染雾万能班会主持词 篇一
大家好，欢迎来到今天的班会。我是今天的主持人，首先请允许我代表全班同学向大家致以最诚挚的问候和祝福。今天，我们将围绕着“成长与进步”这个主题展开讨论和交流。
同学们，我们每个人都在不断地成长和进步，无论是在学习上还是在个人素质的培养上，我们都在不断地努力和追求。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们坚持不懈，相信自己，就一定能够取得成功。
首先，我想请大家回顾一下我们在过去的一段时间里所取得的成绩和进步。无论是在学业上还是在各项活动中，我们都付出了很多努力，收获了很多的成果。在这里，我要特别表扬那些在学科竞赛中获奖的同学们，你们的努力和付出让我们为你们感到骄傲。同时，我也要鼓励那些正在努力中的同学们，相信自己，只要你们坚持下去，一定会取得更好的成绩。
其次，我想和大家分享一下我个人的成长故事。在我进入这个班级的时候，我是一个非常害羞和内向的人，几乎不敢和别人交流。但是在这个班级里，我遇到了一群热情友好的同学，他们给予了我很多的鼓励和支持。在老师的帮助下，我逐渐克服了自己的害羞，主动参与到班级的各项活动中去。通过参与班级的集体活动和课堂表演，我不仅提高了自己的表达能力和沟通能力，也培养了自己的团队合作精神和领导能力。我相信，只要我们愿意主动参与，相信自己，我们每个人都能够不断地成长和进步。
最后，我想请大家思考一下，我们应该如何继续努力，实现更大的成长和进步。首先，我们要保持对学习的热情和积极的态度，勤奋学习，不断提高自己的知识水平。同时，我们也要注重培养自己的综合素质，多参与各种活动，锻炼自己的能力和技能。另外，我们还要关注社会和国家的发展，积极参与到社会实践中去，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
同学们，成长和进步是一个漫长而艰辛的过程，但只要我们坚持不懈，相信自己，我们一定能够取得成功。让我们一起努力，为实现自己的梦想而奋斗！谢谢大家。
万能班会主持词 篇二
亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的班会。我是今天的主持人，首先请允许我代表全班同学向大家致以最诚挚的问候和祝福。今天，我们将围绕着“团结与合作”这个主题展开讨论和交流。
团结与合作是我们班级的宝贵财富，也是我们班级取得成绩的重要因素。在我们的班级里，每个人都有自己的特长和优势，只有通过团结和合作，我们才能够发挥出最大的作用，取得最好的成绩。
首先，我想请大家回顾一下我们在过去的一段时间里所取得的成绩和进步。这些成绩离不开每个人的努力和付出，更离不开我们团结合作的精神。无论是在学习上还是在各项活动中，我们都相互帮助，共同进步。在这里，我要特别表扬那些在集体活动中表现出色的同学们，你们的团结和合作精神是我们班级的典范。同时，我也要鼓励那些正在努力中的同学们，相信自己，只要我们团结一心，共同努力，一定会取得更好的成绩。
其次，我想和大家分享一下团结与合作给我带来的收获。在我们的班级里，每个人都能够得到别人的关心和帮助。在学习上，我们相互讨论，相互帮助，提高了自己的学习成绩。在生活中，我们相互关心，相互支持，让我们感受到了班级大家庭的温暖和快乐。我相信，只要我们保持团结和合作，我们班级将会更加团结、更加和谐。
最后，我想请大家思考一下，我们应该如何继续保持团结与合作。首先，我们要保持良好的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力。在学习上，我们要相互帮助，共同进步，不断提高自己的能力和水平。在生活中，我们要关心和照顾其他同学，建立起互帮互助的关系。另外，我们还要积极参与到班级的各项活动中去，共同营造一个和谐、温暖的班级氛围。
同学们，团结与合作是我们班级的宝贵财富，也是我们取得成绩的重要因素。让我们一起努力，保持团结与合作，为实现自己的梦想而奋斗！谢谢大家。
万能班会主持词 篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是……（自我介绍）
岁月如歌，高中生活一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。
而今天，我们相聚在这里，有着不同的理想，不同的习惯，不同的语言，但我们有一个共同的家，……（你们的班级）
我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖，这一学期即将过去，相信大家对我们第一学期的学习生活有很多感想。
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱！
男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
女A齐：真的种子，
女B齐：善的信使，
男齐：美的旗帜。
女A；有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。
女A齐：叮咚的山泉
女B齐：潺潺的小溪。
男齐：奔泻的江流
男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间；
合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！
万能班会主持词 篇四
男：文明，使人举止文雅；
女：礼仪，使人风度翩翩。
男：中华民族有五千年悠久的`历史，素有“礼仪之邦”的美称。
女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：作为二十一世纪的新一代，我们应该弘扬民族优良传统。
女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
合：大三班《文明礼仪伴我行》展示活动现在开始。
二：《礼仪主题歌》集体舞
三：礼仪儿歌诵读
四：歌表演《让座》《幼儿园里好事多》
五：情景表演：排队、搬椅子等
结束语：女：小朋友，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
男：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
女：我们是祖国的小雏鹰，
男：让我们插上文明的翅膀，
女：人人都来争做文明使者。
男：从自我做起，从身边的小事做起，
女：讲文明，用文明，（合）真正成为21世纪，文明的小主人！
万能班会主持词 篇五
