染雾春季红领巾广播稿 篇一
同学们，大家好！我是XX学校的XX，今天我很荣幸能够给大家带来一篇关于春季红领巾的广播稿。春天是一个充满希望和活力的季节，也是我们红领巾的节日。
春季红领巾活动是我们学校的传统，每年春天都会举行一系列丰富多彩的活动。这不仅是为了庆祝春天的到来，更是为了弘扬红领巾精神，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
在春天里，我们将举行各种形式的红领巾活动，让同学们感受到红领巾的力量和温暖。首先，我们将组织红领巾志愿者服务队，为社区的老人和孤寡老人提供帮助和关怀。我们将利用周末的时间，去帮助他们打扫卫生、搬运物品等，让他们感受到社会的温暖和爱心。同时，我们还将组织红领巾文化活动，如红领巾书法比赛、红领巾演讲比赛等，让同学们展示自己的才艺和红领巾精神。此外，我们还将开展红领巾知识竞赛和红领巾小报的编写，让同学们通过参与活动来了解红领巾的历史和意义。
春季红领巾活动不仅让同学们感受到了爱心和责任，也培养了同学们的集体荣誉感和团队合作精神。在这个活动中，同学们将共同努力，共同成长，共同感受到团结的力量。我们希望通过这个活动，让同学们明白，红领巾不仅是一块布，更是一种精神，一种责任，一种奉献。
最后，我想对所有参与春季红领巾活动的同学们说一句话：“让红领巾在春天里绽放光芒，让我们用爱心和责任感去关爱他人，让我们用团结和合作的精神去共同成长。相信通过我们的努力，春季红领巾活动一定会取得圆满成功！”谢谢大家！
春季红领巾广播稿 篇二
亲爱的同学们，大家好！我是XX学校的XX，很高兴能够在这里给大家带来一篇关于春季红领巾的广播稿。春天是一个充满希望和活力的季节，也是我们红领巾的节日。
在春天里，我们将开展一系列丰富多彩的红领巾活动，让同学们感受到红领巾的力量和温暖。首先，我们将组织红领巾文化节，通过举办红领巾歌曲演唱、舞蹈表演和诗歌朗诵等活动，让同学们展示自己的才艺和红领巾精神。同时，我们还将开展红领巾知识大赛，让同学们通过比赛来学习和了解红领巾的历史和意义。
除了文化活动，我们还将组织红领巾志愿者服务队，为社区的老人和孤寡老人提供帮助和关怀。我们将利用周末的时间，去帮助他们打扫卫生、搬运物品等，让他们感受到社会的温暖和爱心。同时，我们还将组织红领巾植树活动，让同学们亲手种下一片绿色的希望，为我们的校园和社区增添一道靓丽的风景。
春季红领巾活动不仅是为了庆祝春天的到来，更是为了弘扬红领巾精神，培养同学们的爱国情怀和社会责任感。红领巾是我们的骄傲，是我们的荣耀，是我们的责任。通过参与春季红领巾活动，同学们将体验到团结、友爱、互助、进步的红领巾精神，增强集体荣誉感和团队合作精神。
最后，我想对所有同学们说一句话：“让红领巾在春天里绽放光芒，让我们用爱心和责任感去关爱他人，让我们用团结和合作的精神去共同成长。相信通过我们的努力，春季红领巾活动一定会取得圆满成功！”谢谢大家！
春季红领巾广播稿 篇三
春天最让人感动，感动草木那顽强的生命力！
春天最让人欣慰，欣慰严冬过后又见温暖阳光！
早上勿勿的途中，不经意间看到路旁那片片新绿，冬青尖尖的嫩芽、桃树含苞的骨朵、垂柳摇曳的枝条，一切在瞬间变得那么美好！是啊，世界并没有变化，是自己在变，变的急燥、茫乱，心也开始粗糙起来。就像这春，不是一夜之间来到人间，而我才刚刚发现它的美。
态度决定一切，如果你的生活态度是积极的，在你眼里一切都是美好的，积极向上的，自然也会有发现美的眼睛。这两年我总说自己老了，现在看来是心态老了，对一切都莫不关心了。是这早春的发现让我想回到从前，找回那个纯真的自己。
一年之际在于春，我要好好珍惜！
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天
接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的'惜春之情，溢于言表。
春季红领巾广播稿 篇四
甲：亲爱的同学们！
乙：敬爱的老师们！
合：大家中午好！
甲：我是主持人xxx。
乙：我是xxx。
合：今天由我们为大家主持。
甲：春天来了，万物复苏，百花齐放，真是一个繁华似锦，多姿多彩的春天，可是大家想过吗，春天为什么很多花要开放呢 植物为什么要开花呢，下面请xxx同学来告诉我们哪些植物会在春天开花。
乙天开的花很多：水仙。 迎春。 报春。 瑞香。 山茶。 白玉兰。 紫玉兰。 琼花。 君子兰。 海棠。 牡丹。 芍药。 丁香。 杜鹃。 西洋杜鹃。 樱花。 含笑。 玫瑰。 紫荆。 锦带花。 连翘。 金雀花。 仙客来。 蝴蝶兰。 风信子。 郁金香。 马蹄莲。金盏菊。 文殊兰。 百枝莲。 四季海棠。 吊钟海棠。 竹节海棠。 天竺葵。 瓜叶菊。 虞美人。金鱼草。 美女樱。 矮牵牛。
植物为什么开花：植物开花是为了结果，繁殖后代。花的结构基本相同，都是由一圈圈同心的萼片，花瓣和花蕊组成。萼片与茎连接，通常呈绿色，包裹并保护花蕾，直至花儿开放。种子成熟后，落在适宜的土壤里，长出新的植株。
乙：一般地说，花的颜色是美丽的。美丽的颜色往往是花冠的颜色。为什么花会有各种不同的颜色呢 ？
甲：颜色主要是由花瓣里的色素决定的。色素的种类繁多，其中最重要的是类黄酮和类胡萝卜素。目前，已经发现的类胡萝卜素有80种以上，被鉴定出来的类黄酮，有五六百种之多，花青素也是其中重要的成员。花青素在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中呈现蓝色，在中性溶液中呈现紫色。这可以用试验来证明：如果把一朵红颜色的牵牛花放在肥皂水碱性液中，花色立即由红变蓝；如果把这朵变蓝了的牵牛花再放入稀盐酸溶液酸性溶液中，花色又由蓝变红了。这实际上就是花瓣中的花青素在不同的环境条件下发生的变色反应。
乙：我们知道，植物一般的生长规律是生根，发芽，开花，结果，可是你知道吗，我们生活的世界上，有很多植物却不开花，听了之后你们大家一定会感到奇怪，下面我给大家介绍一下"不开花的植物"。苔藓和地衣等植物都不开花，它们被称为无花植物，你知道在几百万年前，恐龙就是以这些无花植物为生的吗？那时地球上到处都是无花植物，但是，后来发生了一些人类还无法知道的事情，有花植物战胜了无花植物，有花植物统治了世界。
乙：下面让我们在四季花的朗读中结束我们这次广播吧
正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 月石榴红似火，六月荷花满池塘， 月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 月菊花初开放，十月芙蓉正上装。 一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
甲：今天的广播到这里就结束了，谢谢大家的收听，同学们，再见！
