英语教研主持词【优质3篇】

时间:2013-08-03 02:16:28
染雾
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英语教研主持词 篇一

尊敬的各位教师、领导,大家上午好!

我很荣幸能够担任今天的英语教研主持人,并向大家介绍最新的教学方法和资源。我们知道,随着社会的发展和信息技术的进步,教育也在不断变革。作为英语教师,我们需要不断更新教学理念和教学资源,以更好地指导学生的学习。因此,今天我们聚集在一起,分享最新的教学经验和教学资源。

首先,我想与大家分享一些有效的教学方法。在教学过程中,我们应该注重培养学生的语言运用能力。除了传统的听、说、读、写技能之外,我们还应该注重培养学生的交际能力和思维能力。因此,我们可以采用一些互动式的教学方法,例如小组讨论、角色扮演和情景模拟等。这些方法可以激发学生的学习兴趣,提高他们的语言表达能力和思维能力。

其次,我想介绍一些有用的教学资源。如今,互联网已经成为我们重要的教学工具之一。我们可以利用网络资源来为学生提供更广泛的学习机会。例如,我们可以使用在线课堂来进行远程教学,让学生能够随时随地学习英语。此外,还有许多英语学习网站和应用程序,提供丰富的学习资源,如听力练习、阅读材料和语法练习等。通过合理利用这些资源,我们可以为学生创造更多的学习机会,提高他们的学习效果。

最后,我想强调教师的角色和责任。作为教师,我们不仅仅是传授知识的人,更是学生的引路人和启蒙者。我们应该注重培养学生的学习兴趣和学习能力,激发他们的学习潜力。同时,我们也应该关注学生的个性和需求,因材施教,帮助他们克服困难,取得更好的学习成绩。只有我们不断提升自己的教学能力,才能更好地引导学生,帮助他们实现自己的梦想。

在今天的教研活动中,我希望大家能够积极参与讨论,分享自己的教学经验和资源。通过互相学习和交流,我们可以共同提高教学质量,为学生的英语学习创造更好的环境。谢谢大家!

英语教研主持词 篇二

尊敬的教师们,领导们,大家上午好!

我很荣幸能够担任今天的英语教研主持人,并向大家分享一些关于提高学生口语能力的教学方法和策略。口语是学习英语最重要的技能之一,而且也是学生在实际交流中最常用到的技能。因此,我们应该注重培养学生的口语表达能力,帮助他们流利地运用英语进行交流。

首先,我们可以通过一些口语练习活动来提高学生的口语能力。例如,我们可以组织学生进行角色扮演,让他们扮演不同的角色,进行对话练习。这样可以帮助学生在真实的情境中使用英语,提高他们的口语表达能力。此外,我们还可以组织学生进行小组讨论,让他们就特定的话题展开讨论,这样可以培养学生的交际能力和思维能力。

其次,我们可以通过听力训练来提高学生的口语能力。口语和听力密切相关,通过听力训练可以帮助学生提高他们的听力理解能力和口语表达能力。我们可以选择一些有趣的听力材料,例如英语歌曲、英语电影或者英语广播节目等,让学生进行听力练习,并要求他们用英语进行表达。通过听力练习,学生可以提高他们的语音、语调和语速,从而提高他们的口语流利程度。

最后,我想强调教师的角色和责任。作为英语教师,我们应该成为学生口语能力的引路人和指导者。我们应该关注学生的个性和需求,因材施教,帮助他们克服困难,提高他们的口语能力。同时,我们也应该鼓励学生多参与口语练习,提供充足的练习机会,让学生有机会锻炼和展示他们的口语能力。

在今天的教研活动中,我希望大家能够积极参与讨论,分享自己的教学经验和策略。通过互相学习和交流,我们可以共同提高学生的口语能力,为他们的英语学习创造更好的环境。谢谢大家!

英语教研主持词 篇三

尊敬各位领导、老师大家上午好

在这春花烂漫的四月,我们相聚在这美丽的校园,共同探讨小学英语课堂,在此我谨代表固城小学对你们的到来表示热烈的欢迎.相信你们的参与,会让我们这次教研活动锦上添花,更上一新的台阶!

我们今天的教研活动是这样安排的:

第一个环节:听课环节

第一节课是由固城小学四年级郑桂花老师执教的公开课

第二节课是由固城小学三年级王洪瑞老师执教的随堂课

第二个环节:说课,评课

首先是有两位老师进行说课,紧接着是协作区各位学校代表进行评课.最后请领导给予指导.

环节一:听课

(展示课1.2节课后)

两节课已展示,请大家稍作休息然后到会议室进行后面的活动议程

环节二:进入说课

,评课活动

各位领导,老师大家好!

首先感谢郑桂花老师和王洪瑞老师为我们分别上了一节精彩缤纷的课。对这两节课,大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言,把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来,以便我们共同提高,共同进步。

程序:

一, 首先请郑桂花老师进行说课和反思。

二, 下面请王洪瑞老师进行说课和反思

三,两位老师对自己的课说出来自己的认识。在座的各位老师也都是英语教学方面的专家高手,希望各位能为我们的教研提出宝贵的意见和建议。评课顺序已呈现在大屏幕上,请大家按顺序进行评课。首先请学校的 进行评课

三,今天借这个难得的机会,我们有请小学英语方面的专家焦老师,为我们指点迷津,给予指导。大家欢迎!

谢谢领导对我们教研工作的指导,也感谢两位老师给我们带来精彩的课以及各位老师的指导。相信只要我们多交流,多学习,多研讨我们的英语课堂一定会争奇斗艳,异彩缤纷。请大家把评课材料发送到邮箱。由于时间关系,今天的活动到此结束,再次感谢大家的到来。

英语教研主持词【优质3篇】

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