幼儿园重阳节活动主持词结束语 篇一
亲爱的老师、家长们,亲爱的小朋友们:
今天我们在这里举行了一场别开生面的重阳节活动,大家是不是玩得很开心呢?在这里,我要代表全体工作人员向大家表示衷心的感谢。感谢所有老师和家长的辛勤工作和付出,感谢每一位小朋友的热情参与和精彩表演。
重阳节是中国的传统节日,也是孝敬老人的节日。今天,我们通过各种形式的活动,向小朋友们传递了关爱长辈、尊重老人的重要意义。在游戏中,小朋友们通过与家人共同参与,感受到了家庭的温暖和亲情的重要性;在表演中,小朋友们用自己的方式表达了对长辈的感激和尊敬之情。这些活动不仅让小朋友们度过了一个快乐的重阳节,更让他们在游戏中学会了孝敬和尊重长辈。
在这里,我要特别感谢我们的老师们。正是因为你们的辛勤付出,才让今天的活动变得如此精彩。你们用心的准备和细致的安排,让每一个小朋友都能够参与其中,让每一个家庭都能够共同分享这份快乐。你们是我们的榜样,是我们孩子们的精神导师。让我们共同为他们点赞!
最后,我也要感谢每一位家长的支持和配合。正是你们的理解和支持,才使我们的活动得以顺利进行。我们希望,在今后的日子里,我们能够继续携手合作,共同为孩子们创造更多美好的回忆。
亲爱的小朋友们,今天的活动即将结束,但是我们的关爱之心将永远不会停止。希望你们能够将今天的所见所闻带回家,向爷爷奶奶、外公外婆表达你们的爱意,让他们感受到你们的孝心。同时,也希望你们能够继续珍惜和爱护自己的家人,做一个孝顺懂事的好孩子。
谢谢大家!祝愿大家身体健康、幸福快乐!让我们期待下一次的重阳节活动!
幼儿园重阳节活动主持词结束语 篇二
亲爱的老师、家长们,亲爱的小朋友们:
今天,我们在这里共同庆祝了一年一度的重阳节。在这里,我要代表全体工作人员向大家表示衷心的感谢。感谢所有老师和家长的辛勤工作和付出,感谢每一位小朋友的热情参与和精彩表演。
重阳节是我们中华民族的传统节日,是孝敬长辈、表达敬意的日子。在这个特殊的日子里,我们通过丰富多彩的活动,让小朋友们感受到了家庭的温暖和亲情的重要性。在游戏中,小朋友们与家人一起参与,收获了快乐和团结的力量;在表演中,小朋友们用自己的方式表达了对长辈的感激和尊敬之情。这些活动不仅让小朋友们度过了一个快乐的重阳节,更让他们在游戏中学会了孝敬和尊重长辈。
在这里,我要特别感谢我们的老师们。正是因为你们的辛勤付出,才让今天的活动变得如此精彩。你们用心的准备和细致的安排,让每一个小朋友都能够参与其中,让每一个家庭都能够共同分享这份快乐。你们是我们的榜样,是我们孩子们的精神导师。让我们共同为他们点赞!
最后,我也要感谢每一位家长的支持和配合。正是你们的理解和支持,才使我们的活动得以顺利进行。我们希望,在今后的日子里,我们能够继续携手合作,共同为孩子们创造更多美好的回忆。
亲爱的小朋友们,今天的活动即将结束,但是我们的关爱之心将永远不会停止。希望你们能够将今天的所见所闻带回家,向爷爷奶奶、外公外婆表达你们的爱意,让他们感受到你们的孝心。同时,也希望你们能够继续珍惜和爱护自己的家人,做一个孝顺懂事的好孩子。
谢谢大家!祝愿大家身体健康、幸福快乐!让我们期待下一次的重阳节活动!
幼儿园重阳节活动主持词结束语 篇三
甲:亲爱的离退休老师
乙:老师们
合:大家下午好!
