染雾学校寻宝活动策划书 篇一
标题：学校寻宝活动策划书
尊敬的校领导、老师和同学们：
大家好！我是学生会主席，今天我代表学生会向大家介绍一项富有趣味和挑战性的活动——学校寻宝活动。
一、活动目的
1. 激发同学们的兴趣和潜能：通过寻宝活动，可以调动同学们的积极性和主动性，激发他们的兴趣和潜能，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。
2. 加强同学们的交流和合作：活动中，同学们需要分组合作，共同解决谜题，加强彼此之间的交流和合作，培养团队精神和集体荣誉感。
3. 丰富同学们的课余生活：学生们平时学习较为繁重，寻宝活动可以为他们提供一个放松心情、开怀笑声的机会，丰富他们的课余生活。
二、活动时间和地点
1. 活动时间：我们计划在下个月的星期六上午进行，为期约2小时。
2. 活动地点：校园内的特定区域，包括教学楼、操场、图书馆等。
三、活动内容
1. 寻宝地点设置：在校园内设置若干个寻宝地点，每个地点都有一个谜题或任务等待同学们解答或完成。
2. 谜题设计：谜题可以涉及校园历史、名人故事、学科知识等多个方面，旨在考验同学们的综合能力和智力。
3. 任务设置：在某些地点，同学们需要完成一定的任务，如拍照、收集物品等，任务内容将与学校的文化和特色相结合。
4. 团队合作：同学们将组成小组，每个小组5-6人，共同解决谜题和完成任务，团队合作能力将是获胜的关键。
四、活动准备
1. 奖品准备：为激发同学们的参与积极性，我们将准备一些精美的奖品，如文具、书籍、礼品卡等，以鼓励同学们的参与和努力。
2. 志愿者招募：为了保证活动的顺利进行，我们将招募一些热心的同学作为志愿者，负责活动的组织和协调工作。
3. 资源整合：我们将与学校其他相关部门合作，整合校园资源，确保活动所需的设备和场地等能够顺利提供。
五、活动预期效果
1. 提高同学们的综合素质：通过活动，同学们将在解谜、合作、任务完成等方面得到锻炼，提高他们的综合素质和能力。
2. 加强同学们的团队合作意识：活动中的小组合作将培养同学们的团队合作意识和协作能力，增强他们的集体荣誉感。
3. 丰富同学们的课余生活：活动将为同学们提供一个愉快的课余时光，增加他们的娱乐和休闲选择。
尊敬的校领导、老师和同学们，学校寻宝活动将为同学们带来一场充满乐趣和挑战的大冒险。我们希望通过这个活动，能够调动同学们的积极性和主动性，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力，丰富他们的课余生活。我们诚挚邀请大家踊跃参与，并愿意为活动的顺利进行做出努力。
谢谢大家！
学校寻宝活动策划书 篇二
标题：学校寻宝活动策划书
尊敬的校领导、老师和同学们：
大家好！我是学生会主席，今天我代表学生会向大家介绍一项富有趣味和挑战性的活动——学校寻宝活动。
一、活动目的
1. 激发同学们的兴趣和潜能：通过寻宝活动，可以调动同学们的积极性和主动性，激发他们的兴趣和潜能，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。
2. 加强同学们的交流和合作：活动中，同学们需要分组合作，共同解决谜题，加强彼此之间的交流和合作，培养团队精神和集体荣誉感。
3. 丰富同学们的课余生活：学生们平时学习较为繁重，寻宝活动可以为他们提供一个放松心情、开怀笑声的机会，丰富他们的课余生活。
二、活动时间和地点
1. 活动时间：我们计划在下个月的星期六上午进行，为期约2小时。
2. 活动地点：校园内的特定区域，包括教学楼、操场、图书馆等。
三、活动内容
1. 寻宝地点设置：在校园内设置若干个寻宝地点，每个地点都有一个谜题或任务等待同学们解答或完成。
2. 谜题设计：谜题可以涉及校园历史、名人故事、学科知识等多个方面，旨在考验同学们的综合能力和智力。
3. 任务设置：在某些地点，同学们需要完成一定的任务，如拍照、收集物品等，任务内容将与学校的文化和特色相结合。
4. 团队合作：同学们将组成小组，每个小组5-6人，共同解决谜题和完成任务，团队合作能力将是获胜的关键。
四、活动准备
1. 奖品准备：为激发同学们的参与积极性，我们将准备一些精美的奖品，如文具、书籍、礼品卡等，以鼓励同学们的参与和努力。
2. 志愿者招募：为了保证活动的顺利进行，我们将招募一些热心的同学作为志愿者，负责活动的组织和协调工作。
3. 资源整合：我们将与学校其他相关部门合作，整合校园资源，确保活动所需的设备和场地等能够顺利提供。
五、活动预期效果
1. 提高同学们的综合素质：通过活动，同学们将在解谜、合作、任务完成等方面得到锻炼，提高他们的综合素质和能力。
2. 加强同学们的团队合作意识：活动中的小组合作将培养同学们的团队合作意识和协作能力，增强他们的集体荣誉感。
3. 丰富同学们的课余生活：活动将为同学们提供一个愉快的课余时光，增加他们的娱乐和休闲选择。
尊敬的校领导、老师和同学们，学校寻宝活动将为同学们带来一场充满乐趣和挑战的大冒险。我们希望通过这个活动，能够调动同学们的积极性和主动性，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力，丰富他们的课余生活。我们诚挚邀请大家踊跃参与，并愿意为活动的顺利进行做出努力。
谢谢大家！
学校寻宝活动策划书 篇三
重庆科技学院保卫处
承办单位：重庆科技学院福尔摩斯协会
新的大学生活已经步入正轨，顺利却又平淡，作为青春的代言人，同学们充满了活力与激情，渴望更多新奇刺激的挑战，如此，福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会，举办特色活动—趣味校园寻宝。
