染雾小学图书交易活动主持稿范文 篇一
尊敬的老师们、家长们和亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，很高兴能够站在这里，为大家带来小学图书交易活动。我是XXX，我将会带领大家度过一个充满乐趣和知识的下午。
首先，让我们来了解一下这次的图书交易活动。这是一个非常有趣和有意义的活动，通过这个活动，同学们可以交流自己喜欢的图书，还可以找到自己感兴趣的新书。同时，这也是一个环保的活动，通过交换图书的方式，我们可以减少浪费，保护环境。
接下来，我要向大家介绍一下活动的流程。首先，我们会有一段时间让同学们自由交流，大家可以互相介绍自己带来的图书，并找到自己感兴趣的图书。然后，我们将进行图书交易，同学们可以用自己的图书与其他同学进行交换。最后，我们会有一段时间让同学们阅读自己新获得的图书，或者和朋友们分享自己的阅读心得。
在这个活动中，我们还准备了一些特别的惊喜。我们邀请了一位特殊的嘉宾，他是我们学校的图书馆管理员。他将会给大家讲解一些关于图书馆的知识，并推荐一些优秀的图书给大家。同时，我们还准备了一些有趣的小游戏，让大家在交流图书的同时，也能享受到游戏的乐趣。
最后，我想提醒大家一点，交换图书的过程中，我们要遵守一些规则。首先，我们要保护图书的完整性，不可以损坏图书。其次，交换图书要公平公正，不可以欺骗他人。最后，如果有同学不愿意交换自己的图书，我们要尊重他们的选择。
通过这次图书交易活动，我们希望同学们能够培养阅读的兴趣，增加自己的知识储备，同时也能够学会与人交流和分享。希望大家能够度过一个愉快的下午，感受阅读的乐趣。
谢谢大家！
小学图书交易活动主持稿范文 篇二
尊敬的老师们、家长们和亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，很高兴能够站在这里，为大家带来小学图书交易活动。我是XXX，我将会带领大家度过一个充满乐趣和知识的下午。
首先，我要向大家介绍一下这次的图书交易活动。这是一个非常有趣和有意义的活动，通过这个活动，同学们可以交流自己喜欢的图书，还可以找到自己感兴趣的新书。同时，这也是一个环保的活动，通过交换图书的方式，我们可以减少浪费，保护环境。
接下来，我要告诉大家一些关于图书交易的技巧。首先，我们要在交换图书之前，对自己的图书进行一次整理和评估。将那些自己不再喜欢或者已经读完的图书拿出来，这样可以让我们有更多的空间来接受新的图书。同时，我们还要了解自己感兴趣的图书类型，这样在交换的时候可以更好地选择自己喜欢的图书。
在这个活动中，我还想提醒大家一点，交换图书不仅仅是为了得到新的图书，更重要的是要与他人进行交流和分享。当我们交换图书的时候，我们可以向对方介绍自己喜欢的图书，分享自己的阅读心得。通过这种方式，我们可以结交更多的朋友，拓宽自己的视野。
最后，我想提醒大家一点，交换图书的过程中，我们要遵守一些规则。首先，我们要保护图书的完整性，不可以损坏图书。其次，交换图书要公平公正，不可以欺骗他人。最后，如果有同学不愿意交换自己的图书，我们要尊重他们的选择。
通过这次图书交易活动，我们希望同学们能够培养阅读的兴趣，增加自己的知识储备，同时也能够学会与人交流和分享。希望大家能够度过一个愉快的下午，感受阅读的乐趣。
谢谢大家！
小学图书交易活动主持稿范文 篇三
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们（对视）
齐：大家下午好！
甲：“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。” 充满生机活力的四月，你来了！
乙：“最适书香能致远，腹有诗书气自华。”美的小学“淘书会友、共享‘悦”
读”暨第四届“图书交易”活动，你来了！
甲：（乙），今天真是一个值得开心的日子。我们又可以找到更多自己喜欢的书了。
乙：翻开书，我们会走进一个不同的世界；翻开书，书中有你，你来了！请欣赏五A班彭见素、五B班李晋同学带来的诗朗诵《翻开书，你来了》。
诗朗诵《翻开书，你来了》
甲：一段优雅的诗朗诵真让我们深深地陶醉其中。对阅读更加向往。（对视）
乙：是呀！亲爱的同学们，你们知道今天是什么日子吗？（世界图书日）
甲：今天是“世界图书日”.“世界图书日”全称“世界图书与版权日”,又叫“世界读书日”,最初
乙：我们今天举行的图书交易会，也是为了让大家更加喜爱阅读与写作。
甲：接下来，由我们来宣读交易活动的规则和注意事项。
乙：1、图书交易分年段进行换购。一二年级互相换购，地点在架空城。三到五年级互相换购，地点在体育馆。
甲：图书交易活动以“交易卡”换书的形式开展。你选中了哪本书，就用自己的交易卡去换书。一张交易卡换一本书。在哪个班交易成功的书，就要在哪个班上盖上图书交易章才有效。
乙：交易活动结束后，学校将根据各班的海报、图书交易登记表，以及交易过程中各班的组织情况评出“最佳宣传设计奖”、“最佳组织奖”、“图书畅销奖”,并颁发奖状。
甲：相信此刻同学们都迫不及待地想拿到自己喜欢的书了。
乙：那么，我们赶紧用最热烈的掌声欢迎张校长宣布活动开幕。
张校长讲话，并宣布活动开始。
甲：接下来，请听体育老师指挥，有序移步到相应活动场地。
结束词：
甲：看到大家兴高采烈地拿到自己心爱的书，有了收获，真是幸福。
乙：其实每个班级，同学们团结协助，圆满完成图书交易，也有收获。
甲：我们掌声有请谭曦文老师为我们宣布今天获奖的班级。
谭曦文老师宣读获奖班级。
乙：请获奖的班级派一名代表上台领奖。有请（ ）给他们颁奖。
颁奖
甲：美好的时光总是让人留恋的
乙：有收获的时光总是幸福的
甲：今天的活动，相信大家都有很多的收获。
乙：美的小学“淘书会友、共享’悦‘读”暨第四届“图书交易”活动圆满结束，
齐：让我们明年再相会。
甲：请体育老师指挥大家有序退场。
