染雾高一期中考试暨家长会班主任的发言稿 篇一
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家好！首先，我要向大家表达我对同学们期中考试成绩的祝贺，也要向各位家长表示感谢，感谢你们对我们的支持和信任。同时，我也想借此机会与大家分享一些对于孩子们成长的思考和建议。
首先，期中考试是一个检验学生学习成果的重要时刻。同学们的成绩是他们努力学习的直接体现，每个人都有自己的优势和劣势，这次考试的成绩无论是好是坏，都是一个宝贵的经验和教训。对于那些取得优异成绩的同学，要善于总结成功的经验，保持积极向上的学习态度，不要骄傲自满，要继续努力，争取更好的成绩。对于那些成绩较差的同学，要勇敢面对挫折，不要气馁，要从失败中找到原因，积极改正不足，为下一次考试做好准备。
其次，家长们对于孩子的学习起着重要的指导和支持作用。家长是孩子成长道路上最亲近的人，他们的言传身教对于孩子的学习习惯和态度有着深远的影响。家长们要关心孩子的学习情况，与老师保持紧密的沟通，了解孩子的学习动态和问题，及时给予帮助和指导。同时，也要给孩子们足够的自主学习的空间，让他们养成良好的学习习惯和独立解决问题的能力。
最后，我要强调的是，期中考试只是学习的一个阶段性评估，它不代表你们的全部，更不能成为压垮你们的负担。高中生活是一个全面发展的过程，除了学习成绩，还有许多其他方面需要你们去探索和发展。同学们要学会平衡，既要努力学习，又要关注自己的身心健康。要合理安排时间，保持良好的作息习惯，多参与学校的各项活动，培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的眼界和见识。
希望同学们能够从这次考试中得到启示，明确自己的学习目标和方向，为实现自己的梦想而努力奋斗。同时，希望家长们能够继续关心和支持孩子们的学习，与我们密切合作，共同为孩子们的成长和发展而努力。谢谢大家！
高一期中考试暨家长会班主任的发言稿 篇二
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们在这里举行高一期中考试暨家长会，既是对同学们学业成绩的一次总结，也是对家校合作的一次重要交流。在这个特殊的时刻，我想与大家分享一些对于学业成绩和家庭教育的思考和建议。
首先，期中考试的成绩是一个反映学生学习水平的重要指标。同学们的成绩是他们辛勤努力的结果，无论是优异的还是较差的成绩，都是一个宝贵的经验和教训。对于那些取得优异成绩的同学，我要向你们表示祝贺和鼓励，你们的努力得到了回报，但也要保持谦虚和进取的态度，不要骄傲自满。对于那些成绩较差的同学，不要气馁和放弃，要从失败中找到原因，积极寻求改变和提升。无论是优秀还是普通，每个人都有无限的潜力，只要坚持努力，就一定能够取得进步。
其次，家长们在孩子的学习中起着至关重要的作用。家长是孩子学业的引路人，他们的言传身教对于孩子的学习态度和习惯有着深远的影响。家长们要关注孩子的学习情况，与老师保持密切的沟通，了解孩子的学习动态和问题，及时给予帮助和指导。同时，也要给孩子们足够的自主学习的空间，鼓励他们独立思考和解决问题的能力。
最后，我想强调的是，成绩只是一个方面，家庭教育要全面发展。学习是高中生活的重要组成部分，但并不是唯一的追求。同学们要学会平衡，要关注自己的身心健康，培养自己的兴趣爱好，发展自己的个性和特长。家长们也要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在学业成绩以外的领域有所突破和发展。
希望同学们能够从这次考试中得到启示，明确自己的学习目标和方向，为实现自己的梦想而努力奋斗。同时，希望家长们能够继续关心和支持孩子们的学习，与我们密切合作，共同为孩子们的成长和发展而努力。谢谢大家！
高一期中考试暨家长会班主任的发言稿 篇三
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的得到什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。
现在我给大家介绍今天与会的领导和老师。5班的这些任课老师中有两位高级教师，还有一些都学校的骨干教师，他们都具有丰富的教学经验，有独特的教学风格，上课风趣/生动，能充分调动学生的积极性和主观能动性。可以毫不夸张地说听他们的课是一种艺术的享受。也介绍一下我自己，我任教语文。
刚才大家听了我们吕校长的讲话，在这里我就不再重复了。
下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作。
首先介绍一下我们班的情况：班级由63位同学组成，他们大部分来自射阳县不同的乡镇。入学时最高分的是尤洋同学，介绍学生干部情况，秋学期一开学，我们所有
下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：
一、加强沟通。
我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。
二、关注学生学习的过程。
关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
三、尊重学生，尊重个性。
科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，他怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。
四、尊重老师，尊重教育规律。
家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何改正都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。
最后，我提出一个口号，希望得到大家的响应：精诚合作，共育新人！欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！谢谢大家。