通过此次趣味校园寻宝活动，提升会员及同学间友谊;增强个人素质以及团队合作能力;提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力;增进与友好协会的友好关系;加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉;宣传消防安全知识。
破碎的藏宝图
重庆科技学院校内
组织者：福尔摩斯协会干部及各部门干事
参与者：重庆科技学院全校同学
总负责人：xx、xx。
组织部负责人：xx。
活动所需物品的准备，联系外联部和财务部
共同准备，活动中摄影和拍照。活动所需物品：协会宣传展板3块(需铁架做支撑)，两张桌子，五个凳子，一个伞，奖品，水，扩音器，相机。要求：所有物品的活动前一小时准备完整。
宣传部负责人：xx。负责海报的制作，活动宣传海报，海报内容见附。还有活动期间照片的采集。
秘书处负责人：xx。负责臂章的制作、队伍小旗的.制作和活动报名以及分组的处理。负责所有财务的整理。臂章样式内容见附。
外联部负责人：xx。负责本次活动赞助，以及所有对外的交涉。
007部负责人：xx。负责所有的题目方面的事宜。要求：绝对保密。
站点负责人：xx。共设立就6个站点，5个部门的干部分别负责五个站点。一个总站，由会长和部分干事负责。
各部门工作如有需要灵活安排，以上各负责人另具体工作按活动流程执行。
1、20xx年11月23日下午两点，参赛队伍在容园食堂前按队集合，进行寻宝活动开幕式，开幕式结束后，由保卫处综合科尹科长宣布活动开始，宣布完毕，活动计时开始，所有参赛队统一在现场总线索点领取一张学校地图，一封信(里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片)，参赛队伍按提示前往下一站;
2、当到达下一关卡，寻宝队闯关，内容为逻辑题或者是小游戏，由关卡人员判定通过时，寻宝队会获得下一个信封(里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片);
3、就这样依次类推，通过一种方式让寻宝队作相应的题目，作出后获得一个信封(里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片);
学校寻宝活动策划书 篇四
活动中大家一起寻找有环保意义的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，深入理解合作精神。本活动旨在启发大家留心生活，注重细节，爱护环境。在学习之余拥有一份欢娱，拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。
1、活动开展时间及地点
活动时间：11月11日14:00--16:00
活动地点：xx年级在兴隆山进行，xx年级在中心进行。
2、活动参与对象及形式：
活动参与对象为大一与大二两个年级所有同学，活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。每班派出队员8—15人，低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。
3、活动报名：
各班班内报名(8—15人)，并选出队长。请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。
大一年级负责人：xx
大二年级负责人：xx
4、活动规则：
活动规则为在有限的时间内和无限的空间里，寻找到清单上指定的物品(共计12件)，每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。在拾荒过程中，队员可以利用自行车等任何代步工具。清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。
5、活动流程策划：
(1)寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员在稷下广场(xx级在欣园西门)集合。倒计时十五分钟，队长和队员会拿到本次活动的.寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。
(2)开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最大的努力寻找到清单上的物品以获得加分。寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的帮助。
(3)寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下广场(xx年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。
1、奖项设置：
本次活动两个年级分别设一二三等奖，除相应的发展分外，总分前三名的班级将会获得不同额度的班费奖励。
奖项设置如下：
(1)xx级奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：2名
三等奖：3名
(2)xx级奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：3名
希望同学们能够积极参与!
