染雾适度教改大课堂主持词 篇一
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里为大家主持这次适度教改大课堂。首先，我代表全体同学对各位领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意。
适度教改大课堂是我们学校推行的一项重要的教育改革措施，旨在提高教学质量、培养学生的创新能力和实践能力。在这个大课堂中，我们将会有更多的机会与老师进行面对面的交流，更好地理解知识，提出问题，展示个人才华。
这次大课堂的主题是“培养学生的创新思维”，我们将邀请知名教育专家为我们授课，他们将为我们分享创新教学的理念和方法。通过这次大课堂，我们将深入了解创新教育的基本内涵，学习如何培养创新思维，提高解决问题的能力。
同学们，作为现代学生，我们需要具备创新思维和实践能力，这是我们面对未来社会所必备的素质。在这个大课堂中，我们将迎来一个全新的学习体验，通过互动式的授课和小组讨论，我们将有更多的机会发表自己的观点，展示自己的才华，培养自己的创新意识。
我相信，通过这次适度教改大课堂的学习，我们将会获得更多的知识，提高自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。希望大家能够积极参与，认真听讲，与老师和同学们充分交流，相互学习，共同进步。
最后，祝愿本次适度教改大课堂取得圆满成功！谢谢大家！
适度教改大课堂主持词 篇二
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里为大家主持这次适度教改大课堂。首先，我代表全体同学对各位领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意。
适度教改大课堂是我们学校推行的一项重要的教育改革措施，旨在提高教学质量、培养学生的创新能力和实践能力。在这个大课堂中，我们将会有更多的机会与老师进行面对面的交流，更好地理解知识，提出问题，展示个人才华。
这次大课堂的主题是“培养学生的实践能力”，我们将邀请一些行业专家和成功人士为我们授课，他们将通过分享自己的经验和案例，激发我们的学习兴趣，帮助我们了解实践的重要性和方法。
同学们，实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识。在这个大课堂中，我们将有机会参与各类实践活动，如模拟实验、小组讨论等，通过实践来巩固所学知识，培养我们的实践能力和创新能力。
我相信，通过这次适度教改大课堂的学习，我们将会获得更多的实践经验，提高自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。希望大家能够积极参与，认真听讲，与老师和同学们充分交流，相互学习，共同进步。
最后，祝愿本次适度教改大课堂取得圆满成功！谢谢大家！
适度教改大课堂主持词 篇三
适度教改大课堂主持词
主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在当今不断发展的世界，越来越多的活动集会都要用到主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编整理的适度教改大课堂主持词，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我们又再次相聚在濮阳市第二实验小学，一起参加第十三期适度教改大课堂，在这里，我代表市第二实验小学全体师生，对大家的到来表示热烈的欢迎！下面，请允许我介绍参加本次适度教改大课堂活动的嘉宾，他们是：濮阳市开德小学巩富强校长团队，欢迎你们！濮阳市绿城实验学校刘清法校长团队，欢迎你们！本次邀请到的点评专家是：市教育局教研室张自福主任，欢迎您！还有来自市直兄弟学校的老师们！欢迎大家的到来！
本期“教改大课堂”采用三加一模式，三节现场课，一节专家点评。
现在活动正式开始，为确保会场安静有序，请您把手机关闭或调至静音。
接下来进行第一阶段活动，三位老师现场作课。
首先为我们作课的教师是濮阳市第二实验小学的郭海霞老师，课题是鲁教版五年级上册《将相和》，所用班级：五年级七班。掌声欢迎郭老师和她的学生们！
现在要为我们作课的是濮阳市开德小学赵冉老师，她作课的题目是部编教材二年级上册《大禹治水》，所用班级：我校二年级十
现在中场休息20分钟，我们10:10分准时上课。卫生间在一至四楼的中间位置，请老师们自由活动。
第三节为我们作课的老师是来自濮阳市绿城实验学校的王静会老师，她作课的题目是部编教材二年级上册《坐井观天》，所用班级：我校二年级七班。掌声有请王老师！
感谢三位老师精彩的课例分享，让我们感受到了教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。接下来活动进行第二个环节：请三位作课老师对自己的课作简短自评。
教师的成长离不开专家的引领。下面有请张主任为我们进行专业点评。掌声欢迎！
专家的`引领总是那么精准，去除迷惘，解疑答惑！让我们用热烈的掌声感谢张主任的精彩点评！最后有请吴守刚校长为作课教师颁发证书！
“丹桂飘香沁心脾，秋风飞雁把情寄。三尺讲台亮风采，教改课堂添画意”。各位领导、老师们，今天的适度教改大课堂活动到此就结束了，在语文教改的路上，我们将一路同行，相信本次活动，对我们今后的教学实践一定会起到深远的影响。让我们再次以热烈的掌声对专家、对做课老师表示衷心的感谢！本次活动到此结束！谢谢大家！
