染雾篇一：中学教研活动主持人的主持稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是今天的主持人，很荣幸能够担任中学教研活动的主持工作。在这个美好的时刻，我代表学校向各位领导、老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时，我也想向参加今天教研活动的各位老师表示诚挚的敬意和祝福。
教研活动是我们学校教育教学的重要组成部分，是促进师资培训和教师专业成长的重要途径。通过教研活动，我们可以相互交流经验、分享教学方法、探讨教育教学的新理念。教研活动的开展，不仅能够提高教师的教学水平，更能够推动学校的整体发展。
今天的教研活动围绕着“创新教学，促进学生成长”这一主题展开。我们将邀请到几位优秀的教育专家和经验丰富的教师，为大家带来精彩的讲座和分享。他们将从不同的角度、不同的经验出发，为我们呈现出一幅全新的教学画卷。
在这个教研活动中，我们希望能够激发每位教师的教学热情，挖掘每位学生的潜力。我们相信，只有教师们不断创新教学方式，才能够让学生在更好的教育环境中成长。同时，我们也希望学生们能够积极参与到教研活动中来，通过与老师们的互动交流，提高自身的学习能力和创新思维。
教研活动是一个相互学习、共同进步的平台。我们鼓励大家积极发言、畅所欲言，提出自己的观点和建议。只有通过大家的共同努力，才能够推动学校教育事业的发展，为学生们创造更好的学习环境。
最后，我想再次感谢各位领导、各位老师和同学们的到来。让我们共同期待这次教研活动取得圆满成功，为学校的发展注入新的动力。谢谢大家！
篇二：中学教研活动主持人的主持稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够担任中学教研活动的主持工作。在这个美好的时刻，我代表学校向各位领导、老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时，我也想向参加今天教研活动的各位老师表示诚挚的敬意和祝福。
教研活动是我们学校教育教学的重要组成部分，是促进师资培训和教师专业成长的重要途径。通过教研活动，我们可以相互交流经验、分享教学方法、探讨教育教学的新理念。教研活动的开展，不仅能够提高教师的教学水平，更能够推动学校的整体发展。
今天的教研活动围绕着“提升学生综合素质，培养创新人才”这一主题展开。我们将邀请到几位优秀的教育专家和经验丰富的教师，为大家带来精彩的讲座和分享。他们将从不同的角度、不同的经验出发，为我们呈现出一幅全新的教学画卷。
在这个教研活动中，我们希望能够激发每位教师的教学热情，挖掘每位学生的潜力。我们相信，只有教师们不断提升自身的教学能力，才能够为学生提供更好的教育资源。同时，我们也希望学生们能够积极参与到教研活动中来，通过与老师们的互动交流，提高自己的学习能力和创新思维。
教研活动是一个相互学习、共同进步的平台。我们鼓励大家积极发言、畅所欲言，提出自己的观点和建议。只有通过大家的共同努力，才能够推动学校教育事业的发展，为学生们创造更好的学习环境。
最后，我想再次感谢各位领导、各位老师和同学们的到来。让我们共同期待这次教研活动取得圆满成功，为学校的发展注入新的动力。谢谢大家！
中学教研活动主持人的主持稿 篇三
各位在做的老师、各位领导：
大家下午好！
（首先请容许我在这里缓解一下我那紧张的情绪，今天，在这么大的一场教研活动中，我第一次以课程部副主任的身份站在这里，内心除了
本着求实、创新的思想理念，为进一步提升每一位教师的教学水平，助推课堂教学改革，我们再此相聚一堂，共同来研讨课堂教学。我和在座的老师一样期待此次的研讨，因为每一次思想的碰撞都会有新的收获。
古人诗云：“随风潜入夜，润物细无声”。正是伴随着动听的《澎湖湾》，赵芸老师带领着孩子们用温馨的音符滋润了我们的心。今天，这位浑身上下充满艺术细胞的音乐老师经过前期的精心准备，通过年级组的磨课，为我们带来了这样一场与原唱不太一样的音乐盛宴。那么，让我们用热烈的掌声，对她的辛勤付出表示诚挚地感谢！
为了更好的总结这次教研活动并指导今后的音乐教学，我们再此举行说课、评课活动。让我们借此机会畅所欲言、各抒己见，毫无保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
一、说课
首先，有请赵XX老师就《外婆的澎湖湾》一课说说自己授课过程中的教学感悟和课后反思。大家掌声欢迎！
……
（就赵XX的说课部分进行摘选主要内容）
二、评课
1、组内评课
“课堂是一门有遗憾的艺术”，正因为有这样的艺术存在，我们才能在下次的教学中不断进步，力求创新。下面，有请艺术组内的教师评课。
程欢
……
同为音乐教师，程欢老师给出了很中肯的意见，在音乐领域也有自己独特的见解。很感谢程老师的点评。
接下来有请戴XX老师
……
或针砭时弊，或鼓励肯定，这是身为教研组长的天职，也是对艺术之美有着（高度）鉴赏能力的敏锐度。感谢戴XX老师的点评。
2、其他各教研组长评课
我们说音乐无国界，学科无限界。三棱镜能折射七色光，各教研组就能折射不同的智慧光芒。正所谓“仁者见仁，智者见智”，在座的教研组长们，也请你们点燃智慧的火花，在音乐的艺术领域里投射那属于你们的一道光芒吧！
沈XX
……
真是“大珠小珠落玉盘”，无论简短精炼，还是面面俱到，这些真知灼见的点评都充满真诚，充满能量，这对于促进我们的专业成长、解决教学中发现的问题具有重要的价值。
3、主管人评课
下面有请课程部顾晓琴顾老师针对此次音乐课，做一下点评。
顾XX
……
刚才顾老师就自己对教材独特的理解和思考进行了详尽（简单）的阐述。接下来有请黄素芳黄副校长上台点评。
黄XX
……
于XX曾说过：“我有两把‘尺’，一把量别人的长处，一把量自己的短处。”我们每个人都有这么两把尺，而且应该时时拿出来丈量。
知识会老化，身在教师之位尤感知识更新之迅猛，课堂中要有时代活水渊源流淌，才能在学生心中永驻。相信通过此次的说课、评课环节，不仅仅赵老师收获颇丰，在坐的每一位老师也一定在不断成长。而通过大家的思想交流，肯定会使音乐教学的道路上越走越优雅。
教研活动不仅仅只有这一次，在往后接连不断的教研活动中，我们也会多一些沉思，多一些细致，让我们的每一堂教学课都走向完美。
谢谢各位老师的真诚协作，也感谢校长的大力支持。
4、最后，有请柏校长上台讲话
5、小结