学校寻宝活动策划书 篇五
建大理学院学生会社联部
一、活动总则
1、活动名称：
山东建筑大学校园寻宝活动 2、活动目的：
公司方面：“校园寻宝”活动是山东建筑大学每年必定举办的传统品牌活动，也是理学院众活动的亮点之一。本活动已经在校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。
此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。
学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让山建学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
3、活动时间：待定
4、活动地点：山东建筑大学新校区
5、参与对象及方式：山东建筑大学全体13级新生。本次活动以小组为单位，每组六人，其中队长一人。每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。
二、活动简介：
1、简介：本次活动以土操场为起点和终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置数目相同的寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点。届时将根据时间长短排出名次。 2、活动主体（流程）：
1每条线路起点均为土操场，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线，然后将会○
得到一张校园寻宝指令纸，寻宝指令纸将由各个关卡负责人签字证明寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。各队在记录点必须有记录员签名方可离开，否则成绩无效。
2寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线○
路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证。若玩不成则要受到相关惩罚，惩罚结束方能继续进行游戏。 3由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后○
第二批次出发。
4各寻宝队需通关每个关卡直至终点，最后计算每队的用时，最短队获胜。 ○
5如果线索提示的地方比较陌生，有三次机会打电话向我们规定的询问员询问,○
每次询问加罚三分钟。
3、比赛当天流程：（确切时间根据比赛情况）
○1上午8：00，签到处布置完毕，活动各关卡所需要的物品发放完毕。 ○28:30前各关卡记录员到位。 ○38:40主持人致开幕词。
49：00预热活动完毕，根据分组，第一组选手开始比赛，记时人员记录出发○
时间。
510分钟后第二组选手出发。 ○
○611：30比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩
711：50在活动场现场进行简短的颁奖仪式,所有学院参赛队伍留影纪念。 ○
三、准备工作：
1、宣传：○1条幅宣传（条幅悬挂在映雪长廊和活动现场周围）
2宣传部制作海报。（如果你是新生，你是否要迫切知道学长学姐口中的○
校园“最热景点”？ 如果你已不是新生，你是否对校园里的角角落落和一草一木都了如指掌？开学至今，你将遇见有可能是大学阶段最大型、最火热、最疯狂也最好玩的校园游戏——校园寻宝。）
2、外联：本次校园寻宝属户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校
外各个有意向的公司联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，宣传单、条幅等相关物品和小奖品。我们帮助其作大力度的相关宣传。（具体外联事项详见附录1）
3、人员安排：每个部门出2名干事，关卡工作人员需要26组，共26名关卡记录员，
在各关卡记录。前期召集学生会相关部门工作人员，召开一次简单说明会，安排关卡执勤情况。
四、关卡及路线设置：
1、关卡设置：每条路线各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作，注意各个关卡之间的联系。
各关卡设卡成员准备好自己关卡的游戏准备和奖惩措施及物品准备。另外，每个关卡需准备一个相机，记录精彩瞬间。
2、路线设置：本次校园寻宝共设15条路线、14个关卡,其中每支队伍只需通关10个关卡。
关卡地点有： 李清照像、华源亭、凤凰公馆、雪山书苑、学文庙斗拱、天健与博学路交口、五十年校庆碑、源远亭、墨子像、凝园、湖光山色、一举而三役济、百年树人碑、象鼻石、毛遂像、孟子像 每个关卡设两名记录员。
五、奖品设置：
本次活动设团体一等奖 一名，
团体二等奖 二名， 团体三等奖 三名， 优秀奖若干，
所有奖品将会在活动结束后现场颁发。
六、经费预算：
主办单位：山东建筑大学理学院分团委 承办单位：山东建筑大学理学院学生会
协办单位：×××公司
学校寻宝活动策划书 篇六
一． 活动主题： “舞动思维，驰骋想象” 二． 主办单位：东华大学推理社
三． 活动主旨、意义与目标：①让参与者在活动中掌握一定的推理
技巧，并使其判断力加强，学会配合，培养其集体意识，使其拥有一定的信心去克服困难；②让参与者在繁忙的大学生活中得以适当的放松，让其在活动中充分发挥自己的想象能力，从而拓展其动脑能力；③让参与者通过活动学会用心观察身边的事物，培养其细心能力。 四． 活动时间： 五． 活动地点： 六． 活动具体安排： 1.
