染雾高三家长会班主任发言稿 篇一
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表学校向各位家长表示衷心的感谢，感谢您们对学校的关心和支持。同时，我也感谢各位家长在孩子的教育和成长过程中给予的辛勤付出和无私奉献。
我们都知道，高三是学生们人生中具有重要意义的一年，不仅意味着高中阶段的结束，更意味着他们即将踏入新的人生阶段。因此，我们要共同关注和关爱他们，给予他们必要的支持和帮助。
首先，我要强调的是学习的重要性。高考即将到来，学生们在学习上面临着巨大的压力和挑战。作为家长，我们要给予他们充分的理解和支持，不仅要关注他们的学习进度，更要关注他们的学习方法和心理状态。我们要鼓励孩子们制定合理的学习计划，帮助他们养成良好的学习习惯。同时，也要关注孩子们的身体健康，合理安排他们的作息时间，保证他们有足够的休息和放松。
其次，我要强调的是家校合作的重要性。家庭是孩子们的第一课堂，家长是孩子们的第一任老师。我们要与学校紧密合作，共同关心孩子们的成长。我们要积极参与学校的家长会议，了解孩子们在学校的表现和问题，及时与班主任和教师沟通，共同解决问题。同时，我们也要积极参与学校举办的各类活动，为孩子们创造良好的学习和成长环境。
最后，我要强调的是心理健康的重要性。高考是一场长跑，孩子们面临着巨大的心理压力。作为家长，我们要给予他们足够的关爱和支持，帮助他们树立正确的心态，保持积极的情绪。我们要耐心倾听孩子们的烦恼和困惑，给予他们正确的引导和安慰。同时，我们也要教育孩子们学会管理情绪，培养他们的抗压能力和应对能力。
亲爱的家长们，让我们携手共进，共同为孩子们的未来努力奋斗。让我们用爱和关怀为孩子们铺就前进的道路，让他们在高考的舞台上展现自己的风采。相信通过我们的共同努力，孩子们一定会取得优异的成绩，迎接美好的未来。
谢谢大家！
高三家长会班主任发言稿 篇二
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我要感谢各位家长对学校教育工作的支持和关心。感谢您们为孩子们的教育付出了辛勤的努力和无私的爱。在孩子们即将迎来高考的关键时刻，我相信只有我们家校共同合作，才能帮助他们度过这个重要的阶段。
首先，我要强调的是关注学生的心理健康。高考是一场漫长而艰苦的战斗，孩子们面临着巨大的压力和挑战。作为家长，我们要关心孩子们的情绪变化，及时与他们沟通交流，了解他们的困惑和烦恼。我们要给予他们鼓励和支持，帮助他们树立正确的心态，保持积极的情绪。同时，我们也要教导孩子们学会放松和调节自己的情绪，培养他们的心理抗压能力。
其次，我要强调的是家校合作的重要性。家庭是孩子们的第一课堂，家长是孩子们的第一任老师。我们要与学校建立紧密的联系和合作，共同关心孩子们的成长。我们要积极参与学校的家长会议，了解孩子们在学校的表现和问题，与班主任和教师保持良好的沟通。同时，我们也要积极参与学校组织的各类活动，为孩子们创造良好的学习和成长环境。
最后，我要强调的是学习的重要性。高三是学生们人生中具有重要意义的一年，他们即将踏入新的人生阶段。作为家长，我们要给予孩子们充分的理解和支持，关注他们的学习进度和学习方法。我们要鼓励孩子们制定合理的学习计划，帮助他们养成良好的学习习惯。同时，我们也要关注孩子们的身体健康，合理安排他们的作息时间，保证他们有足够的休息和放松。
亲爱的家长们，让我们携手共进，共同为孩子们的未来努力奋斗。让我们用爱和关怀为孩子们铺就前进的道路，让他们在高考的舞台上展现自己的风采。相信通过我们的共同努力，孩子们一定会取得优异的成绩，迎接美好的未来。
谢谢大家！
高三家长会班主任发言稿 篇三
首先，感谢各位家长在百忙之中参加家长会。刚才校长已经把近期学校的工作及学校对全体学生的要求和对家长们的希望作了报告，各位任课老师也就自己学科的教学情况做了说明，下面我就我们高三一班的具体工作给各位家长做汇报。
我将谈以下几个方面的问题。
一.任课老师的工作情况。
这是家长们最关心也是最不放心的问题。刚才各位科任老师已经把自己的工作情况做了简单的介绍。我还要告诉大家的是，我们的这个队伍是一个非常团结的集体。
首先，各位任课老师都有具有高度的责任心和积极的工作态度。
高三老师首先要具备的素质就是经验的积累和高度的热情。大家都知道，我们曾经面对了学校前途非常困难的选择(详细说明)，但是我们没有因此而影响自己的工作，高三组的办公室内每天都充满着对学生的分析和教学经验的交流。这学期学校进行了比较多的教研活动，以往高三的老师都因为工作忙而不参加教研，但是本学期我们克服困难放弃传统观念，积极参加学校组织的各种教研活动，而且在活动中都做为骨干赶到了关键作用，通过教研，老师们积累了更多的经验，活动中老师们发挥了自己的聪明才智和积极的创新精神，把活动中学到的经验及时应用到教学中去，促进了教学工作。
