染雾推普周红领巾广播稿 篇一
尊敬的各位听众，大家好！
我是XX中学的小记者小明，今天我要给大家介绍一下我们学校最新的活动——推普周红领巾活动。
推普周红领巾活动是由教育部发起的一项全国性宣传活动，旨在推广普通话，提高学生的口语表达能力。我们学校积极响应，将在本周开展一系列的推普周红领巾活动。
首先，我们将组织学生参加普通话演讲比赛。这个比赛将分为初中组和高中组两个组别，每个组别将评选出一等奖、二等奖和三等奖。通过这个比赛，我们希望激发学生学习普通话的兴趣，锻炼他们的口头表达能力。
其次，我们还将举办一场普通话朗诵比赛。这个比赛将面向全校学生，每个班级都可以派出代表参赛。希望通过这个比赛，培养学生对于普通话的敬爱之情，提高他们的语音表达能力。
此外，我们还将开展一次普通话知识竞赛。这个竞赛将以班级为单位进行，每个班级派出三名代表参加。通过这个竞赛，我们希望学生能够了解普通话的基本知识，提高他们的普通话水平。
最后，我们还将组织学生进行普通话角色扮演。学生将扮演各种不同的角色，进行普通话对话和表演。通过这个活动，学生将更好地理解普通话在日常生活中的应用，并提高他们的口语交流能力。
通过推普周红领巾活动，我们相信学生们的普通话水平将得到提高，口语表达能力也会有所增强。同时，我们也希望学生们能够将普通话融入到日常生活中，用普通话进行交流，形成良好的语言环境。
谢谢大家的收听！
推普周红领巾广播稿 篇二
尊敬的各位听众，大家好！
我是XX中学的小记者小红，今天我要给大家介绍一下我们学校最新的活动——推普周红领巾活动。
推普周红领巾活动是为了推广普通话而举办的一项活动，旨在提高学生的口语表达能力，培养良好的语言习惯。我们学校将在本周开展一系列的推普周红领巾活动。
首先，我们将开展一次普通话角色扮演比赛。学生们可以选择自己喜欢的角色，用普通话进行表演和对话。这个比赛不仅可以锻炼学生的口语表达能力，还可以培养他们的创造力和表演技巧。
其次，我们还将组织一次普通话诗歌朗诵比赛。这个比赛将面向全校学生，每个班级都可以派出代表参赛。学生们可以选择自己喜欢的普通话诗歌进行朗诵，展示他们对普通话的理解和表达能力。
此外，我们还将开展一次普通话演讲比赛。这个比赛将分为初中组和高中组两个组别，每个组别将评选出一等奖、二等奖和三等奖。通过这个比赛，我们希望激发学生学习普通话的兴趣，提高他们的口头表达能力。
最后，我们还将组织一次普通话知识竞赛。这个竞赛将以班级为单位进行，每个班级派出三名代表参加。通过这个竞赛，我们希望学生们能够了解普通话的基本知识，提高他们的普通话水平。
通过推普周红领巾活动，我们相信学生们的普通话水平将得到提高，口语表达能力也会有所增强。同时，我们也希望学生们能够将普通话融入到日常生活中，用普通话进行交流，形成良好的语言环境。
谢谢大家的收听！
推普周红领巾广播稿 篇三
A：老师们、同学们：大家中午好！
B：新学期的第二次红领巾广播开播了,在以往的学期里我们的红领巾广播得到了广大老师和同学们的大力支持,给我们的工作提出了很多有用的宝贵意见和建议,在这里我们表示衷心的感谢!谢谢大家!
A：今天的广播内容有两项大的内容,一是”推普周”的宣传.二是我汇报上一周教师节中队主题活动的情况。
B：“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称,经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始，至今年为第十届推普周,是从9月16日到9月22日,今年”推普周”的主题是“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”。
A：下面我们就来了解一下什么是普通话？
B：普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
A：还有一些有关普通话方面的小知识我们也让同学们了解一下：
B：1、国家通用语言文字是指的什么？
A：普通话和规范汉字。
B：2、我国语言文字的基本政策是什么？
A：国家推广普通话，推行规范汉字。
B：3、国家推广普通话的工作方针是什么？
A：大力推行，积极普及，逐步提高。
B：4、推广普通话是要消灭方言吗？
A：推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。
B：大家对“推普周”应该有了一个大概的了解了吧！下面我们就来说说我们上一周各中队进行的感恩教师的活动情况吧。
A：亲爱的同学们，我们上同一各班进行了感恩教师节中队主题会，同学们用各种形式向自己敬爱的老师送上了节日的祝福，现在我们就让我们随着黄梓莹同学一起去看一看他们六（4）班的活动：
B：真是太巧了，五年（1）班同学也为教师献上了手语表演――《感恩的心》，此外，他们还为教师表演了小魔术和小组唱、用优美
B：我知道，其他班级的感恩教师节的活动也开展得有声有色，希望你们以后在开展活动后的能积极地投稿，我们会及时地给予报导。在此，我们非常感谢六（4）、五（1）、五（3）、五（4）的来稿，非常感谢！
合：亲爱的老师们，同学们，我们的红领巾广播希望得到大家一如既往的支持，谢谢大家！
A：最后，就以一首《歌声与微笑》结束我们今天的广播，再见！
