染雾初二家长会老师发言稿范文 篇一
尊敬的家长们：
大家好！我是XX中学初二年级的班主任，很荣幸能在这次家长会上与各位家长交流。首先，我想借此机会向各位家长介绍一下我们班的整体情况。
目前，我们班共有XX名学生，其中有XX名男生和XX名女生。这些学生都是非常优秀的，他们在学习上表现出色，积极参与各项活动，同时也展现出了较好的团队合作精神。在课堂上，他们保持良好的纪律，积极主动地参与课堂讨论，展现了出色的学习能力和思维能力。
但是，我们也面临一些问题。首先是学生的时间管理能力。由于课业压力增加和兴趣爱好的增多，很多学生在时间管理方面存在困难。他们常常无法合理安排时间，导致学习和生活的平衡出现问题。此外，一些学生在自主学习方面还有待提高，他们对于自主学习的意识和方法还不够清晰，需要家长的引导和帮助。
针对这些问题，我们班级将采取一系列措施来加以解决。首先，我们将组织学生参加时间管理的培训课程，帮助他们学会合理规划时间，提高自主学习能力。同时，我们还将鼓励学生积极参与各项活动，培养他们的兴趣爱好，以提高学生的综合素质。
在家长方面，我们也希望能够得到家长们的支持与配合。请家长们关注孩子的学习情况，与孩子进行有效的沟通，共同制定合理的学习计划。同时，也请家长们关注孩子的身心健康，确保他们能够有足够的休息和娱乐时间。
最后，我想再次感谢各位家长对我们班级工作的支持和信任。我相信通过我们共同的努力，我们的孩子一定会取得更大的进步。让我们携手共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长空间！
谢谢大家！
初二家长会老师发言稿范文 篇二
尊敬的家长们：
大家好！我是XX中学初二年级的班主任，很高兴能在这次家长会上与各位家长交流。首先，我想借此机会向各位家长介绍一下我们班的整体情况。
目前，我们班共有XX名学生，其中有XX名男生和XX名女生。这些学生都是非常优秀的，他们在学习上表现出色，积极参与各项活动，同时也展现出了较好的团队合作精神。在课堂上，他们保持良好的纪律，积极主动地参与课堂讨论，展现了出色的学习能力和思维能力。
但是，我们也面临一些问题。首先是学生的沟通能力。由于社交媒体的普及和面对面交流的减少，一些学生在沟通交流方面存在困难。他们常常无法有效表达自己的观点和想法，也缺乏倾听和理解他人的能力。此外，一些学生在自我管理方面还有待提高，他们对于自己的学习情况和行为习惯了解不够清楚，需要家长的引导和帮助。
针对这些问题，我们班级将采取一系列措施来加以解决。首先，我们将组织学生参加沟通技巧的培训课程，帮助他们学会与他人有效沟通。同时，我们还将鼓励学生积极参与班级活动，培养他们的合作和团队意识，以提高学生的社交能力。
在家长方面，我们也希望能够得到家长们的支持与配合。请家长们关注孩子的学习情况，与孩子进行有效的沟通，帮助他们提高沟通和表达能力。同时，也请家长们关注孩子的自我管理能力，指导他们对自己的学习情况和行为进行自我评估和调整。
最后，我想再次感谢各位家长对我们班级工作的支持和信任。我相信通过我们共同的努力，我们的孩子一定会取得更大的进步。让我们携手共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长空间！
谢谢大家！
初二家长会老师发言稿范文 篇三
大家好！
说实话，今天让我来发言无论从哪个角度来说，都是不合适的。我不是一个称职的家长，对于儿子常有很多歉疚，每每儿子要考试了，我却要出差了，儿子放假了，应该在家多多陪伴儿子，而我却又要外出上课、学习去了，比起这里更多的家长，我真的很是惭愧。但是我还是愿意站在了这儿与大家一起交流，那是因为我感谢施老师对于我的信任与期待，感谢初二（1）班的所有老师对于我儿子的真心宠爱，而更重要的原因是我一直自信，我的儿子黄诚博，他绝对是个会成为优秀的孩子！
