染雾诗文诵读展示主持词 篇一
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家上午好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家主持这次诗文诵读展示活动。首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎！感谢各位嘉宾的光临，也感谢同学们的积极参与。
今天的诗文诵读展示活动是为了提高同学们的文学素养，培养他们的审美能力。文学是人类智慧的结晶，是一座沟通过去和未来的桥梁，通过诵读经典的诗文，我们可以感受到历史的厚重和人类情感的深刻。诵读是一种艺术形式，它要求朗诵者在表达中充满感情，将文字的美妙之处传达给观众。通过这次展示活动，我们希望能够激发同学们对文学的热爱，提高他们的表达能力和艺术修养。
今天我们邀请了一些同学来表演诵读，他们将为我们带来一场精彩绝伦的文学盛宴。他们经过了艰苦的排练，用心准备了精彩的演出，相信大家一定会被他们的表演所感动。此外，我们还邀请了一些评委来为同学们的表演打分，他们将根据同学们的表现，从诵读技巧、情感表达、文学理解等方面给予评价和建议。希望同学们能够虚心接受评委的意见，不断进步。
除了同学们的表演，我们还准备了一些经典诗文的解读，希望能够给大家带来更多的文学启发。通过解读，我们将深入理解诗词背后的意境和情感，感受到文学的魅力。同时，我们也希望同学们能够积极参与，提问和交流，共同探讨诗词的内涵和艺术表现形式。
最后，我要再次感谢大家的到来。愿这次诗文诵读展示活动能够给大家带来欢乐和启发，让我们一起领略文学的魅力，感受诗词的美妙！谢谢大家！
诗文诵读展示主持词 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家下午好！我是今天的主持人，很高兴能够为大家主持这次诗文诵读展示活动。首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎！感谢各位领导的关心支持，也感谢同学们的积极参与。
今天的诗文诵读展示活动是为了丰富同学们的精神文化生活，培养他们的艺术修养和审美能力。诵读是一种表演艺术，通过诵读经典的诗文，我们可以感受到文字的力量和韵律的美妙。诵读可以让我们更深入地理解诗词的内涵，感受到其中蕴含的情感和哲理。通过这次展示活动，我们希望能够激发同学们对文学的热爱，推动他们在艺术上的成长。
今天我们邀请了一些同学来表演诵读，他们将为我们带来一场精彩纷呈的文学盛宴。他们经过了反复的排练，用心准备了精彩的演出，相信大家一定会被他们的表演所震撼。同时，我们也邀请了一些专业的艺术家来为同学们的表演评判，他们将从技巧、表达、艺术性等方面给予指导和评价。希望同学们能够虚心接受专家的意见，不断提高自己的艺术水平。
除了同学们的表演，我们还准备了一些经典诗文的解读，希望能够给大家带来更多的文学启迪。通过解读，我们将深入剖析诗词的意境和艺术表现形式，让大家更好地理解文学之美。同时，我们也鼓励同学们积极参与，提问和交流，共同发现和体验诗词的魅力。
最后，我要再次感谢大家的到来。愿这次诗文诵读展示活动能够给大家带来愉悦和启发，让我们一起领略文学的魅力，感受诗词的美好！谢谢大家！
诗文诵读展示主持词 篇三
（四个主持人同时上场）
女：各位阿姨
男：各位叔叔
女：各位老师
男：各位同学
齐：大家下午好！
女：开学以来，我们学语文，背古诗。
男：开学以来，我们讲故事，背《弟子规》。
女：开学以来，我们读课外书，写周记。
男：开学以来，我们写作文，评作文。
女：今天我们齐聚一堂，展示我们这三个月的学习情况，希望给爸爸、妈妈们一个惊喜。现在我宣布——
齐：三（2）班诗文朗诵展示现在开始！
女：各位爸爸妈妈们，《让我们荡起双奖》这首歌，你们一定耳熟能详吧。这首经典老歌现在走进了我们的课本，下面就请你们再次聆听《让我们荡起双桨》。
男：在我国的北方有这样一个地方：那里的天空一碧如洗，那里的小河清澈见底，那里的原野热闹非凡，那里的草塘景色优美。请听女生朗诵《北大荒的秋天》。
女：人们都说“上有天堂，下有苏杭”。提起杭州，人们又会情不自禁地想到西湖。西湖是镶嵌在杭州的一颗明珠，请听男生朗诵课文《西湖》。
男：提起西藏，很多人都会想到它的中心城市——拉萨，拉萨是有名的“日光城”，那里的天空别具特色，与众不同，(主持词 )请听男女生合颂《拉萨的天空》。
女：女娲补天 嫦娥奔月，这些神话故事陪伴我们成长，正是这些有趣的故事，让我们懂得人要勇敢善良，知恩图报。请听成语接龙。
男：古诗是中华文化的瑰宝，它语言精炼，含义隽永，合辙押韵，朗朗上口。倾听古诗新颂。
女：在一块水稻田里，刚刚安家的小稻秧遇到一群蛮不讲理的杂草，小稻秧怎么办呢？请欣赏课本剧《小稻秧脱险记》。
男：早晨，晶莹透亮的小露珠来到田野，它遇到谁了呢？请听女生齐颂《小露珠》。
女：香港是我国的南大门，它历经磨难，于 1997年7月1日终于回到祖国的怀抱。请听男生齐颂《东方之珠》。
男：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。《弟子规》让我们知道人要有孝心，人要有诚信，人要举止文明，人要洁身自爱。请听全班齐背《弟子规》。
女：9月1日，我们走进三（2）班
男：三个月的时间说长不长，在这不长的.时间里，我们学会了朗读，学习了写作。
女：三个月的时间说短也不短，在这不短的时间里，我们遨游在书的海洋里，自由吮吸着知识的甘露。
男：亲爱的爸爸妈妈们，在这过去的岁月里，你们也为我们的成长操心费力，经常检查我们的作业，天天听我们读故事，为我们买课外书，带我们出去体验生活。再此我代表全班同学向你们说一声：
齐：谢谢您，我的爸爸妈妈们！（鞠躬）
最后请听《新唐诗》。
