染雾六一儿童节诗歌朗诵会主持词 篇一
尊敬的各位亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们精心准备的六一儿童节诗歌朗诵会。我是今天的主持人，让我们一起度过一个愉快的时光吧！
首先，我要向所有孩子们送上最诚挚的节日祝福！六一儿童节是专属于我们小朋友的节日。在这一天，我们可以尽情地玩耍、快乐地笑，享受属于我们的美好时光。
今天的诗歌朗诵会，我们邀请了许多小朋友们精心准备的诗歌节目。他们通过诗歌表达了对生活的热爱，对美好的向往，也传递了他们内心深处的情感。让我们一起用掌声和欢呼为他们鼓励和赞美！
除了小朋友们的诗歌表演，我们还特意准备了一些有趣的互动环节。接下来，我们将进行游戏环节，大家准备好了吗？我们一起来玩一个猜谜游戏吧！我将给出一些谜语，你们要尽快想到答案，然后举手回答。答对的小朋友将有机会获得精美的小礼品哦！
在这个特殊的日子里，我还要提醒大家要注意安全。在诗歌朗诵会期间，我们要保持安静，听取每一位小朋友的演唱。同时，要注意安全，不要乱闯乱跑，避免发生意外。
最后，我要感谢所有为今天的活动付出努力的老师和家长们！正是因为你们的辛勤付出，我们才有了这样一个难忘的六一儿童节。感谢你们给予我们关爱和支持，让我们在快乐中成长。
亲爱的小朋友们，让我们一起用欢笑和歌声欢度这个充满快乐和温馨的六一儿童节吧！祝愿我们每一个人都健康成长，快乐幸福！谢谢大家！
六一儿童节诗歌朗诵会主持词 篇二
尊敬的各位可爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们精心准备的六一儿童节诗歌朗诵会。我是今天的主持人，让我们一起度过一个愉快的时光吧！
今天是属于我们小朋友们的节日，是我们最喜欢的六一儿童节！在这一天，我们可以尽情地玩耍、快乐地笑，享受属于我们的美好时光。
六一儿童节诗歌朗诵会是一个展示孩子们才艺的舞台，也是一个让我们表达情感的机会。在这里，每一位小朋友都可以展示自己的才华，用诗歌表达内心的想法和感受。让我们一起用掌声和欢呼为他们鼓励和赞美！
除了小朋友们的诗歌表演，我们还准备了一些有趣的游戏环节。接下来，我们将进行一个趣味挑战游戏，你们准备好了吗？我将给出一个简单的任务，你们需要尽快完成，然后大声告诉我答案。完成得最快的小朋友将有机会获得精美的小礼品哦！
在诗歌朗诵会期间，我希望大家能够保持安静，尊重每一位小朋友的演唱。同时，也要注意安全，不要乱闯乱跑，避免发生意外。我们要共同营造一个和谐、温馨的氛围。
最后，我要感谢所有为今天的活动付出努力的老师和家长们！正是因为你们的辛勤付出，我们才有了这样一个难忘的六一儿童节。感谢你们给予我们关爱和支持，让我们在快乐中成长。
亲爱的小朋友们，让我们一起用欢笑和歌声欢度这个充满快乐和温馨的六一儿童节吧！祝愿我们每一个人都健康成长，快乐幸福！谢谢大家！
六一儿童节诗歌朗诵会主持词 篇三
主持人：
女：尊敬的各位领导，
男：爷爷、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老师、同学们：你们好！
女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，
男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！
男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。
女：大会进行第五项：**小学庆“
六、一”“我做合格小公民”诗歌朗
诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
第二篇章：敬礼！祖国妈妈
主持人：
甲：有一种时刻总让人热血沸腾，
乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，
合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲：当我们仰望五星红旗，
乙：心中就有热血沸腾；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，
合：我们永远跟党走。
甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵
主持人：
甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，
乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待；
甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，
乙：疑心的老师总是目光专注。
甲：放心吧，爸爸、妈妈！
乙：放心吧，老师！
合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。
甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章：少先队员的足迹
主持人：
甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长
乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康
甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是营养。
甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
第五篇章：为成长鼓掌
主持人：
甲：我们自豪，我们拥有未来，
乙：我们骄傲，我们拥有明天；
甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，
乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！
甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，
乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，
合：留下光彩照人的成长足迹！
甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人：
庆“
六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示（此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练），并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨！
