染雾明礼的发言稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是明礼，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我的心得体会。
明礼，顾名思义，就是要明事理、守礼仪。在我们的日常生活和工作中，明礼是一种重要的品质，它不仅体现了我们个人的修养和素质，更是一种对他人的尊重和关怀。
首先，明礼体现在言行举止上。我们应该始终保持积极向上的态度，用文明的语言和友善的表情对待他人。无论是与领导、同事还是客户交往，我们都应该尊重他人的感受，避免使用粗鲁和冷漠的言辞，同时也要学会倾听他人的意见和建议。在工作中，我们要保持适度的自信，但同时也要避免自大和自私的行为。
其次，明礼还体现在待人接物上。我们要学会关注他人的需求和感受，主动伸出援手，并尽力帮助他人解决问题。在与他人交往中，我们要表现出真诚和善意，尽量避免嫉妒和攀比的心态。同时，我们也要学会感恩，对他人的帮助和支持表示真诚的感谢。
最后，明礼还体现在遵守社会公德上。我们要遵守法律法规，遵循社会道德规范，不做违法乱纪的事情。在公共场合，我们要文明排队、守时守序，尊重他人的权益和隐私。同时，我们还要保护环境，不随意乱扔垃圾，爱护公物，共同营造一个和谐、文明的社会环境。
亲爱的同事们，明礼不仅是一种态度，更是一种行动。在我们的日常生活和工作中，我们要时刻保持明礼的品质，用我们的言行去影响他人，共同营造一个和谐、友善的工作环境。让我们携起手来，共同努力，让明礼在我们的团队中发扬光大！
谢谢大家！
明礼的发言稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是明礼，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我对明礼的理解。
在我看来，明礼不仅仅是一种表面的礼貌与仪态，更是一种内在的修养和文化素养。明礼是一种对他人的尊重和关心，是一种对社会公德的遵守和践行。
首先，明礼要从自己做起。我们要时刻保持良好的个人修养和仪态，以身作则，成为他人学习的榜样。我们要注重自身的职业道德和职业形象，做到守时、守规、守纪，严格要求自己的言行举止。只有自己能做到明礼，才能对他人有所期望。
其次，明礼要在与他人的交往中体现出来。我们要学会尊重他人的个人空间和意见，尽量避免冲突和争吵。在与领导、同事和客户的沟通中，我们要注重语言的文明和友善，避免使用冷嘲热讽的语言。同时，我们还要学会倾听他人的想法和建议，尊重他人的权益和意见。
最后，明礼还要在社会公德的遵守上体现出来。我们要遵守法律法规，不做违法乱纪的事情。在公共场所，我们要遵循秩序，尊重他人的权益和隐私。我们还要关心社会公益事业，积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献。
亲爱的同事们，明礼是一种美德，是一种文化传统。它不仅关乎我们个人的修养和素质，更关乎整个社会的文明进步和和谐发展。让我们共同努力，从自己做起，积极践行明礼，为创建一个更加文明、友善的社会环境贡献自己的力量！
谢谢大家！
明礼的发言稿 篇三
各位老师、同学们：
大家早上好！我今天在国旗下讲话的主题是：“文明礼仪，从我做起”。
首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：不准随地吐痰！禁止吸烟！不准进入草坪！等却用中文书写。我相信大多数的同学要问这是为什么呢？人家是这样回答的：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊？今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。那么，礼仪在哪里？我们该如何学习礼仪？我告诉大家，文明礼仪就从我们平常的一言一行中来。
（1）、注重个人的仪容仪表、仪态，着装文明。穿着适合学生身份，穿着整洁，仪容仪表符合学生身份。
（2）、遇见老师要主动停下打招呼：老师早或老师好。
（3）、校园内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做剧烈的运动，不做危险的活动。不打架闹事，上下楼梯靠右行。
（4）、爱护我们的校园，不在墙壁、地面上乱涂乱画，不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑。
（5）、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。
（6）、同学之间要相互尊重，和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！谢谢大家！
明礼的发言稿 篇四
各位老师、同学们：
大家早上好！今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。
首先给大家讲一个真实的故事：一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言等；她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物等。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的谢谢，一句真心的对不起，还有每日的老师你好之中。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、垃圾袋，午餐过后的餐厅地面上落下的饭菜随处可见，再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！
明礼的发言稿 篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
这天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。
回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们此刻正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的'成长，影响我们将来的发展。
一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那必须是此刻最需要我们去帮忙的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮忙，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。
好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，让我们一齐努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明礼仪伴我们成长！
谢谢大家！
