染雾班级趣味游戏活动策划书 篇一
活动名称：班级趣味游戏大挑战
活动目的：
1. 提升班级凝聚力和团队合作意识。
2. 促进同学们积极参与班级活动，增强彼此之间的友谊。
3. 增加同学们对游戏的乐趣和兴趣。
活动时间：根据班级课程表安排，预计在一个周末进行。
活动地点：学校操场
活动对象：全班同学
活动流程：
1. 游戏介绍（10分钟）：
在活动开始前，由组织者向同学们介绍游戏规则和注意事项。
2. 游戏一：接力赛（30分钟）：
将同学们分成若干队伍，每队选出一名队长。队长手持一只勺子，上面放有一个小球，队员们依次将球从勺子上接到自己的勺子上，最后将球送至终点。第一支到达终点的队伍获胜。
3. 游戏二：猜谜大挑战（30分钟）：
准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯题目，同学们分成若干组，每组派出一名代表回答问题。每个问题答对的组获得相应的积分，积分最高的组胜出。
4. 游戏三：口令游戏（30分钟）：
组织者准备一些有趣的口令，例如“单手摸鼻子”、“扭转身体”等，同学们按照口令进行动作，动作不正确的被淘汰，最后留下的同学获胜。
5. 颁奖典礼（15分钟）：
根据各个游戏的成绩，颁发奖品给获胜的个人或团队，并且进行一次全班合影。
活动准备：
1. 确定活动时间和地点，提前向学校申请使用操场。
2. 准备游戏所需的道具，包括勺子、小球、谜语题目等。
3. 设计活动海报，宣传活动信息。
4. 组织者提前研究游戏规则和准备好相关的谜语题目。
活动预期效果：
通过这次班级趣味游戏大挑战活动，同学们可以更好地加强彼此之间的交流和合作，增进友谊。同时，这次活动也能让同学们感受到游戏的乐趣，增加对游戏的兴趣。希望通过这次活动，班级的凝聚力得到进一步提升，同学们的团队合作能力和竞争意识得到锻炼和提高。
班级趣味游戏活动策划书 篇二
活动名称：班级趣味游戏闯关大挑战
活动目的：
1. 鼓励同学们积极参与班级活动，提升班级的凝聚力和团队合作能力。
2. 增加同学们对游戏的兴趣和乐趣。
3. 促进同学们的智力发展和思维能力。
活动时间：根据班级课程表安排，预计在一个周末进行。
活动地点：学校教室和操场
活动对象：全班同学
活动流程：
1. 游戏介绍（10分钟）：
在活动开始前，由组织者向同学们介绍游戏规则和注意事项。
2. 游戏一：智力闯关（40分钟）：
将同学们分成若干小组，每组在给定的时间内解答一系列智力题目，答对的题目越多，获得的分数越高。时间到后，分数最高的小组获胜。
3. 游戏二：团队合作挑战（30分钟）：
将同学们分成若干小组，每组需要完成一项团队合作任务，例如：绳子拉力比赛、口令传递等。完成任务的时间最短的小组获胜。
4. 游戏三：趣味接力（30分钟）：
将同学们分成若干小组，每组选出一名队长，队长需要带领队员完成一项趣味接力任务，例如：踩气球、穿越障碍等。完成任务最快的小组获胜。
5. 颁奖典礼（15分钟）：
根据各个游戏的成绩，颁发奖品给获胜的个人或团队，并且进行一次全班合影。
活动准备：
1. 确定活动时间和地点，预约学校教室和操场。
2. 准备游戏所需的道具和智力题目。
3. 设计活动海报，宣传活动信息。
4. 组织者提前研究游戏规则和准备好相关的智力题目。
活动预期效果：
通过这次班级趣味游戏闯关大挑战，同学们可以锻炼智力和思维能力，同时增加对游戏的兴趣和乐趣。通过团队合作挑战和趣味接力等游戏，同学们的团队合作能力和竞争意识得到锻炼和提高。希望通过这次活动，班级的凝聚力得到进一步提升，同学们的团结互助意识得到增强。
班级趣味游戏活动策划书 篇三
为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接20xx新年的到来，学校决定，于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了"投掷炸弹的活动"的.主办权,有关活动情况如下:
12月21日下午
校中心广场
1.全院各班级同学
2.报名地点:其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名
3.报名时间性:至11年12月21日下午
09数控1班
"投掷炸弹活动"
1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)
2．发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)
活动负责人：熊敏
宣传人:万斌
现场维护:张星星
裁判员:万斌
后勤保障:刘伟罗帅
主持人:熊敏万斌
活动组织人:熊敏罗帅
班级趣味游戏活动策划书 篇四
华丽绽放，共谱辉煌班级联谊游戏活动
给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升班级凝聚力，加强班级建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。
xx级化工一班。
xx年1月16日上午。
活动地点：塑胶操场。
(1) 分组，根据游戏规则分组，以宿舍为单位，派出相应代表。
(2) 主持人开场(串词)，交代主题(例如：让我们一起动起来，让我们彼此认识之类)，点燃激情，营造气氛。
(3) 各组活动游戏轮流开展开。
(4) 对若干经典对白或经典动作进行记录和执照。
(5) 游戏。