高三的一年，短暂，但是对老师来说却是很漫长，时间要一天一天地过，大家可能想象不到我们每一天的状况。进入高三之后，理科班的各学科每天都有课，大家可能不了解高三的老师上一节课的辛苦。复习课的一节课40分钟内要讲的内容，通常情况下，象我这样20几年经验的所谓老老师，也要花去2-3小时的准备时间，要写教案，查阅资料找习题，习题要做好答案，留过作业后还要用去1-2个小时的批改时间，除这些必做的事情之外，还要进行教研，而且还要经常找学生交流学习情况，如果工作时间再有一些会议或其他工作，就必须加班完成备课任务。这些我们老师都毫无怨言，作为我们应尽的职责认真去完成。
我这里不是要单纯给各位家长介绍这些，我最引以为自豪的是，我们的老师能够以博大的胸怀去爱我们的学生。各位家长可能都了解，当今我们的社会，教育行业有各种为大家所不愿接受的行业不正之风，我要告诉大家，在我们的集体里没有这些奇怪现象。师生相处2年多的时间，已经融合为一个团结的集体，在我们这个集体里，老师如同父母和兄长，处处关心学生，对老师的鼓励，学生们可以感受到温暖和信心，而对于老师的批评教育，学生们会体会出老师们严厉的爱护。我们的孩子
二、学校的管理：(简单介绍)严格的管理制度(学生行为规范，针对我校实际制订学生行为十不准，实行封闭校园管理，保证学生安定的学习秩序和人身安全)，实行严格的作息时间安排，下面我将学生一周的时间安排说一下，每天早7点上早课，午休一个半小时。一二自习4：40——6：10，为全体学生必上，三四自习7点——9：10除住宿生外其他自愿。另外，为保证学生的学习时间，学校为住宿生开设第五自习，9：30——10：30)。周六补课到下午2：30 。住宿生每周可以回家一次，住宿生周日晚六点之前必须返回学校上自习。希望家长准确把握孩子的作息时间，防止出现意外。
二.学生的学习和生活情况。
我们班级住宿的同学占一大半，很多同学不经常回家，偶尔回家一次，可能也不会跟家长谈论更多的学校的事情。刚才我已经跟大家讲了我们师生之间的和谐的关系，大家可能也不难想到，同学之间也一定是团结的。现在的孩子们个性差异很大，但是我们日常工作的重点之一就是锻炼学生的性格，让学生树立集体观念，团队意识，协作精神。学习是一种自私的行为，但是也是最能够考验学生做人的原则的。我们的班级内同学们在学习中可以互相毫不保留地互相帮助，共同进步。同时，班级的日常工作都能认真负责，在我们这个集体里，自私是站不住脚的，自私会遭到遣责。
但是，并不是没有竞争，在学习上，我们还要提倡竞争，不论成绩好的还是比较差的，都要找自己的“对手”，我也经常在“背后”进行“挑拨离间”，鼓励学生们“攻击”对手。
另外，学生们的自理能力也相当强，我这个做班主任的现在非常轻松，班级的日常工作差不多全部是由学生们自己处理。班级继续实行“周负责”制度，一周内的班级工作，比如值日的卫生、纪律等各项工作都由值日小组负责，小组长即本周的值日班长，全权负责本周的各项工作。
三.学生中表现的问题
1、开学初表现的“过渡期”的烦燥的现象。
这种现象也是每届高三学生普遍存在的现象。进入高三以后，突然增加了心理压力和学习任务、学习时间延长等的压力，有些学生开始出现不适应症状，突出表现是身体的不适应导致的精神不振。具体表现是：经常烦燥，不稳定。开学后晚课时间延长到11点，调整时间后现在是到10点30，但是大部分同学都要学习到11点30以后，身体开始出现疲劳，意志力强的同学能够克服，意志力弱的同学就要放弃了，逃自习回寝室睡觉等。还有心理上的压力和成绩的压力，因为经常进行考试，很多同学成绩忽高忽低，由于存在急于求成的心理，成绩低的时候就会失去信心。
这样的情况下，我们老师会及时发现并经常找学生谈心，分析原因，及时帮助他们排除心理烦燥。
另外，在同学中间也存在一些不安定因素，比如有些同学学习的主动性不强，还有个别同学因为恋爱等影响学习(根据考试情况，类似偏等问题详细说明)。
四.家长应该做些什么
作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：
1、高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。
2、高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。
3、高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。
4、高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。
以上这些可能是理论性太强，通俗一点讲，高考不但是考知识，而且还要考经验。高三复习的过程，不但是知识的积累，还是经验的积累过程。作为一名高三的学生，每一位同学都有他的追求方向和目标，都会身不由己地产生自我的压力，所以我们作为家长，一定要给孩子们充分的理解。
不要给孩子太多的压力，不要对孩子太苛刻的期望，生活上多照顾孩子，经常关心孩子的学习成绩。
谢谢大家!
