染雾德育工作总结会发言稿 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家分享我们学校过去一年的德育工作总结。德育工作是学校教育的重要组成部分，也是培养学生综合素质的重要途径。在过去的一年里，我们学校注重思想政治教育，加强学生的道德教育，取得了一定的成绩。
首先，我们在思想政治教育方面做了大量的工作。我们组织了形式多样的宣传活动，如主题班会、微课堂、红色经典故事分享等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我们还利用校园广播、电子屏幕等宣传媒介，及时传递正能量，提高学生的思想道德水平。
其次，我们加强了学生的德育教育。我们开设了德育课程，注重培养学生的品德修养和社会责任感。通过讲授经典文化、道德故事等，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的爱国主义情感和社会责任感。同时，我们组织了志愿者活动，让学生亲身参与社会公益事业，培养他们的奉献精神和团队合作意识。
最后，我们重视家校合作，共同育人。我们与家长保持密切联系，定期举办家长会、家校沟通会等，向家长介绍学校的德育工作，征求家长的意见和建议。我们还开展了“家校共育”活动，鼓励家长参与学校的德育教育，共同培养学生的良好品质和行为习惯。
通过一年的努力，我们学校的德育工作取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我们发现，学生的道德观念和行为习惯还有待进一步提高，家校合作还需要更加密切。因此，我们将在今后的工作中继续加强学生的德育教育，提高家校合作水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
德育工作总结会发言稿 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我今天很高兴能够在这里向大家总结我们学校过去一年的德育工作。德育工作是学校教育的重要组成部分，也是培养学生综合素质的关键环节。在过去的一年里，我们学校致力于培养学生的品德修养和社会责任感，取得了一定的成绩。
首先，我们注重思想政治教育，加强学生的思想道德建设。我们组织了形式多样的宣传活动，如主题班会、讲座、德育主题日等，通过讲述经典故事、传递正能量，引导学生形成正确的价值观和世界观。同时，我们还开展了志愿者服务活动，让学生从实践中增长见识、培养奉献精神。
其次，我们加强了学生的德育课程教育。我们制定了德育课程计划，注重培养学生的道德品质和社会责任感。通过讲授经典文化、道德故事等，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的爱国主义情感和社会公德心。同时，我们还注重培养学生的创新和实践能力，鼓励他们积极参与社会实践活动，增强他们的社会适应能力。
最后，我们重视家校合作，共同育人。我们与家长保持密切联系，定期举办家长会、家校沟通会等，向家长介绍学校的德育工作，征求家长的意见和建议。我们还在学校建立了家校合作平台，提供家长教育培训和学生德育指导，促进学校和家庭的紧密配合，共同培养学生的良好品质和行为习惯。
通过一年的努力，我们学校的德育工作取得了一些成绩，但也面临一些挑战。我们发现，学生的道德观念和行为习惯还有待提高，家校合作还需要进一步加强。因此，我们将在今后的工作中继续加强学生的德育教育，提高家校合作水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
德育工作总结会发言稿 篇三
文章导读： 做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。这就是全程德育。
大家好：
下面我对德育工作说几句。
过去一学年德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。常规方面：如日常行为规范评比，排队就餐、就寝，升旗仪式规范落实，
七、八年级的学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的“蓬莱之韵·德育文化节，班主任研修制度和首届班主任研修班的开办与结业等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。
我们有三位班主任在班主任交流中泣不成声，在我看来，她们不是为自己的付出而伤心，更不是对学校的埋怨，而是为今天来之不易的成绩而感动。在这里感谢全体班主任和老师们为此付出的努力！
有个故事说：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打等待开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”德育是攻心的艺术，跟班主任的凶与不凶没有直接关系，有时需要润物无声，有时需要雷霆震撼，关键是有没有深入学生的心灵。
蚂蚁的家园被突如其来的水包围了。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但这次他们不知道，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫
做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。这就是全程德育。从学校、学生各个方面去实施、评价德育工作、德育水平、德育成果。这就是全面德育。我们要实施的就是全员德育、全程德育、全面德育。
有一家公司要招收新的职员其中有这样一个测试题……
你开着一辆车。
在一个暴风雨的晚上。
你经过一个车站。
有三个人正在等公共汽车。
一个是快要死的老人，好可怜的。
一个是医生，他曾救过你的命，是大恩人，你做梦都想报答他。
还有一个女人/男人，她/他是那种你做梦都想嫁/娶的人，也许错过就没有了。
但你的车只能坐一个人，你会如何选择？请解释你的理由。
据说在200个应征者中，只有一个人被雇佣了，他并没有解释他的理由，他只是说 “把车钥匙给医生，让他带着老人去医院，而我则留下来陪我的梦中情人一起等公车!”
大概每个人都认为以上的回答是最好的，但可能我们一开始都没想到。
是否是因为我们从未想过要放弃自我（车钥匙）? 有时，如果我们能放弃一些我们的固执，狭隘，和一些优势的话，我们可能会实现更多的梦想。
最后一句话：德育需要奉献。