乙:九月初九,既是我国传统的“重阳节”,也是温馨的“老人节”。俗话说:两阳相重,九九艳阳天。在这云淡风清,秋高气爽又正值丰收的季节。
甲:橘红橙黄,金桂飘香,为了弘扬中华民族尊老敬老、尊师重教的传统美德,我们相聚在一起,为的是让幼儿园的离退休老师过一个健康、快乐的重阳节!下面,让我们掌声有请xx园长讲话。
乙:谢谢园长给我们离退休老师带来的温暖和祝福!此时此刻,歌声与欢笑不能忘记所有曾经辛勤耕耘、奉献青春的教育老前辈;
甲:此情此景,鲜花与掌声属于那些默默无闻、无私奉献的老教师。首先,让我们有请市xx幼儿园的青年团员们为我们带来藏族舞蹈《欢庆》,表演者:xx等。
3、舞蹈《欢庆》
乙:欢乐的音乐跳出我们心中的喜悦,喜庆的舞蹈跳出我们心中满腔的热情,再次掌声感谢青年团员们为我们带来精彩的表演。
甲:下面让我们有请我们的离退休老师参加游戏:夹珠子比赛。
比赛规则:每次8人,每人将篓子里的珠子夹到盘子里,在规定的时间里谁夹得多谁胜利。
4、游戏:夹珠子比赛
第一名胜利者颁奖,参与者颁发纪念奖。共玩3组。(24人)
团员数珠子(xx)
乙:刚才的游戏一定让在座的各位前辈回到了青春时代,接下来游戏继续进行。
5、游戏:击鼓传花
传统游戏玩法,花传到谁的手,按照要求:
①个人表演(可个人表演,也可以邀请他人一起表演)
②请跟我做相反(站——蹲,左——右,快——慢等)
③游戏:青蛙跳水(一只青蛙跳下水,咚;两只青蛙跳下水,咚咚;三只青蛙跳下水,咚咚咚;以此类推)
甲:时光荏苒,韶华易逝,我们衷心祝福老教师们健康快乐的度过每一天。下面有请我们的青年团员为我们带来歌曲联唱,表演者:xx等
6、歌曲联唱
《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥湾》《年轻的朋友来相会》
甲:谢谢我们的青年团员老师,下面我们要进行的是游戏,(介绍规则)
7、游戏:动作接龙(肚子饿了、用洗衣机洗衣服、打太极、打苍蝇)
一队七人,横排站立后向左转。主持人将写有动作的写字板给第一个人看,第一个人按照提示进行模仿,用动作的形式传给第二个人,第二个人将动作传给第三个人,以此类推到最后一个人,最后一个人告诉大家,你做的动作表达什么意思。答对者颁发奖品,打错者颁发纪念品。
要求:传动作时不准发声,相邻两人做动作时队伍中的其他人不得看。
乙:我们的退休老师们,多才多艺,老有所为,老有所乐。下面请欣赏由xx老师表演的舞蹈《高天上流云》
8、舞蹈《高天上流云》
乙:精彩的舞蹈表演将我们的活动推向高潮。动听的音乐,优美的身姿让人不由得对表演者生出倾慕,让人不得不再次赞叹夕阳美。让我们进入下面一个游戏,需要在坐的每一位老师参加,我们游戏的名字叫“见七拍手”,游戏的规则是按顺序数数,逢“七”不得数出声,用拍手代替。见七数出声的人就坐下,坚持到50的人获胜。
9、集体游戏:见七拍手
按顺序数数,逢“七”不得数出声,用拍手代替。见七数出声的人就坐下,坚持到50的人获胜。
甲:夕阳红是一首耳熟能详的歌曲,一提到《夕阳红》这几个字耳边就会回荡起那委婉的旋律,亲切的歌词,让我们一起来欣赏由共青团员为我们带来的歌伴舞《夕阳红》表演者:xx等
10、舞蹈《夕阳红》
甲:但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏!今天,精彩的表演让我们看到老年朋友们的风采依旧不减当年。
乙:各位老年朋友们、各位年轻朋友,“20xx年xx市实验幼儿园相约重阳——离退休教职工与青年教师联谊活动”到此结束。
合:最后再一次衷心地祝愿各位身体健康,万事如意,合家幸福!亲爱的老年朋友们,再见!
活动延伸:老年人室内猜谜活动,根据猜的谜语正确发放纪念品。
幼儿园重阳节活动主持词结束语 篇四
主持人:亲爱的爷爷奶奶、外公外婆,亲爱的小朋友们:大家下午好!
"岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春光。" 又到了中华民族的传统节日--重阳节。
小朋友们,你们知道重阳节又叫什么节日吗?
(幼儿答:老人节)
对了,重阳节又叫老人节,也就是爷爷奶奶外公外婆们的节日了。因为每年的九月初九。
两九相重,有长久长寿的含意,故称重阳节,旨向祝福天下的老年朋友健康长寿,幸福安康。今天,在这个秋高气爽,阳光明媚的日子里,我们和爷爷奶奶、外公外婆们欢聚在一起,共同来庆贺重阳节,你们开心吗?
