染雾篇一：新初一家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！我是贵子女的班主任，很荣幸能在这里与各位家长共同探讨孩子在新初一阶段的成长与发展。首先，我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们一直以来对我们的信任和支持，让我们在教育孩子的道路上不再孤单。
新初一对于我们的孩子来说，是迈向青春期的重要一步。在这个阶段，孩子们不仅面临着学业的挑战，还面临着身心发展的诸多困扰。因此，作为家长和老师，我们要共同努力，为他们创造一个良好的成长环境。
首先，我想和大家分享一下关于学业的问题。新初一学生面对的学科增加、学习方法的改变、学习压力的增加，都会对他们的学习产生一定的影响。作为家长，我们要注重与孩子的沟通，了解他们在学习上的困难和需求。同时，我们也要积极配合学校的教学工作，与老师保持密切的联系，及时了解孩子的学习情况，并给予他们必要的指导和支持。
除了学业，孩子们在新初一阶段还面临着身心发展的挑战。青春期的到来，孩子们的身体发生了许多变化，同时也会出现一些情绪上的波动。这个时候，我们要给予他们充分的理解和关爱，帮助他们树立正确的自尊和自信，培养健康的心理素质。家长们可以多陪伴孩子，关心他们的情感变化，引导他们正确处理各种情绪，让他们能够积极地面对成长中的困惑和挑战。
最后，我想强调的是，家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，是他们价值观、行为习惯的塑造者。因此，我们要关注家庭教育，注重培养孩子的良好习惯和价值观。家长要成为孩子的榜样，给他们树立正确的人生观和价值观。同时，我们也要与家长之间建立起紧密的合作与沟通机制，共同关注孩子的成长，让孩子们在家庭和学校的双重呵护下茁壮成长。
亲爱的家长们，孩子只有一次青春，他们需要我们的关爱和支持。让我们携起手来，共同为孩子的成长付出努力，让他们健康快乐地度过新初一的每一天。谢谢大家！
篇二：新初一家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！我是贵子女的班主任，很高兴能在这里与各位家长共同探讨孩子在新初一阶段的成长与发展。首先，我想向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们一直以来对我们的支持和信任，让我们在教育孩子的道路上不再孤单。
新初一是孩子们从小学到初中的过渡阶段，对于他们来说是一个新的开始。在这个阶段，孩子们不仅面临着学习的挑战，还面临着身心发展的许多问题。因此，作为家长和老师，我们要共同努力，为他们创造一个良好的成长环境。
首先，我想和大家分享一下关于学业的问题。新初一学生面对的学科增多、学习方法的改变、学习压力的增加，都会对他们的学习产生一定的影响。作为家长，我们要关注孩子的学习情况，了解他们在学习上的困难和需求。同时，我们也要积极配合学校的教学工作，与老师保持密切的联系，共同关注孩子的学习进展，给予他们必要的指导和支持。
除了学业，孩子们在新初一阶段还面临着身心发展的挑战。青春期的到来，孩子们的身体发生了许多变化，同时也会出现一些情绪上的波动。这个时候，我们要给予他们充分的理解和关爱，帮助他们树立正确的自尊和自信，培养健康的心理素质。家长们可以多陪伴孩子，关心他们的情感变化，引导他们正确处理各种情绪，让他们能够积极地面对成长中的困惑和挑战。
最后，我想强调的是，家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，是他们价值观、行为习惯的塑造者。因此，我们要注重家庭教育，培养孩子的良好习惯和价值观。家长要成为孩子的榜样，给他们树立正确的人生观和价值观。同时，我们也要与家长之间建立起紧密的合作与沟通机制，共同关注孩子的成长，让孩子们在家庭和学校的双重呵护下茁壮成长。
亲爱的家长们，孩子只有一次初中生活，他们需要我们的关爱和支持。让我们携起手来，共同为孩子的成长付出努力，让他们健康快乐地度过新初一的每一天。谢谢大家！
新初一家长会班主任发言稿 篇三
新初一家长会班主任发言稿
五、与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。
俗话说：你敬人一尺，人敬你一丈。老师的工作繁重，但他们无怨无悔，其唯一目的就是让你们的孩子能全面发展。所以，尊敬老师，实际上就是尊敬老师的劳动，要使老师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只有让您的孩子服从老师的教导。当然，作为老师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，必将全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
六、酝造良好的家庭氛围。
有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的教养、个性、品德、习惯，使其受益无穷。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长是孩子的第一任老师，家长教育孩子是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。试想，一个经常充满着吵闹声、麻将声的家庭能培养出好的孩子么?
指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。
敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞强。
恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。
怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。
嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩
嫉妒中长大的孩子，将来容易钩心斗角。
羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。
容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性。
鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。
赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩。
嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。
接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大。
认同中长大的孩子，将来必能掌握目标。
分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方。
诚实中长大的孩子，将来必能维护正义真理。
安定中长大的孩子，将来必能信任自己、信任他人。
友善中长大的孩子，将来必能对世界多一份关怀。
祥和中长大的孩子，将来必能有平和的心境。
七、不娇惯孩子，敢于对孩子说“不”。
以色列有句名言：再富不能富孩子。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深深懂得教子比爱子更重要的真谛。
1、电脑、网络给孩子带来的利和弊接近于各占一半，关键是家长如何引导和管理。无数事例证明若家长能对孩子上网的场所(最好只限于家庭场所)、时间(最好只限于周末和寒暑假，且每天不超过两小时)、形式(最好少玩游戏)等进行明确要求和严格监督，那的确对孩子的成长有着巨大的促进作用。反之，若家长没有引起足够重视或没有采取合理措施，那绝对是原则性的错误或灾难性的损失。
2、手机、小灵通等通讯工具对孩子现在来说，几乎没有任何好处和意义。若非要说个作用的话，那主要有三点：滋生干扰因素;助长攀比意识;增加额外支出。因此，我建议：在孩子进大学以前最好不要配备通讯工具;已经配备了的最好收回由家长保管;确实因特殊原因需要配备的最好告知班主任，以便进行科学指导。
3、我们支持孩子从小学习为人，学习处事，但我们更要对孩子的交友进行指导，尤其是在孩子辨别水平低、自控能力差而又发展极快的初中阶段。指导什么呢：交友不要过多过杂;异性交往不宜过于密切;活动场所、时间、形式都应当有节有度。
八、肩负起指导孩子学习的重担。
父母虽不是专业教师，但父母必须兼任助理教师。有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想,便十分焦急
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
1、和孩子一道制定学习目标和相应的奖惩办法。
2、每天都过问孩子的学习。(哪怕是一句话：今天数学学的什么?)
3、规范孩子的作息习惯。
4、指导孩子合理看电视、上网和交友。
5、每周五过目一下孩子的作业。
较好的学习方法是复习----做作业----预习，每天如是，孩子在家说“今天无作业”，这是绝对不可信的谎话。
6、关心孩子的双休日。
家长们，孩子是您生命的延续和未来的希望，您的配合与老师的努力，是孩子走向成功的基础，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子美好的明天!