刚才施老师也说了，说我不常批评孩子，是的，我可以很认真地说，儿子15岁了，我，还有我丈夫，我们从来没有打过孩子，即使有过责怪，但绝对不是骂，我们是交流、恳谈。我想，也许真是因为这种和谐，才形成了黄诚博这种宽容、善良的个性，也因此能成为一个永远快乐的人。所以我想，今天让我与大家一起交流，是不是就可以交流这样两个词：自信，信任。
一、自信。
儿子对于数学、英语，现在还有物理，他都充满了自信，即使哪次考试考得并不理想，他也会自信地说，哦，我是在哪个地方疏忽了，就像这次，他考完数学，回来说，妈妈，我数学考得一点都不好，我说，不可能，你闭着眼睛也不会不好到哪儿去。结果，他果然没能得满分，但是他在吃饭时说得这样的话，让我感到了他的自信，他说，唉，我怎么在数学上输了这么多分呢？不可思议！他的言下之意是说，数学，我应该是最棒的呀，因此我连忙咐和：一次的分数代表不了什么，数学绝对是你的强项！
比起数学，物理，英语，黄诚博对语文就少了很多的自信。也许是因为我和我爱人都是理科的原因，在不知不觉中，影响了孩子的喜好。早在小学毕业的时候，儿子就跟我说，妈妈，这个语文真的是大语文，摸不着边际，我真的没底。我心里一惊，不能让孩子怕语文，我就说：“每个人对于语文的感受都是这样的，你能说这样的话，说明你对语文已经有了自己的感悟了。再说，你的语文不是也考过最好吗？数学学得好的聪明孩子不可能学不好语文。”每次读儿子的文章，我总是先找其中的优点，然后再与儿子商量是否可以改进。虽然我知道，儿子在对于语言的感悟上确确实实存在着不足，缺少必须的文学修养，但是我不愿意让儿
我们大家都知道，孩子只有有了自信，他才可能有更高的目标，才会付出努力，我们能做什么呢？我们不能帮孩子读书，不能帮孩子写作业，我们只能给孩子打打气呀。
二、信任
在谈这个词之前，我想给大家讲我一个邻居孩子的事情，这个孩子也在启中的初二，与我儿子同岁，因为从小与我儿子一起长大，我可以很真诚地说，这是一个聪明机灵的孩子。可是今天，他功课学得不好，甚至很糟。原因很多，但是我坦白地说，他的爸爸妈妈的教育肯定是有责任的。因为有过这样的经历，他的爸爸或者妈妈，只要遇见我们，就会当着孩子的面，厉声地数落起孩子：“诚博多好呀，你看你，每天都要看着你做作业，你还要做到十一点，不看着你还不知会怎样呢？一样养个孩子，我们怎么就这么累！”从来都没有听见他们夸过孩子，总是数落孩子的不是，言语中流露出的那种不信任，不要说是正处在逆反阶段的孩子，就是我们大人，怎么可能还会有积极的学习热情和状态呢？
我和我爱人都非常信任儿子。小学的时候学笛，因为工作的特点，我不能陪伴儿子，我总是这样说：“儿子，今天妈妈有事要出去，你在家别忘了练1个小时的笛，好吗？”说真的，我没有暗地里在门外或楼下监听过儿子是否认真练了1个小时的笛，但是我会在与朋友一起吃饭、聊天时，在儿子在场的时候，表达我对于儿子的信任，我说：“我儿子是个很诚实的孩子，即使我不在家，只要我说要儿子练一个小时的笛，他一定会练一个小时。”也许，儿子也有过偷懒的时候，但需要去核实吗？就算核实了又能怎样呢？一次次的信任，给了儿子空间，给了他自己管理自己的机会。我们要相信，每个孩子都不会是擅长欺谝的孩子。而现在，儿子真的算是个诚实的孩子，做题目，我从来不会让他撕下后面的答案，相反地，我会提供答案，让他遇到疑问的时候去看看提示，我从来不会怀疑儿子会看了答案直接抄写。儿子一个人在家的时间很多，我从来也不会怀疑儿子会贪玩而忘了学习，相反，我会打个电话对儿子说：“你休息休息，下去走走。”儿子也确实没有让我们失望，我想，这些都是我们的信任给予我们的回报。
最后，我想说，我刚才和大家交流的并不是成功的经验，只是我养儿的一些感受，也许浪费大家时间了，请大家原谅。谢谢大家。