1， 踩气球：参赛同学每人腿上绑定四个气球，所有参赛同学入场。游戏开始，参赛同学开始互相踩爆其他同学腿上的气球。一分钟后游戏结束，腿上气球最多者胜利。(每个宿舍每轮出两人，游戏进行三轮)
2， 拉网抓鱼：有同学们推出一名同学作为初始渔民，其他同学则作为小鱼在规定区域内自由移动。渔民捕捞到的小鱼与渔民一起拉手织网继续捕捞，直到把所有的小鱼捕完，同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。在游戏过程中，渔网不能断裂，即同学不能分开，若分开则视为违规。
3， 贴烧饼：所有同学站成一个两层大圈，选出两位同学站在圆圈中间，老师喊口令，一同学开始跑动，另一同学开始追赶，被追赶的.同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层，与之相隔的同学开始跑动，追赶者开始追赶这位同学，若被抓住，则被抓住者反过来追赶抓住他的人，一次进行游戏。
4， 警察抓小偷：每个人事先准备好一些小纸条，每张纸条上面写有自己的电话号码、q号等个人信息。游戏开始之前，男女同学自愿选角色做警察或是小偷，选角结束后开始行动。警察可以自由追赶自己心仪的小偷，以换取联系方式等个人信息。以增强彼此了解。
游戏道具：气球，两袋，12元。
通过本次联谊会，增强同学们之间的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、学习、生活，增强同学们之间感情，让大家能够更好地适应大学这个全新的环境，能够更好地以全新的、积极的、乐观的心态去迎接大学生活。
班级趣味游戏活动策划书 篇五
游戏促交流
大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。
本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。
工商1班全体同学
5月5日中午12点30分至下午3点
教师活动中心k房
道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。
林志源、张文娣
郭泉醒、陈毅俊
1 请体育委员对篮球赛进行总结。
2 游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到
达终点者为胜。
游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致(1-5)，若相同者为输。
游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。
游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。
游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的`歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。
游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。
游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。
经费预算：
方布 4块 12元/条
气球 2袋 9元/袋
呼啦圈 3个 6元/个
零食 93元
合计：12*4+2*9+3*6+93=177(元)
活动意义：通过本次活动，我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃起来，同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。
班级趣味游戏活动策划书 篇六
对象：工商 班全体同学
活动时间： 月5日中午 2点30分至下午3点
活动地点：教师活动中心k房
活动流程：
前期准备：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。
主持人：林志源、张文娣
裁判：郭泉醒、陈毅俊
活动内容：
请体育委员对篮球赛进行总结。
2 游戏 ：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转 0圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。
游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致（ -5），若相同者为输。
游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的.情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。
游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。
游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。
游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。
游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。
经费预算：
方布 4块 2元条
气球 2袋 9元袋
呼啦圈