活动准备：①印制活动宣传海报、地图，说明报名方式和其他要求。包
括对协会内宣传、校内宣传、校外宣传，：海报 彩色a3 1.8*80 传单 黑白 300*0.07 地图 黑白a3 0.5*40。由宣传部负责；②由策划部完成谜题和线路的设计及踩点工作；③5月10日前由信息部完成饮料、奖品等购置工作。
2. 活动宣传：5月1日前完成海报、地图设计及审核，3日完成印刷。4~6
日在教学楼宿舍楼张贴宣传，同时间在食堂门口、桥上发放传单。由协会宣传部担张贴发放任务。
3. 活动报名：①参与者可通过短信报名，发送短信“学号+姓名+联系方式”
至即可完成报名；②参与者可在大活中心填写报名表完成报名。
4. 统计报名情况：报名结束后对报名人员进行统计，并按照“2男+2女”
队报名人员进行分组，此工作由策划部完成。
七． 活动流程 1.
中午12:00在大学生活动中心进行人员集结，由主持人致词，讲明活动规则，进行简要的安全教育，约5分钟后活动正式开始；
2.
由工作人员将第一个谜题发放至参与小组，各小组按照自己的谜题寻找路线，寻宝者解出谜题后到达答案所示地点向工作人员解释正确的解题方法后可以领取到下一个谜题，如此反复直到到达终点。
3.
如果寻宝者觉得某些谜题难度过高而无法解出，可以通过短信或者直接向起点的工作人员索要提示，每次索要提示都将根据难度不同而增加相应的时间（在题目上有注明索要提示所增加的时间，某些题目的提示可能不只一个，由寻宝者根据注明的顺序自行决定索要第几个）。
4.
在成功到达终点后工作人员将记录下寻宝者所耗费的实际时间，再加上索要提示增加的时间就是寻宝者的最后总时间。活动结束后根据各寻宝者的总时间来决定排名，耗费时间越少、索要的提示越少就越容易获胜。 参与者可以减少总共20分钟的提示时间（相当于一个中等难度的提示所增加的时间）。
5. 6.
活动结束后在指定地点处进行颁奖典礼。 活动奖项与奖品设置：
个人奖项：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优胜奖20
名。
奖品设置：
八． 后续活动
为了扩大协会影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行一次展示会，给出所有谜题的解答，并将当日的战况制作成一个简单的dv，供同学们继续解密或交流之用。
九． 经费预算：
十． 活动预案
因天气原因（下雨等）造成当日活动无法进行的，则顺推至下一周同一时间进行；因参与者发生突发事故而不能参与活动的应提前通知工作人员，以便活动能顺利进行。
十一． 备注
a) 活动的选拔过程将始终坚持公平，公开，公正。
b) 活动中可能发生的一切争议始终由现场工作人员结合实际状况进行决
议。
c) 活动规则的最终解释权归属于东华大学推理协会。
附录1
___________学院校园寻宝活动报名名单
篇三：校园寻宝活动策划,绝对精彩!!
