和宣传工作。
二、提高赛事的竞技水平和吸引力
1. 邀请专业运动员参赛
我们将邀请专业运动员参加大学体育赛事，提高赛事的竞技水平和观赏性。
2. 加强赛事宣传
我们将通过校园广播、社交媒体和校报等方式加强赛事的宣传，提高赛事的知名度和吸引力。
3. 提供丰厚奖励
为了激发学生的参与热情，我们将提供丰厚的奖励，如奖金、奖杯和荣誉证书等，鼓励学生积极参与体育赛事。
三、活动评估与改进
我们将通过赛事的观众反馈、参与度和赛事成绩等多个方面对赛事进行评估。根据评估结果，我们将及时调整和改进赛事，提供更好的体育赛事体验。
通过以上的措施，我们相信能够提升大学体育赛事的专业化水平，增加学生参与度。我们将致力于提供更好的赛事体验，激发学生的运动热情和参与欲望，为大学体育赛事注入新的活力。我们期待着学生们的积极参与和支持，共同创造一个充满竞争和激情的大学体育赛事环境。
大学体育活动策划书 篇三
一、活动目的：
为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛
三、活动时间：待定(大概在5月22日周三上午体育课 星期天下午)
四、活动地点：第二体育场 第四体育场
五、参加对象：20xx级创新实验班所有同学
活动过程：
(一) 篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。
(二) 游戏时间：四十分钟左右
需要场地： 第二体育场
需要道具：篮球一个 一桶矿泉水
活动细则：
1;比赛采用2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。
2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员(含两名女队员)，每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。
3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。
4.其他规则与正规篮球比赛相同。
5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。
2、活动项目名称：羽毛球赛
(1) 比赛场地：第二体育场
(2) 器材设备：比赛羽毛球 球拍班级准备
(3)羽毛球比赛细则：
一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)。对抗组：a——b c——d e——f
二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地， 在比赛开始时，迟到
15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理
三、挑选场地或发球权：
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。
四、局数和分数：
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。
五、发球权、得分：
1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发 2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算
该运动员失误，对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2
次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
六、交换场地
1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。比赛过程中，双方应该相互协调，不再安排裁判。
七、奖项设置： 依据最后比赛成绩，评选出第一名、第二名、第三名
三、活动项目名称：乒乓球赛
(1)项目类型：团队协作型 单打 混合打
(2)道具要求：乒乓球拍 乒乓球
(3)地点 ： 第四体育场
比赛细则:
第一轮：单打淘汰赛
每队所有队员，不论男女，比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序(此工作由队长协调组织)，比赛为7球分胜负制。
比赛赛制：
各组队员按照抽签结果顺序，依次上场，7球分胜负，负方队员淘汰，负方下一队员上场。胜方队员继续比赛，但胜方输球个数不归零。(例如：a方甲同学输7个球，b方乙输5个球。那么下局a方按照抽签结果顺序由丙同学上场，b方乙同学继续比赛，但此时乙同学已经输球5个)，最终剩有队员的一方胜(三队中，以剩余球数多少排名)。
a-b b-c a-c
第一名：6分 第二名：4分 第三名：2分
第二轮：混合双打团体赛
每队队员按照公平自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。(此工作由队长协调组织)。比赛前，由队长提交比赛队伍成员，按照抽签的原则(各队队长手中有1.2.3张出场顺序票，由各队的三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场比赛得一分;抽到2.3的同理)。
a队 b队 c队
临时分组，参与者人人有奖
负责组织及记录
四 活动项目名称： 跳绳比赛 (1)地点 ：二体 (2)道具要求：跳绳
(3)参赛人员：主要是女生
负责组织及记录
比赛细则:
比赛时间一分钟 一分钟内谁跳的最多，前三名有奖
一、参加方法：
1.参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。
2.班级分为 (待定以六个预算) 个队，每队有4名男队员和1名女队员组成。
3.在比赛进行中对有争议判罚可在当节比赛结束后向当值裁判员提出申诉、在赛后向班委会反映;
4.裁判来自我班有经验的同学，各参赛队需尊重裁判，违者取消该参赛队该轮次成绩得分;
(四)活动过程中，各班委应该积极合作，主动参与现场的组织和安排，别外，活动的记录由宣传委员负责。
(四)、本次活动经费预算及物资准备
时间总是轻易的过往，留下的只有我们的足迹，或许就连那些足迹我们都不曾拥有。明天，当你想得起今天;是否觉得过往就如初夏的雨点，落得有些敷衍。多年后的你，你又在谁的身旁，是否记得当年的月光，是否记得那些朝夕相处的同窗、你们的故事。在时间的数轴里，我们做着不仅相同的事，带着不一样的心情，哪怕是百花争艳，还是孤芳自赏。我们依旧有很多相同的地方，彼此都有着美好的向往、憧憬，不妨我们一起走走看看……或许那又是别样的风景!
大学体育活动策划书 篇四
一、活动宗旨：
提高本院学生的身体素质，锻炼同学的意志，培养同学吃苦耐劳的精神品质。通过出早操增进同学感情，激发同学的集体荣誉感，增进班级凝聚力。
二、活动主题：
“锻炼身体，彰显青春活力”。
三 、活动对象：
马克思主义学院09级1班同学。
四：活动内容：
对于同学们的不同的兴趣爱好进行分组活动，分为毽球组、羽毛球组、拍求组、跳绳组。
1、 第一阶段，每天早晨6：30组织学生进行晨跑：男生1000m，女生800m(800m跑是体育考试的重点也是同学获得高分的障碍，因此每天的集体800m就成为锻炼的最好机会，这样既可以逐步提高同学的耐力使其更为容易的通过考试也可以促进团结)。(20xx-4-8至20xx-4-23)
2、 第二阶段，在原长跑的前提下组织同学以寝室为单位进行拔河、跳绳、二人绑腿跑、毽球等趣味活动。(20xx-4-24至20xx-5-20)
3、 第三阶段，以班级为单位组织毽球、羽毛球、排球跳绳比赛。(20xx-5-21至20xx-6-25)
1)毽球比赛：分为寝室集体计数比赛和对抗比赛。
a.计数比赛：女生共五个寝室每个寝室六人参加进行踢毽将每人踢毽数累积最后统计前两组为胜者;男生分成两组进行相同比赛只有一组为胜。
b.对抗比赛：将男女生进行重新分组分成五组，按照正式毽球比赛规则进行循环比赛，前两名为胜者。
2)跳大绳比赛：分为追逐计数和集体计数
a.追逐计数：将全班分为四组，每组十人，进行计数追逐每组共三次机会，将三次跳绳次数累加，取两名优胜。 b.集体计数：将班级同学分为六组，每组六人进行集体跳绳比赛，三次机会累积，取三组优胜。
三、经费预算：140元
毽球6个(6*2=12)
羽毛球拍6双(6*12=72)
羽毛球一筒(10)
排球1个(1*30=30)
跳绳6个【5*2=10(小绳)1*6=6(大绳)】
四、注意事项：
1， 体委协助院体育部做好点名、签到活动。
2， 活动前做好准备活动，防止同学摔伤、扭伤。
3， 请假同学要出示请假条。
4， 如有恶劣天气早操活动取消。
5， 天气如有转变提前一天通知同学注意保暖。
五、主办单位：
马克思主义学院体育部
六、活动总结：
每阶段活动结束后各班级体委以文字、图片等形式进行总结并形成报告上交。
