染雾读书活动主持稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这次精彩的读书活动。首先，我代表全体同学向各位领导和老师表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
今天的读书活动是为了鼓励大家培养阅读的好习惯，提高自己的知识水平和文学素养。阅读是一扇通往知识宝库的大门，它能够开阔我们的眼界，丰富我们的思想，帮助我们成长和进步。
在接下来的活动中，我们将有幸邀请到一位资深的作家来为我们做读书分享。他是我们学校的校友，也是一位广受欢迎的作家。他将和我们分享他的读书心得和写作经验，让我们更好地了解文学创作的奥秘。
除此之外，我们还准备了一些有趣的互动环节，让大家在参与中感受到阅读的乐趣。我们将进行书籍推荐环节，每位同学都可以向大家介绍一本自己喜爱的图书，并分享其中的精彩内容。我们还将进行读书心得分享，让大家有机会在台上畅所欲言，分享自己的阅读体验和感悟。
此外，我们还为大家准备了一场书法展览，展示同学们通过阅读书籍所写的书法作品。书法作品是同学们对书中文字的艺术表达，也是他们对阅读的理解和感悟的展示。相信大家定会通过这次展览感受到阅读与艺术的完美结合。
最后，我要提醒大家，读书活动不仅仅是一次短暂的活动，更是一种长久的习惯。希望大家能够把阅读融入到自己的生活中，每天都给自己留出一些时间来阅读，开拓自己的视野，丰富自己的内涵。
谢谢各位领导、老师和同学们的支持与参与！让我们一起享受这次读书活动的乐趣吧！谢谢！
读书活动主持稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：
大家好！我是今天的主持人，非常高兴能够为大家主持这次读书活动。在这里，我代表全体同学向各位领导和老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
今天的读书活动是为了鼓励大家积极阅读，提高自己的思辨能力和表达能力。阅读是我们获取知识和信息的重要途径，它培养我们的阅读理解能力，提升我们的语言表达能力，对我们的学习和成长有着重要的影响。
在接下来的活动中，我们邀请了一位知名作家，他将为我们带来一场精彩的讲座。他将与我们分享他的写作心得和阅读体验，让我们更好地了解文学创作的艺术魅力。同时，我们也有机会向他提问，与他进行互动交流。相信这次讲座将给我们带来很多启发和收获。
除了讲座外，我们还准备了一些有趣的活动。我们将进行读书竞赛环节，同学们可以组队参加，通过回答与图书相关的问题来展示自己的阅读能力。我们还将进行朗读比赛，同学们可以选择自己喜欢的文学作品进行朗读，展示自己的语言表达能力和情感表达能力。
此外，我们还将进行读书分享环节，同学们可以在台上分享自己喜欢的书籍，推荐给大家，并分享自己的阅读心得和感受。这将是一个互动和交流的平台，让我们共同分享阅读的快乐和收获。
最后，我想说的是，读书不仅仅是一种学习方式，更是一种生活态度。希望同学们能够养成良好的阅读习惯，不断提升自己的阅读能力，丰富自己的内涵，开启智慧人生。
谢谢各位领导、老师和同学们的支持和参与！让我们一起度过这个充满知识和乐趣的读书活动吧！谢谢！
读书活动主持稿 篇三
开场白：
“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，今天我们工作室在此举行一次读书交流活动。希望大家能有所收获。
首先请我们工作室的小妹妹赵银娟老师谈谈自己的阅读感受。
阅读内容《走进最理想的教育》
接着请彭如华老师上来谈一谈。
阅读内容《做最好的老师》
请王惠芳老师。
阅读内容《老师的力量》
下面由我来谈一谈。
阅读内容《窗边的小豆豆》
最后，请我们工作室唯一的一位男教师——李科老师。相信李科老师会带给我们
不一样的感受。
阅读内容《老师的力量》
结束语：
英国著名作家萧伯纳的一段话“两个人在一起交换苹果与两个人在一起交换思想完全不一样。两个人交换了苹果，每个人手里还是只有一个苹果；但是两个人交换了思想，每个人就同时有了两个人的思想。”今天，我们工作室的读书交流活动，一定能带给彼此深深地启发。让我们都走进书的海洋，成为有思想的教师，用《走进最理想的教育》，照亮孩子们前进的道路；以《做最好的老师》，拿回原本属于孩子的幸福；用《老师的力量》，告知自己和学生即使遇到困难和挫折，也不要放弃；用《窗边的小豆豆》，学会用多元的目光看待每一个学生……
本次读书交流活动到此结束。
读书活动主持稿 篇四
孔：尊敬的各位领导、各位来宾
诸：亲爱的少先队员们，
合：大家上午好！
诸：六月，是童年的摇篮；
孔：六月，是童年的梦乡
诸：六月，是童年的太阳
孔：六一的鲜花绚丽多彩。
诸：六一的阳光灿烂夺目。
孔：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
诸：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
孔：下面有请漆桥中心小学荀爱花校长为孩子们送上节日的祝福
诸：谢谢荀校长的节日祝福
开幕词
女：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
男：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮。
男：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，六月，灿烂如梦。
女：六一儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着栀子花的香味悄然而至。