济南大学经济学院
校
园
寻
宝
活
动
策
划
经济学院记者团
20xx年11月3日
济南大学经济学院校园寻宝策划
一、活动总则
活动名称：
济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛
活动目的：
济南大学依山而建，校园环境优美。占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米 ，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩
校园的学生互动活动。相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。在趣味交流的同时又彰显了全运精神。
主办：经济学院记者团
活动时间：待定
活动地点：济南大学西校区内
活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。
参与方式：
本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。
二、准备工作：
校园海报和宣传板的制作。（记者团策划部制作展板）
外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。我们帮助其作相关宣传。
条幅宣传（条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围）
根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品
联系各班班长和组织负责人，并召开一次简单说明会。
三、活动简介：
简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。届时将根据时间长短排出名次，在过关过程中和寻宝过程中也会得到相应的奖励。
活动流程：
三条线路起点均为新西门，届时参赛小队抽签决定自己的`参赛路线|然后将会得到一张校园寻宝记录，寻宝记录将由各个关卡负责人记载该寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证和相应奖品。若玩不成则要受到相关惩罚，惩罚结束方能继续进行游戏。直至终点，计算每队
的用时，最短获胜。在每条线路上都会有黄丝带以及卡片等“宝物”，寻宝小队注意收集，最后到达终点后会根据寻宝数目颁发奖品。由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后第二批次出发，最后以时间计算比赛成绩。
游戏类型：（此内容寻宝小队赛前不能得知）
1. 寻宝。告诉寻宝小队宝物相应的地方范围，然后让寻宝小队在规定时间找回来，两
人寻找，留下4人答题，每答对两道题，关卡负责人可以给缩小寻宝范围，直至找到为止。每个小队必须最少经过一个这样的环节。也可以让寻宝小队在规定时间和规定范围收集物品个数由关卡自己决定。此环节也可将答题改成投篮等。
2. 羽毛球。羽毛球若干，箱子两个。寻宝小队出两人，在规定的两分钟内打入箱子至
少8个球可完成要求。
3. 投牙签。啤酒瓶若干，牙签若干。关卡负责人规划好起点和终点，终点放上瓶子并
在瓶子斜上方40厘米处拉一条线作为投掷标准线寻宝小队轮流上镇采取接力方式从起点线奔向终点将牙签丢进瓶子，在规定3分钟内丢进 根可完成要求， 丢进 根有奖励。此游戏可能受风影响，比赛当天关卡负责人根据情况调整标准线高度。
4. 吃气球。在规定时间内吹规定大小的气球若干可完成要求。
5. 运送气球。此游戏可以与游戏3结合。寻宝小队出男女各两人背靠背将气球运送的
另一地点，不能将气球挤破。在规定时间3分钟内运送 可完成要求， 运送 有奖励
6. 顶针传递
给每个队员发1根筷子。给每个小组3个小环。让每个参赛队伍成员站成一排。让每个队员把筷子叼在嘴里，直至游戏结束。把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员，让他们把小环套在筷子上。每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员，把小环由队首传到队尾。只允许用筷子传递小环，不允许用手碰小环。如果有人不慎把小环掉到了地上．只能用筷子把小环拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。 把三个小环都传递完，则游戏过。
7. 回答问题，回答出关卡提出的10个问题，正确率达到60%可完成要求。
