染雾爱护公物班会发言稿 篇一
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我是XXX班的XXX，今天我很荣幸能够在这里向大家发表一篇关于爱护公物的班会发言稿。
作为一名学生，我们应该时刻保持对公物的尊重和珍惜之心。公物是我们共同的财富，是我们共同学习和生活的基础设施。然而，我们常常看到一些同学不爱护公物，随意损坏或浪费，这是对公物的不尊重，也是对自己和他人利益的不负责任。
首先，我们要从小事做起，从自己做起。如果我们遇到公物的损坏，首先应该及时向老师或负责人报告，而不是置之不理。这样可以及时修复损坏的公物，并且也能够让我们及时意识到自己的错误，改正不良习惯。
其次，我们要树立爱护公物的意识。在学校里，我们经常使用的公物有教室的桌椅、黑板、书架等，这些都是为了方便我们学习而提供的。我们应该正确使用这些公物，不随意涂写乱画，不在桌椅上乱踩乱跳。同时，在家里我们也要爱护家中的公物，不随意破坏或浪费，要学会节约使用。
最后，我们要以身作则，引领他人。作为学生的我们，应该在班级中起到表率作用，通过自己的行动来影响他人。我们要积极参与学校的公物维护和保护工作，如参与环境卫生整治、图书馆书籍整理等活动，让自己成为公物保护的积极参与者和推动者。
亲爱的同学们，爱护公物是我们每个人的责任和义务。只有每个人都能够从自身做起，才能够真正形成良好的学习和生活环境。让我们共同努力，从现在开始，从小事做起，让爱护公物成为我们的共识和行动。谢谢大家！
爱护公物班会发言稿 篇二
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我是XXX班的XXX，今天我很荣幸能够在这里向大家发表一篇关于爱护公物的班会发言稿。
公物是我们共同的财富，是我们共同学习和生活的基础设施。然而，我们常常看到一些同学不爱护公物，随意损坏或浪费，这是对公物的不尊重，也是对自己和他人利益的不负责任。因此，我想和大家分享一些关于爱护公物的重要性和方法。
首先，爱护公物是我们每个人的责任。我们作为学生，应该时刻保持对公物的尊重和珍惜之心。我们要明白，公物不仅仅是学校提供给我们的，也是我们自己的。如果我们不爱护公物，就等于不爱护自己。只有当我们能够真正意识到公物的重要性，才能够做到爱护公物。
其次，我们要正确使用公物。在使用公物时，我们要树立正确的使用观念，不随意涂写乱画，不在公物上乱踩乱跳。我们要学会维护和保养公物，正确使用教室的桌椅、黑板等等。同时，我们也要学会节约使用公物，避免浪费。
最后，我们要以身作则，引领他人。作为学生的我们，应该在班级中起到表率作用，通过自己的行动来影响他人。我们要积极参与学校的公物维护和保护工作，如参与环境卫生整治、图书馆书籍整理等活动，让自己成为公物保护的积极参与者和推动者。
亲爱的同学们，爱护公物是我们每个人的责任和义务。只有每个人都能够从自身做起，才能够真正形成良好的学习和生活环境。让我们共同努力，从现在开始，从小事做起，让爱护公物成为我们的共识和行动。谢谢大家！
爱护公物班会发言稿 篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。
“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢?人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全;垃圾桶凹凸变形，满脸污垢;操场上随处可见难以清理的砖头、纸片;楼梯上痰迹斑斑;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗?
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
在此，向大家发出如下倡议：
爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼;开门开窗轻手轻脚;爱护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关面目全非;爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电;关好水龙头，节约每一滴水。
同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。
谢谢大家!
爱护公物班会发言稿 篇四
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。
同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅!学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?
在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿;有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮;爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。
同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风!谢谢大家!
爱护公物班会发言稿 篇五
大家好!
学校的财产是我们共同财产的一部分，对我们来说，爱护学校公物，就是爱护我们大家的财产。因为这些公共物品的主人是你，是我，是他，是我们全体社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。
俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就随手把它关紧;离开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随意刻画;课堂上爱惜各种器材;爱护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木;爱护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生;爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记;爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必须要思考一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢?不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗?
公物为大家，人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧!
谢谢大家!
爱护公物班会发言稿 篇六
各位老师，各位同学：
您们好!
大家的东西大家爱。这句话说起来简单，但做起来却并非容易，我们班里就存在一些不爱护公物的现象，如有的同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头……这些都说明现在提出这个问题，很有必要。
爱护公物，爱护国家财产是社会主义公民的一种美德。作为一个学生，首先应该爱护学校的一草一木。学校是为国家培养人材的地方，爱护学校的财物，就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。
其次，学校财产是工人同志通过寒勤劳动创造的。我们随意破坏学校的财产，实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果，这不是我们学生应该做的。
我们学校是重点学校，国家花了上千万元为我们建新校舍，增添各种设备，目的是为了我们更好地学习，将来好为建设祖国多出力。作为我校的同学，就更应加倍爱护学校的公物。
我们班所以出现不爱护公物的现象，主要原因是部分同学对这一问题缺乏足够的认识。现在提出这个问题，相信会引起大家重视。愿我们班人人爱护公物，人人争当爱护公物的模范。