（合）：尊敬的老师，敬爱的家长，亲爱的同学们，大家下午好！
（翦）：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
（果）：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明守公德的好学子。
（翦）：李果你知道什么是社会公德吗？
（果）：知道。简单点说社会公德就是公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。
（翦）：是的，社会公德就是我们生活中最简单、最起码、最普通的行为准则。那我问下同学们社会公德包括哪些内容呢？
（果）：有哪位同学知道，请举手。
(请举手的同学回答，如果回答不完整可请两到三位同学分别回答。)
（翦）：非常正确，社会公德的基本内容是：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。
（果）：在生活中，我们经常看到哪些不文明的行为呢？请知道的同学举手。
（每人请四位举手的同学回答）（乱抛垃圾倒污水，随地吐痰擤鼻涕，大声喧哗、
干扰他人，践踏花草，骂街，闯红灯，挤公车，抢座位，桌面墙面，乱涂乱画，
积水开快车，乱开远光灯，乱停乱放，公共场合抽烟……）
（翦）：通过大家的列举，相信大家已经明确了，哪些是属于不文明行为。
（果）：同学们你在心里是否自问过“我有公德心吗？”我们青园学子，都是品行优良的孩子，但是近期，校园内却出现了一些不讲公德的现象，我们一起来看一组图片：
（播放不文明行为图片）
（翦）：通过观看这组图片，大家有什么感想？请举手回答。
（果）：是的，细心观察还会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是。
（翦）：有的同学为求近路而不惜践踏草坪。
（果）：有的同学踢球时不小心打碎了教室的门窗。
（翦）：有的同学在玩闹时弄坏了校园里的桌椅、栏杆和垃圾桶。
（果）：在课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦。
（翦）：这一切都是一个人是否具有公德心的体现。
(果）：同学们，你们有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。
（翦）：他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
（果）：社会公德还体现在人与人交往之中，一声谢谢，等于一次情感的交流，一句对不起，能化解剑拔驽张的冲突。
（翦）：以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也都很友善。
（果）：下面我们再一起来看一段视频
整洁的青园小学（视频）
（翦）：观看了这段视频，大家又有什么感想呢？请大家谈谈自己的感想。
（每人请两位举手的同学回答）
（果）：让我们一起做一名明礼诚信、遵守公德的小学生，那校园将成为我们成长的美丽花园。
（翦）：同学们，做一个有公德的人是现代社会对人的基本要求，让我们把”讲公德、懂礼貌”作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。
（果）：文明礼貌，重在表现，良好习惯，重在平时，社会公德，重在你我。
（翦）：让我们从现在做起，从身边每一件小事做起，用实际行动去做一个讲公德的人，让公德心住进你我心里。
（果）：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！全体起立！跟我们一起宣誓。
翦（果）：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。”
（果）：谢谢大家，请坐下。
（翦）：只要我们全体同学共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的青园小学。
（果）：现在请我们敬爱的李老师为这次班会做总结。
（翦）：谢谢李老师！通过这次班会，相信我们每个人对社会公德都有重新的认识。
（果）：现在请大家做做你手中的“小学生社会公德调查问卷”，并对照自己平时的所做所为想想哪些地方需要改进呢!
（翦）：三（x）班“让公德心住进你我心里”主题班会到此结束！
（合）谢谢大家！（两人同时鞠躬，走下讲台。）
万能班会主持词 篇六
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学
同：你们好
甲：沿着冬离开的脚步，春天款款向我们走来，带来希望，带来温暖，带来繁华似锦，带来莺歌缭绕。
乙：而在这欣欣向荣的、生机勃勃的春日里，我们即将迎来一年一度的植树节。
甲：孙中山是中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。
乙：树，绿色的代言，生命的源泉。
甲：它象征着青春，象征着理想，象征着希望。
乙：一片绿色的树叶，一朵鲜艳的花瓣，一颗无名的小草，一株翠绿的仙人掌，点缀着我们的生命，也一定会为美丽的小小火炬增添靓色。
甲：为了响应发展生态教育，打造绿色厦门，创建和谐社会的号召，也为了创建绿色火炬、和谐火炬，使我校全体师生能在一个优美的环境中愉快的工作、学习和生活，在此，我们郑重向全校的师生发起倡议：
乙：一、全校师生共同努力，每个班级均积极捐献一盆仙人掌，每生自愿捐献，共同努力，为创建绿色仙人掌园出一份力；
甲：二、不破坏绿化，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。
乙：三、广泛开展植绿、护绿、爱绿、兴绿文明活动，争做绿色文明使者，积极参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
同：让我们共同携手，让一粒粒种子茁壮成长，让一颗颗小苗枝繁叶茂，让一株株仙人掌四季常青吧！用实际行动投入到三月的植树、爱绿、护绿活动中，从自已身边做起，向全社会证明。
甲：我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色、爱护绿色！
乙：生命，因绿色启迪，于绿色之中繁茂。让我们尽情展开想象的翅膀，畅想绿色的明天，畅想绿色的未来，以我们的努力和智慧，圆起一个水灵灵的绿色的梦。
同：让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己一份绵薄之力吧！让火炬的天更蓝、地更绿、水更清！
同：谢谢！