8. 猜谜语，猜出相应的谜语完成要求可过关。若猜不出要接受惩罚。
9. 大字典，告诉寻宝小队下一关的地名在字典的多少页第几行，然后寻宝小队自己根
据搜寻结果向下一个地点进发。比如说八食堂，就将八、食、堂所在的相应的行告诉寻宝小队。
10. 要求寻宝小队在路上选择一位同学帮助完成游戏。然后可以给纪念奖品。
11. 正话反说。要事先准备好一些词语。说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比
如"新年好"，游戏者要立刻说出"好年新”连续顺利说出6个则可过关。
12. 闻"歌"起舞。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定
要求的歌，比如歌词中要带动物的、"春"字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
13. 其他游戏（各准备者尽量按照以上题目设关，也可自己想出新颖的创意游戏）
处罚方式：
1. 跳绳30个不间断
2. 踢毽子20个不间断
3. 排球颠球10个不间断
4. 在15秒钟之内吃掉一个苹果，在5秒钟之内吃掉一个香蕉或橘子。
5. 挑选果冻序号。然后接受放糖，芥末，或者盐的果冻吃掉
6. 其他处罚方式。处罚方式也可作为游戏进行。
四、寻宝点及路线设置：
一食堂，三食堂，八食堂，九食堂，青春广场，绿泉广场，，二教，十教，至善亭，齐园，黄土高坡，济大超市
路线：
1. 黄土高坡，至善亭，八食堂，绿泉广场，一食堂，齐园
2. 三食堂，十教，济大超市，二教，九食堂，八食堂
3. 青春广场，黄土高坡，济大超市，二教，九食，八食堂
4. 八食堂，齐园，黄土高坡，一食堂，二教，青春广场
5. 绿泉广场，九食堂，三食堂，一食堂，至善亭，十教
6. 济大超市，九食堂，三食堂，绿泉广场，十教，齐园
7. 第一食堂，至善亭，二教，青春广场，济大超市，十教
8．九食堂，绿泉广场，三食堂，黄土高坡，至善亭，齐园
路线确定好后，各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作，每个关卡需要起出符合自己特色的名字，注意各个关卡之间的联系。
初步决定：
关卡 关卡名字 负责人 设卡成员
三食堂 记者部
八食堂 记者部
一食堂 记者部
九食堂 编辑部
二教 编辑部
十教 秘书处
济大超市秘书处
至善亭 外联部
齐园 外联部
绿泉广场 策划部
青春广场 策划部
黄土高坡 主席团
起点终点 主席团
各关卡设卡成员尽快将自己的游戏准备和奖惩措施及物品准备以电子稿形式报给秘书处统计。另外，每个关卡需准备一个相机，记录精彩瞬间。
（西门工作人员，在所有小组出发后，到升华广场准备接待和颁奖事宜）
三种寻宝模式
注意，寻宝与过关没有联系，寻宝时间算在总时间之内
1. 济南大学小树林，一树林内不定点位置放置卡片若干，寻宝小队经过可以收集，最后将
根据寻找卡片多少确定奖品
2. 济大各主干道，周围各处系上黄红丝带，寻宝小队搜寻黄丝带效果和卡片一样
3. 通关时得到的关卡负责人的肯定，可以得到卡片和丝带奖励。
物品准备：个关卡负责人根据自己相应题目将需要准备的物品上报校园寻宝组委会（组委会由主席团暂时代，秘书处尽快统计）
除各关卡需要准备的，还需准备：红黄丝带200条，寻宝卡片50张，寻宝记录20张（硬质卡片）
部门安排：
除完成比赛中关卡任务外，各部门在活动准备中还需完成以下分工：
秘书处负责统计比赛当天用到的各项用品（登记表，签到表包含在内），并汇总交由编辑部策划部准备。并做出经费预算，完善策划案。
负责与参赛寻宝小队联系，统计比赛小队名称，和赛队成员。且通知比赛时间和集合地点
编辑部，策划部负责采购和准备各关卡及比赛所有用品及宣传用品。
记者部，外联部负责在比赛当天8：30之前，将丝带，卡片放置到指定位置。并在前一天将比赛宣传用到条幅宣传用具。（放置丝带需根据参赛队路径放置）
比赛当天流程：
1、上午8：30工作人员西门前集合，开始布置检录处和签到处。发放活动需要的物品 2、9:00比赛工作人员领取比赛所用道具。到各比赛场记就绪。
3、9:15第一组选手开始比赛，六条线路同时进行，记时人员记录出发时间，参赛队伍到场后，即使人员记录到达时间和相关游戏，需做到周详仔细。
5、10分钟后第二组选手出发。
6、12：00比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩
7、12：15在升华广场进行简短的颁奖仪式。时间根据比赛情况
五、奖品设置：
六、经费预算：
附件1：各关卡游戏，奖惩措施及物品准备
关卡名字所在地游戏名称 物品准备
