校园文化节文艺演出主持词(精简3篇)

时间:2012-08-07 02:43:42
染雾
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校园文化节文艺演出主持词 篇一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是今天的主持人XXX,非常荣幸能够站在这里为大家主持校园文化节的文艺演出。首先,让我们齐声为这次文化节的盛大开幕鼓掌!

在这个美丽的校园里,我们每个人都有着不同的才华和梦想。今天,我们将共同展示出校园文化的多样性和活力!

文艺演出是校园文化节的重头戏,它不仅是展示我们校园文化魅力的窗口,更是让我们充分展示自己才艺的舞台。通过这次演出,我们可以感受到同学们的激情和创意,也可以欣赏到各种精彩的表演。

今天的演出分为几个部分,首先是舞蹈表演。舞蹈是一种能够用身体语言表达情感的艺术形式,它可以展现出青春的活力和美丽的形象。让我们拭目以待,欣赏同学们带来的精彩舞蹈表演。

接下来,是歌曲演唱环节。音乐是一种能够打动人心的力量,它能够让我们感受到美好和温暖。同学们将用自己的歌声,为我们带来一首首动人的歌曲。让我们静静地聆听,感受音乐的魅力。

除了舞蹈和歌曲,我们还有戏剧表演和朗诵等节目。戏剧是一种能够展现人物形象和情节的艺术形式,朗诵则是一种能够表达情感和思想的形式。通过这些节目,我们可以感受到同学们的才华和创意,也可以思考和反思一些社会问题。

最后,我想对所有参与演出的同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢。正是有了你们的付出和努力,我们才能够有如此精彩的演出。同时,也要感谢所有老师和工作人员的辛勤付出,让这次文化节取得圆满成功。

让我们用热烈的掌声和欢呼声,为今天的演出点赞!希望大家能够尽情享受演出带来的快乐,感受到校园文化的魅力。祝愿这次文化节圆满成功!谢谢大家!

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校园文化节文艺演出主持词 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!我是今天的主持人XXX,非常荣幸能够站在这里为大家主持校园文化节的文艺演出。首先,让我们齐声为这次文化节的盛大开幕鼓掌!

在这个充满活力和创造力的校园里,我们每个人都成长于不同的环境,拥有独特的个性和才华。文艺演出是展示我们校园文化的重要方式之一,也是同学们展示自己才艺的舞台。通过这次演出,我们可以感受到同学们的激情和创意,也可以欣赏到各种精彩的表演。

今天的演出将为大家带来一场视听盛宴。首先是舞蹈表演。舞蹈是一种能够用身体语言表达情感的艺术形式,它可以展现出青春的活力和美丽的形象。同学们经过长时间的排练和努力,为我们准备了一系列精彩的舞蹈节目。让我们拭目以待,欣赏同学们带来的舞蹈表演。

接下来,是音乐表演环节。音乐是一种能够打动人心的力量,它能够让我们感受到美好和温暖。同学们将用自己的歌声和乐器,为我们带来一首首动人的歌曲和美妙的乐曲。让我们静静地聆听,感受音乐的魅力。

除了舞蹈和音乐,我们还有话剧表演和诗歌朗诵等节目。话剧是一种能够展现人物形象和情节的艺术形式,诗歌朗诵则是一种能够表达情感和思想的形式。通过这些节目,我们可以感受到同学们的才华和创意,也可以思考和反思一些社会问题。

最后,我想对所有参与演出的同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢。正是有了你们的付出和努力,我们才能够有如此精彩的演出。同时,也要感谢所有老师和工作人员的辛勤付出,让这次文化节取得圆满成功。

让我们用热烈的掌声和欢呼声,为今天的演出点赞!希望大家能够尽情享受演出带来的快乐,感受到校园文化的魅力。祝愿这次文化节圆满成功!谢谢大家!

校园文化节文艺演出主持词 篇三

  主持人:a程永军 b李 方 c学生男 d 学生女

  开场白:(拉幕。乐队人员上场)

  a:尊敬的各位来宾。b:敬爱的各位老师。

  c:绅士的男同学们。d:淑雅的女同学们。

  (合)大家下午好!

  a:校园有了艺术,就有了深厚的文化底蕴。

  b: 校园有了文化,就有了灵动的精神升华。

  c:校园有了精神,就有了高远的追求目标。

  d:校园有了追求,就有了青春的美妙旋律。

  a:文化节中,小制作、小发明、小创造,科技趣味游戏把学生们引入了科技的时空。

  b: 这一周,语文课本剧、英语课本剧表演,“颂党恩,展风采”手抄报,中学生诵读大赛把学子们引入了文学的天空。

  c:文化节中,美术书法作品展,班级合唱,教师合唱,班级才艺展示,年级文艺会演把师生们带进了艺术的殿堂。

  d:这一周,乒乓球比赛,象棋比赛,师生篮球赛,学校运动会把师生们带进了运动的天堂。

  a:压轴大戏--铜山镇中学第三届校园文化节文艺演出。合:现在开始!

