染雾师德师风发言稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家发表关于师德师风的发言。作为一名教师，我们肩负着培养学生成才的重任，更重要的是要以身作则，树立良好的师德师风。师德师风是教师职业道德的集中体现，是我们教育事业发展的基石。
首先，作为教师，我们应该具备高尚的职业道德。教师是社会的灵魂工程师，我们的职责是培养学生的品德和智慧。我们必须要严守职业道德，做到言行一致，言传身教。我们要始终以学生为中心，尊重学生的个性和需求，倾听他们的心声，给予他们关怀和帮助。我们要坚守教育的底线，严格遵守教育法规，不得以任何方式侵犯学生的合法权益。同时，我们还要注重自身的职业修养，提升自己的教育教学水平，不断学习和进步，为学生的成长提供更好的服务。
其次，我们要注重师风建设。师风是教师团队的精神风貌，是教育工作者的良好形象。我们要树立正确的师风观念，做到诚实守信、严谨务实、奉献无私。在教育教学过程中，我们要严格遵守纪律，不得违反学校规章制度；要严格要求自己，不断提高教学质量；要与同事团结合作，互相帮助，共同进步。同时，我们还要注重文明礼仪，端正待人接物的态度，做到和蔼可亲、真诚待人。只有这样，我们才能树立良好的师风形象，得到学生和家长的认可和尊重。
最后，我们要加强师德师风的培训和教育。师德师风的建设是一个长期的过程，需要我们不断学习和提高。学校要加强对教师的师德师风教育，开展相关的培训和研讨活动，提高教师的职业道德和专业素养。同时，我们教师个人也要自觉学习，加强自身的修养，不断提高自己的师德师风水平。
亲爱的同事们，作为一名教师，我们的责任重大，我们要时刻保持对学生的爱心和关怀，始终坚守职业道德，做到以身作则。让我们携起手来，共同努力，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量！
谢谢大家！
师德师风发言稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家发表关于师德师风的发言。师德师风是教师职业的灵魂和核心，是我们教育事业健康发展的保障。在当前社会风气日益复杂多变的背景下，我们更要重视师德师风建设，不断提高自身的素质和修养。
首先，作为教师，我们要做到教书育人两手抓。教书是我们的基本职责，但教育的意义不仅仅在于传授知识，更在于培养学生的品德和素养。我们要注重学生全面发展，关心他们的身心健康，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。在教育过程中，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们积极参与社会实践和公益活动，锻炼他们的团队合作能力和创新意识。
其次，我们要注重言传身教，做学生的榜样。教师是学生的引路人，我们要以身作则，做学生的榜样。我们要做到言行一致，言传身教，用自己的言行影响和感染学生。我们要坚守教育的底线，不得以任何方式侵犯学生的权益；要注重言辞的文明礼貌，不使用粗俗和歧视性语言；要尊重学生的个性差异，给予他们充分的尊重和关爱。只有我们自己做到了，才能要求学生做到，才能真正起到榜样的作用。
最后，我们要加强师德师风的培养和管理。师德师风的建设是一个长期的过程，需要我们不断学习和提高。学校要加强对教师的师德师风培养，组织开展相关的培训和研讨活动，加强教师的职业道德建设。同时，学校也要加强对教师的管理，建立健全师德师风考评制度，及时发现和纠正教师的不良行为，确保教育教学工作的正常进行。
亲爱的同事们，师德师风是我们教师的生命线，是我们教育事业的根本所在。让我们共同努力，以高尚的师德和良好的师风，为学生的成长和发展贡献我们的智慧和力量！
谢谢大家！
师德师风发言稿 篇三
各位领导、各位老师，大家好：
代表各位老师发言，我感到十分荣幸。月 日， 教育局召开了师德师风建设座谈会。局长在会上指出，教育发展，教师为本，教师素质，师德为本，强调了师德的重要性。上一周，我们学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动，使我们深深的认识到师德就是教师的灵魂，要想做一名优秀的教师，必须有高尚的师德。在今后的教育教学工作中，作为一名普通的老师，我们应该从何做起呢？怎样才能真正达到“学高为师，德高为范的”标准呢？我认为应该从一下几方面做起。
一、提高自身素质 。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误，作为一名七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他们，感化他们，给孩子改正错误的机会，而不是简单的体罚。
三、正确处理自己与学生家长的关系。在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。社会上，对我们一实小老师的评价非常高，他们认为，我们的老师真正做到了这一点。另外，我们要尊敬家长，和学生家长说话态度诚恳，彬彬有礼。
四、
五、对孩子一视同仁。孩子的座位是家长关心的一个话题。我们应该按照一定的原则安排孩子的座位，比如要照顾那些视力有问题的孩子，其他的孩子按高低个排桌。为了预防孩子近视、斜视、还要每周调一次座位，中间的坐两边，两边的坐中间。我们班每周一孩子们就主动调桌，根本就不用我管。大家都知道，我们班老师的孩子比较多，这些孩子和其他孩子一起调换，该坐边上坐边上，该坐中间坐中间。但是，没有一个老师找我，要求孩子不坐边上的。这说明什么，我们一实小老师的素质高，我们对自己的要求严。
六、上课不接、打手机。我觉得上课、开会关闭手机已经成了我们一实小老师的习惯性动作。我想，这个好作风，我们会一直发扬下去的。
老师们，师德师风的建设不是一朝一夕的事，需要我们全体老师共同努力，坚持不懈。我们一实小良好的口碑，就是社会对我们工作的肯定。让我们继续努力，以高尚的师德打造一实小的品牌！
我的发言完毕，谢谢大家！
