染雾高二家长会家长代表发言稿 篇一
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是高二（X班）的家长代表，今天非常荣幸能够代表所有家长发言。首先，我要向各位家长表示感谢，感谢你们对孩子教育的支持和关心。同时，我也要感谢学校一直以来的辛勤付出，为我们的孩子提供了良好的学习环境和全面的教育资源。
进入高二，是我们孩子人生中重要的一年。面对高考的压力和学业的繁重，我们作为家长，更应该给予孩子足够的支持和鼓励。我想借此机会，与大家分享一些家长的经验和心得。
首先，我们要关心孩子的心理健康。高考是一个严峻的考验，孩子们面临着巨大的学业压力和焦虑。作为家长，我们应该时刻关注孩子的心理状态，给予他们适当的安慰和支持。在家庭中，我们可以创造一个轻松、愉快的氛围，鼓励孩子们放松心情，保持积极的心态。
其次，我们要积极参与孩子的学习生活。家庭是孩子学习的第一课堂，我们要为孩子提供良好的学习环境和学习资源。在家庭中，我们可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们解决学习中遇到的问题。同时，我们也要关注孩子的兴趣爱好，培养他们全面发展的能力。
此外，我们要与学校保持紧密的联系。学校是孩子的第二个家，我们要与学校保持良好的沟通和合作。及时了解孩子的学习情况和学校的教育教学政策，与老师共同为孩子的发展制定合理的目标和计划。同时，我们也要积极参与学校的各项活动，支持学校的各项工作。
最后，我想强调的是，我们要给予孩子足够的信任和鼓励。高考是孩子们人生中的一次重要考验，他们需要我们的理解和支持。我们要相信孩子们的能力，给予他们充分的自由和空间，让他们能够在自己的道路上发展和成长。
亲爱的家长们，让我们携手并进，共同为孩子的未来努力奋斗！让我们用爱和关怀，为孩子们打造一个美好的学习环境，让他们在高中这段宝贵的时光里收获知识和成长。谢谢大家！
高二家长会家长代表发言稿 篇二
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是高二（X班）的家长代表，今天非常荣幸能够代表所有家长发言。首先，我要向各位家长表示感谢，感谢你们对孩子教育的支持和关心。同时，我也要感谢学校一直以来的辛勤付出，为我们的孩子提供了良好的学习环境和全面的教育资源。
我们的孩子们正在经历高中阶段的重要时期，他们不仅面临着学业的压力，还要面对自我成长和发展的挑战。作为家长，我们应该给予他们足够的支持和指导，帮助他们度过这段关键的时光。
首先，我们要鼓励孩子们树立正确的学习态度。高中是孩子们学习的关键时期，他们需要建立起正确的学习观念和学习方法。我们要教育孩子们，学习是一种习惯，是一种持之以恒的努力。只有通过不断的学习和积累，才能取得优异的成绩。
其次，我们要帮助孩子们合理规划时间。高中阶段的学习任务繁重，孩子们需要在学习和其他活动之间找到平衡。我们可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们合理分配时间，提高学习效率。同时，也要注意孩子的身心健康，保证他们有足够的休息和娱乐时间。
此外，我们要关注孩子的兴趣和特长。高中生活不仅仅是学习的过程，也是发现自己兴趣和特长的阶段。我们要鼓励孩子们积极参加各种社团和活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的个人发展。
最后，我想强调的是，我们要与孩子建立良好的沟通和信任。孩子们正处于青春期，他们需要我们的理解和支持。我们要给予他们充分的自由和空间，尊重他们的个人选择和发展。与孩子建立良好的沟通渠道，关心他们的需求和困惑，给予他们及时的帮助和指导。
亲爱的家长们，让我们共同努力，为孩子们打造一个和谐、积极的学习环境。让我们用爱和关怀，为孩子们的成长和发展提供坚实的支持。相信孩子们能够在高中阶段取得优异的成绩，迎接未来的挑战。谢谢大家！
高二家长会家长代表发言稿 篇三
你们好！
我是郑楠的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子郑楠，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对郑楠及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！
高二家长会家长代表发言稿 篇四
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！我是李山山的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！
高二家长会家长代表发言稿 篇五
各位老师、家长们好！