  1、古筝的音韵幽美动人,端庄的演奏者端正的坐在古筝前,挥动那灵巧的十指在琴弦上跳跃,传递出美妙的音符,传达着独特的情感,传承着古老的演奏艺术。请欣赏由校古筝队带来的节目—古筝齐奏《丰收锣鼓》

  2、谢谢古筝队的精彩表演,滴答的细雨轻吻着窈窕的竹林,幻化出这一只曼妙的舞曲;清纯的少女演绎着梦幻的故事,幻化出这一场动人的旋律。下面请欣赏舞蹈《雨竹林》。表演者:吴冉冉等

  3、武松打虎的故事众所周知,武松的豪爽核豪气让人们敬佩。由清华初一年级5班杨新纪、徐清风、孙范宇表演的小品《新武松打虎》一定会给我们新的惊喜和赞叹,请欣赏。

  4、流行歌曲之所以能流行,关键是它符合大众的审美取向,下面让我们抖擞精神,随着音乐的节奏,跟着台上的歌手们一起放歌鼓掌吧。请欣赏流行歌曲大串烧。表演者:清华初二年级李峻丞等

  5、 小提琴演奏历来被人们认为是阳春白雪、高雅的演奏,你见过十位少男少女在同一个舞台,共同舞动手臂来合奏激昂奔放、铿锵有力而又韵味十足的小提琴乐曲吗?请欣赏小提琴合奏《快乐的女战士》表演者:冯晨/等

  6、英语课本剧《新孔雀东南飞》表演者:张聪/马闪/金钊/等

  7、学好英语走向世界,跳好舞蹈走向快乐!该学就学该唱就唱,年轻人就要开放奔朗,下面要出场的十位美少女将靠他们身体的舞动带给我们美妙的享受,请欣赏女生群舞《gee》 表演者:清华初二年级赵明明/等

  8、生活在今天的人们是幸福的,生活在今天的孩子是快乐的。瞧,我们前校初一年级合唱队正准备用昂扬的歌声传递她们心中的喜悦,表达她们对党的无比热爱。请欣赏小合唱《我向党来唱支歌》表演者:黄上卿/张海婷/等

  9、中华名族有五千年的文明史,炎黄子孙曾创造无数的历史辉煌,我骄傲,我是中国人!做一个中国人,你们骄傲吗? 自豪吗? 请听诗朗诵《我骄傲,我是中国人》表演者:清华初二(3)班张超

  10、我们新区中学是培育人才的摇篮,是开遍艺术之花的舞台。接下来呈现给大家的将是五彩缤纷的艺术世界——师生同台献艺:器乐联奏、书法绘画大联展。主持人在乐曲结束后现场采访两位师生,然后自己总结出:这是我校全面实施素质教育,积极营造书香校园、文化校园、和谐校园教育理念的成果。

  11、曾随央视出访欧洲的舞蹈《茉莉花》今天来到了咱们新区中学的报告厅,她将向我们向展示了一幅如诗如画的人间仙境,绿色为底的长裙,白色外裙象一片片盛开的花瓣,将演员衬托成一朵朵含苞欲放的茉莉花,演员们的翩翩舞姿必将赢得全场观众阵阵的掌声。请欣赏舞蹈《茉莉花》表演者:温冰/施继文/董璐琪

  12、男:问你个事?你认识小沈阳吗?乙:当然认识,在座的都认识啊!你们认识吗?男:那咱们清华初一年级也有一个小沈阳,你知道吗?乙:知道,是清一《4》班的孙煜吧!甲:说对了,下面请欣赏孙煜/孔雪晴表演的小品,合:《二百五》

  13、《共青团员之歌》是诞生在苏联卫国战争时期的一首著名歌曲,这首歌传到中国,正在进行社会主义革命和建设的中国青年也非常喜爱这首充满活力战斗激情的歌曲,它也给了中国年轻一代人极大的鼓舞。同样也震撼着我们学校的一群男教师!下面请欣赏由八位男老师带来的小合唱《共青团员之歌》。

  14、青春的旋律,由欢快和动感的音符串联着,当音乐响起,你们准备好要一起动起来了吗?请欣赏舞蹈《nobody》表演者:项庆宇/等

  15、钢琴演奏作为高雅艺术,无论是对儿童的智力启蒙、开发,还是业余爱好、一技之长的培养发展,一

直到高层次的艺术修养,都得到了越来越多人们的青睐,成为人们精神生活不可缺少的一部分。请欣赏钢琴四手联弹《拉德斯基进行曲》

  16、我们是炎黄子孙,我们是龙的传人,我们生活成长在灿烂阳光下。让我们为祖国的繁荣喝彩,为祖国的强盛涂上浓墨重彩的一笔,跟着共产党建设大中国。请听由教师合唱团带来的歌曲《在灿烂阳光下》指挥:李赛老师。

  结束语:

  a:多么动听优美的歌声,启发我们要引吭高歌;

  b:多么美妙动感的舞蹈,激发我们跳跃的热情。

  c:小品、英语剧、诗朗诵,让我们捧腹大笑,又让我们陷入思考。

  d:古筝、钢琴、小提琴,让我们懂得了什么是阳春白雪,什么是演奏高境界。

  a:新区中学是我们追梦的乐园,厚德立人,励志超越的校训为我们指明了方向。

  b:清华中学是我们圆梦的天堂,团结奋进,文明守纪的校风为我们明确了榜样。

  c:铜山镇中学的老师们敬业严谨,创新合作。

  d:铜山镇中学的同学们勤学善思,求实灵活。

  a: 真心的感谢演员们专心专业,精细精彩的汇演。

  b: 真意的感谢同学们文明文雅,热情热烈的观看。

  c: 真诚的感谢各级领导对我们学校师生的关注和关心。

  d:真挚的感谢老师们对我们全体同学的关爱和厚爱。

  c:美好的时光总是显得短暂。d:分别也是为了明年的再相见!

  a:铜山镇中学第三届校园文化节闭幕式暨文艺汇演 合:圆满落幕。

  b:祝大家艺术节快乐,c:万事如意,d:心想事成, 合:明年再会!

校园文化节文艺演出主持词(精简3篇)

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