(幼儿答:开心)
那让我们用最热烈的掌声欢迎爷爷奶奶、外公外婆们的到来吧!在此,也谨让我代表xx幼儿园全体教职员工祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康,平安快乐,子贤孙孝,其乐融融。
1、中(二)班 《别看我小》
主持人:我们的宝贝从出生开始,就受到家人无微不至的照顾,特别是爷爷奶奶、外公外婆,总是觉得宝贝们还小,还需要无微不至的照顾和呵护。而我们的宝贝们已经长大了,变得更加自信和能干,今天,我们中(二)班的宝贝们就有许多心里话要对爷爷奶奶、外公外婆说,让我们一起来听听吧!请欣赏中二班歌表演《别看我小》
(表演后)
主持人:亲爱的爷爷奶奶,外公外婆们,你们听到了吗?我们的宝贝长大了,有许多事情会懂要要自已做,不再麻烦你们了,而且,我们的宝贝们还愿意帮助爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情呢!让我们把掌声送给这群懂事能干的宝贝们吧。
主持人:那小朋友们能说说你想怎样帮助爷爷奶奶、外公外婆做事情呢?
幼1:奶奶在擦地板时,我能做她的小帮手,帮她一起整理东西,做卫生。
幼2:我会把自已的玩具整理好,不让爷爷为我操心。
幼3:外公生病时,我就守在他身边,帮他揉一揉,端水给他喝。…
主持人:从孩子们的童真稚语中,我们看到孩子们对爷爷奶奶外公外婆们的爱,亲爱的爷爷奶奶外公外婆们,你们能感受到孩子们的关心和热爱吗?你们有什么话想对宝贝们说呢?"
(现场采访问2-3位家长)。
主持人:小宝贝们长大了,懂得关心和帮助别人了,真是个富有爱心孝顺的好孩子,让我们再一次把掌声送给这群可爱的小天使吧!你们真的真的真的很棒!
2、中(一)班 《微笑的彩虹》
主持人:爱很easy,爱很简单,爷爷奶奶外公外婆们爱的微笑里,有阳光,有雨露,滋润着小苗苗健康茁壮的成长,请欣赏中(一)班小朋友带来的舞蹈《微笑的彩虹》。
(表演后)
主持人:精彩的舞蹈,浓浓的爱,宝贝们,让我们一起大声说出对爷爷奶奶外公外婆的爱吧!
(幼儿说"爷爷奶奶、外公外婆,谢谢你,我们永远热爱您!)
主持人:哪位小朋友愿意说说,你会怎样爱自已的爷爷奶奶或外公外婆呢?
幼1:晚上睡觉时,我会给爷爷奶奶讲故事 ,还会唱催眠曲给他们听,就象他们唱给我听一样。
幼2:我会陪爷爷奶奶去散步,总是牵着他们的手,陪着他们慢慢走。
幼3:我有好吃的东西,首先要分给外公一份,希望外公身体吃得棒棒的。…
主持人:小朋友的表白是那么的真诚,亲爱的孩子们,我们相信你们的爱是那么的纯真和朴素,却感动着在场每一位的爷爷奶奶外公外婆们,你们说是吗?让我们再一次把掌声送给这群可爱的小宝贝们吧!
3、中(三)班 《看谁懂礼貌》
主持人:瞧,一只山羊公公走来了,他会遇到什么事情呢?请欣赏中(三)班的小朋友带来的音乐剧《看谁懂礼貌》。
(表演后)
主持人:小白兔和小黑兔你们更喜欢谁呢?为什么?(幼儿答)对,看来大家都喜欢懂礼貌的小白兔啊。因为小白免是个有礼貌的好宝宝,它知道尊敬老人,帮助老人。我们要象小白免一样,尊重、关心和爱护老人,你们说,好吗?
主持人:那我们平时要怎么关心和尊重爷爷奶奶外公外婆呢?
幼1:在公共汽车上,为爷爷奶奶们让座。
幼2:跟奶奶一起上街时,不要奶奶抱,而且帮奶奶拿东西,这样奶奶就不那么辛苦了!
幼3:看到老人要尊称"爷爷"或"奶奶",不可对老人没大没小,这样不礼貌。…
4、中(四)班《爷爷为我打月饼》
主持人:刚才在表演时,小四班的小宝贝们有些着急了,拉着我的手说啊:"老师,我们也爱自已的爷爷奶奶,外公外婆,我们也要表演一段给他们看,好吗?"现在我们把时间留给中四班的小宝贝们,小宝贝们,你们想为爷爷奶奶们表演什么呢?