首先感谢学校与9班的各位老师为孩子的辛勤付出。从我孩子回家与我们的交谈中，可以感知到孩子在学校是过得愉悦与充实的，他庆幸与喜悦于自己是一中高一（9）班的一名学生，并深深地敬佩与喜爱着所有的老师与9班这个集体，这是我们家长最乐于所见与感恩的事。
今天感谢谢老师
给我机会与大家交流，在这里我谈谈我们家在陪伴孩子成长的一些做法：
一、充分地尊重与理解孩子，并做孩子的朋友。
走入高中的孩子，自我意识已非常强了，不再像小时候事事需要我们去操心与管理。他们渴望自立、自由，希望得到我们大人的尊重与理解。而且，高中在具体的学习上，我们也帮不上大忙，所以尽量做好后勤保障工作，在饮食起居上多关心孩子。我们家长的眼睛不要只瞪着学习成绩，张口闭口就谈学习，成绩，而是要多关注孩子的情绪变化，多与孩子沟通、交流，走进孩子的心里去，帮助孩子打开心结，做一个好的倾听者，成为孩子的朋友。我们家与孩子聊的话题非常的广泛，有阅读、足球、电影、音乐，甚至还可以聊我们遇到的人、事、物，并展开分析。每个孩子都有积极向上的心，都想要学好，相信在拥有好情绪，好心情的学习情境下，孩子一定可以以更愉悦的心投入到学习中去。
二、让孩子养成总结、反思、调整的能力。
我们家在每次考试后，不管考好或是考差，与孩子说得最多的是：你分析与总结一下这次考试为什么考好？为什么考差？存在什么不足的地方？接下来需要调整的有哪几个方面？平时每次考试，分数只是检验这段时间的学习状态与方式方法，考试结束后，我们不能只瞪着那已成事实死的分数看，更应该透过这次考试，去发现问题，总结、反思问题，进而去调整，只有这样，孩子才能找寻到真正适合他的学习方式方法，才能对学习越来越投入，越来越有信心！
三、鼓励与支持孩子劳逸结合地学习。
我家孩子的'兴趣爱好非常广泛，他喜爱阅读、音乐、电影、足球。即使在如此紧张的高中学习中，他仍然每天争分夺秒地看大量的课外书，听很多古典音乐，每周都要进行一到二次的足球运动，并观看一些优秀的影视作品。对于这些，只要他能够合理安排好时间，我们都是鼓励与支持的。很多人会认为做这些事会影响到学习，我个人认为恰恰相反，在孩子充分喜爱与享受这些的过程中，不仅拓展孩子的视野也是另一种学习，更能激发孩子以更大的热情与激情去热爱与投入学习中。
以上就是我们家在陪伴孩子成长中的一些主要做法，不一定对，还希望各位老师与家长多指正，并多交流与沟通。我家孩子虽然在学习中有属于他独有的学习方式方法，但却个性比较足，也比较懒，导致基础知识打得不是很牢，常丢分严重。在接下来二年多时间里，希望在各位老师与同学的帮助下，越来越好，让我们共同成长，共同进步。谢谢大家！
上周六（3月25日）上午，儿子学校举行高一年段第一次月考后的家长会。上周五晚上丈夫接到儿子班主任的短信通知，要他在班上家长会上发言，介绍一下儿子的学习方法。丈夫第一时间把短信内容给我看，因为那时家里有人玩，我们想等客人走后三人交流好后再回复老师，结果过了不到十分钟，班主任就打电话来说了，丈夫一开始想推辞，说儿子独有的学习方法也许只适合他自己，并不一定适合别的同学，可班主任说，那就谈谈你们在家陪伴孩子成长的做法。丈夫只好答应了下来。
等客人走后，我们夫妻俩就开始准备发言稿，儿子提建议，丈夫先写，我修改与润色，经过一个多小时的准备，形成如上发言稿。我抄正完成后给丈夫与儿子看，丈夫表扬：“条理清晰，不错！”儿子说：“这样写可以，这样的发言泛泛而谈、点到为止反而更好，过于细化因为时间关系，不仅谈不清晰，还会引起听者反感，厌烦。”得到丈夫与儿子肯定的我，眉毛都飞扬了起来，一夜好梦，且看丈夫第二天家长会上的发挥（他原本想让我去开，我说如此光荣与艰巨的任务当然非一家之主莫属，而且我们已约定好小学六年家长会属于我，中学六年家长会属于他。他只好无奈担当起重责）。
周六丈夫8点就出发了，一直到中午12点才到家。在餐桌上，他边吃边给我们汇报：
1、10点半前所有的家长在报告厅听一位心理专家作报告，主题是用言语激励孩子的无限潜能！讲得不错，还现场对一些家长进行催眠实验，但最后推销她的书，我就先走了；
2、回班级后，班主任先介绍这次月考情况，并分析导致你们班这次总体成绩退步，与10班差距大的原因；
3、家长发言，包括我二位家长发言，前面家长讲了培养孩子责任心、制定阶段目标等内容。因为我看大家都对这次成绩总体退步比较着急，我就不敢再大谈第三点了，简化了第三点，扩展了第一点；四、部分科任老师发言，你化学老师分析了你们班学生的满足现状、没有目标、学习吃力等几类型特点，你就属于满足现状的，并告诉我们文理分科一定要根据自己孩子的学习情况去选，万不能人云亦云；
4、家长会结束后，与部分老师单独了解情况。我分别与你化学、语文老师了解你的学习情况。她们都肯定了你的学习能力，但都觉得你学习不够深入，吃苦、勤奋、钻研精神不够，她们都希望你能够以考名校为目标，对自己要求高一些。语文老师还要求你要把她发的一份练习册认真地完成，这样才能够真正提高你的语文成绩，否则每次都语文拉你的后腿。
对些丈夫回来说的这些，儿子没有疑议，但想要改变与提升，却有一定的难度，我看他还是动力问题。希望在接下来的时间，他能够早些顿悟，真正去行动起来！