男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩童们热烈的期盼中，欣然赴约……
女：今天，我们集合在这里，
男：共庆属于我们自己的节日
合：六一儿童节！漆桥中心小学庆六一暨第三届读书节活动现在开始。
活动开始
第一篇章特色展示
1、甲：我校一贯重视校园特色发展，门球、版画都取得了显著的成绩，音乐也在各级各项竞赛中屡获佳绩。
乙：我校合唱队在全县教育系统比赛中，获得了金奖，请听由他们带来的大合唱《拉德斯基进行曲》
2、甲：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。
乙：让我们用歌声与微笑来为自己的节日庆祝。请欣赏大合唱《歌声与微笑》
3、甲：梦中有一颗闪闪的红星，它驱走黑暗带来黎明。
乙：闪闪的红星，你万代传承，你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地，时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中，引领我们踏上时代发展的新征程。
甲：请欣赏由一（1）班李永健同学带来的独唱《闪闪的红星》
3、我校的竖笛队在全县首屈一指，上学期代表高淳参加了南京市的竖笛比赛，并获得了优异的成绩，下面请欣赏他们带来的竖笛曲《小白船》和《游击队歌》
4、甲：总有一种激情让我们感动，
乙：总有一种生活令我们向往，
甲：总有一种力量让我们奋进，
乙：总有一种精神令我们昂扬。
甲：有一种时刻总让人热泪盈眶；
乙：有一种时刻总让人心潮激荡。
甲：这——就是国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时刻。
乙：请欣赏杨丽萍和吕君懿为我们演唱的歌曲《我仰望五星红旗》。
一直以来，我校都竭力打造书香班级、书香校园，通过阅读来获得文化的积淀，艺术的熏陶，今天，既是欢庆六一的日子，又是我校第三届读书展示节。
下面进行活动第二篇章：书香校园
第二篇章书香校园
1、课本剧《乌丢丢》在高淳县比赛中获得了第一名，并即将代表我县参加市级竞赛，请欣赏他们的表演。
2、“如果说校园中什么最让我难忘，我要说一定是那朗朗的读书声和阵阵的书墨香。”有位诗人这样写道。每个班都想借今天的舞台来展示本班读书的成果，他们也想上台来进行朗诵表演。让我们一起来聆听。首先上台诵读的是二（2）班，请三（3）班做好准备。
3、大家都很喜欢读书，究竟大家收获如何呢？下面我们来进行一次读书知识竞赛。首先请低年级同学上台。（中年级、高年级）
**年，世界青奥会将在中国南京举行，作为南京的一份子，我们希望通过我们的方式让南京青奥会办成活力青奥、魅力青奥！下面进行第三篇章：青奥校园
第三篇章青奥校园
1、门球比赛颁奖仪式
2、甲：有理想，才会有方向；
乙：有梦想，才会有坚强；
甲：有相信，才会有未来。
乙：我们拥有青春，拥有梦想，拥有自信，
甲：我们相信信念，相信付出，相信未来，
乙“用祝福的微笑；用美丽的心灵；用活力的青春；用优美的赞歌，
合：畅想美好的明天！
请欣赏六（3）班带来的手语歌《我相信》
3、舞蹈是人类最早产生的艺术，舞蹈通过肢体语言来表达真挚的情感，瞧！我们的小舞者来了。
请欣赏二（3）班同学表演的牛仔舞、二（2）班同学为我们带来的是一段中国舞《波浪》、三年级的同学将用自己的舞姿为大家带来一股拉丁风情。
4、舞蹈带给我们的是阴柔之美，武术带给我们的是阳刚之美，请欣赏武术表演。
5、欣赏完了优美的舞蹈和充满力量的武术表演，我们来进行青奥知识竞赛，看看同学们对青奥会的知识了解多少。
6、刚刚的竞赛让大家心跳了一番，六（1）班的同学想让大家再一次心跳，请欣赏小合唱《一起来心跳》
7、我们的同学都是多才多艺的，课余的时间也参加了许多兴趣小组，这不，两位小同学都已经准备好乐器了。请欣赏二胡独奏《小红帽》
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。钟子期和俞伯牙的故事流传千古。今天我们大家一起来做知音人，请欣赏古筝名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱。
乙：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个又一个辉煌的奇迹。
甲：是你的身躯铺上炎黄历史，铺就康庄大道。
乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮。
甲：我们不会忘记曾经的风雨潇潇。
乙：我们不会忘记沧桑的印记刻凿。
甲：春风化雨时，虔诚回首。
乙：开拓于新处，放开歌喉。
合：让我们唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。
歌舞《在灿烂阳光下》
尾声
甲：好看的节目到这里就结束了。
乙：但成长的脚步却远远没有停止。
甲：亲爱的伙伴们，鲜红太阳已经升起。
乙：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜。
甲：童年的游戏永远难忘。
乙：童年的歌声多么动听。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天。
甲：用优美的舞姿，欢乐的旋律，去憧憬美好的未来。
合：我宣布，漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束。
再见！