幼1:我们的爷爷真能干,不仅操作家务,还能琴棋书画,最绝的一招是,爷爷为我们打月饼,请欣赏我们班带来的打击乐表演《爷爷为我打月饼》。
(表演后)
主持人:优美的旋律,欢快的节奏,为今天的节日增添一份热闹和精彩,让我们把掌声送给这群小小的音乐演奏家们吧!
主持人:我们的爷爷除了会打月饼,他们还有许多的本领,谁愿意夸夸我们爷爷奶奶外公外婆呢?"
幼1:我的爷爷真是棒,画起画来真漂亮
幼2:我的奶奶真能干,煮的饭菜香喷喷
幼3:我的外婆手儿巧,针线活儿难不倒。…
《我给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》
主持人:我们的爷爷奶奶外公外婆们不仅要操持家务,还要照顾你们这群可爱的小宝贝,小朋友们,你们说,他们辛苦吗?
(幼儿答:辛苦)。
今天爷爷奶奶外公外婆在我们的现场,就请我们的小朋友用实际的行动,关心和帮助爷爷奶奶外公外婆们敲敲背捶捶腿,好吗?
(幼儿答:好)。
请小朋友走到爷爷奶奶外公外婆的身边,唱着歌儿为爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿吧!
(音乐起)
《披萨恰恰》
主持人:各位爷爷奶奶外公外婆,今天是你们的节日,您们在幼儿园里,在孩子们的陪伴下,你们过得开心吗?让我们将快乐延续,和宝贝们一起来跳披萨恰恰舞吧!请小宝贝和爷爷奶奶们面对面站,和着快乐的旋律,带领爷爷奶奶们一起跳起来吧。
主持人:亲爱的爷爷奶奶外公个婆们,亲爱的小朋友们,时光虽然短暂,但快乐却不断的延续,希望这小小的庆祝会能给大家带来美好的回忆。
在此,我代表xx幼儿园全体的教职员工向所有的爷爷奶奶们道一声"你们辛苦了,祝愿天下的老年朋友身体健康、节日快乐,吉祥如意,幸福美满。"
幼儿园重阳节活动主持词结束语 篇五
亲爱的爷爷奶奶,老师、小朋友们:
大家上午好!
“金秋十月爽,九九话重阳。日月两重归,相映地久长。”“霞披夕阳情无限,霜染秋枫叶正红”。
在这个秋风送爽,果实飘香的金秋十月,我们又迎来了一年一度的老人节,今天,我们小朋友们都把自己的爷爷奶奶请到幼儿园来过节了,你们开心吗?——开心。
现在我可要考考你们了,老人节又叫什么节日呢?——答:“重阳节。”
你们真聪明。人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。没有爷爷奶奶的辛苦奋斗就没有小朋友们今天幸福的生活,今天我们相聚在这里共同为爷爷奶奶庆祝他们的节日,小朋友们,让我们一起对他们说一声“爷爷奶奶祝你们重阳节快乐!”
在我们的活动开始前,首先有请园长致辞,大家掌声欢迎。
感谢园长的致辞。
小朋友们想知道重阳节是怎么来的,有什么风俗吗?——“想”
我们的爷爷奶奶本领可大了,我们请他们来告诉我们好吗?有请曹嘉树的爷爷为大家介绍一下,掌声有请。
这位爷爷真厉害,说的可真好,让我们再次用掌声感谢他。
今天阿,爷爷奶奶还为小朋友带来了精彩的节目呢,让我们一起睁大眼睛,认真观看他们带来的节目:广场舞,掌声请出他们。
爷爷奶奶表演的好不好呀?——好。
我们的爷爷奶奶真是多才多艺,跳的真是太棒了,让我们再次用热烈的掌声送给他们!看完了爷爷奶奶的节目呀,小朋友今天是不是也有节目要送给爷爷奶奶呀?
首先有请我们的大班孩子表演舞蹈《兵娃娃》掌声送给他们。
看完了大班哥哥姐姐的表演,中班的弟弟妹妹们是不是也跃跃欲试了呢,现在我们请出中班的孩子为我们表演舞蹈《上阵父子兵》掌声有请。
中班的小朋友表演的好不好呀?——好。
小班的弟弟妹妹已经迫不及待了呢,有请小班弟弟妹妹为大家带来舞蹈《去郊游》掌声送给他们。
小朋友们今天不仅看了爷爷奶奶的表演,还表演节目给爷爷奶奶看,开不开心阿?
我们每个班的老师都准备了更好玩的节目等着你们呢,请小朋友带爷爷奶奶回班参加节目好吗?——好。xx幼儿园庆重阳活动圆满结束,请各班有序带回。