染雾学校文艺活动主持稿模板 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到今天的文艺活动，我是今天的主持人。我是XXX，很荣幸能够为大家带来这场精彩的演出。在这里，我代表全体同学向各位领导、老师和同学们致以最热烈的欢迎和最诚挚的祝福！
作为一所注重培养学生综合素质的学校，我们一直致力于丰富同学们的课余生活，提高他们的艺术修养。今天的文艺活动是我们学校多年来举办的传统活动之一，也是展示同学们才艺的舞台。我们有幸邀请到了各个年级的同学们为我们献上精彩的表演，他们经过了漫长的准备和辛勤的付出，希望大家能够给予他们最热烈的掌声和鼓励。
今天的文艺活动分为多个节目环节，内容丰富多样。首先，我们将有精彩的舞蹈表演，舞蹈是一种充满活力和美感的艺术形式，希望大家能够欣赏到同学们的优雅舞姿和精湛技巧。接下来，我们将为大家呈现精彩的歌曲演唱，音乐是一种能够传递情感和感染人心的力量，让我们一起沉浸在音乐的海洋中。此外，我们还将有戏剧表演和朗诵等节目，让同学们展示自己的表演才华和口才能力。
在这里，我要特别感谢所有参与演出的同学们，你们是今天活动的主角，也是我们学校文艺事业的宝贵财富。同时，也要感谢各位老师和工作人员的辛勤付出，没有你们的支持和帮助，今天的活动将无法顺利进行。
最后，我希望大家能够尽情享受今天的文艺盛宴，用掌声和欢呼声为每一位表演者加油鼓劲。让我们共同感受青春和艺术的魅力，为我们学校的文艺事业点赞！谢谢大家！
学校文艺活动主持稿模板 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到今天的文艺活动，我是今天的主持人。我是XXX，很荣幸能够为大家带来这场精彩的演出。在这里，我代表全体同学向各位领导、老师和同学们致以最热烈的欢迎和最诚挚的祝福！
今天的文艺活动是我们学校每年一度的盛事，是同学们展示才艺和交流学习的重要平台。在这里，我要特别感谢各位老师的辛勤指导和同学们的积极参与，没有你们的支持和付出，今天的活动将无法如此成功。
我们的活动分为多个节目环节，内容丰富多样。首先，我们将有精彩的舞蹈表演，舞蹈是一种充满活力和美感的艺术形式，希望大家能够欣赏到同学们的优雅舞姿和精湛技巧。接下来，我们将为大家呈现精彩的音乐演奏，音乐是一种能够传递情感和感染人心的力量，让我们一起沉浸在音乐的海洋中。此外，我们还将有戏剧表演和诗朗诵等节目，让同学们展示自己的表演才华和口才能力。
在这里，我要特别感谢所有参与演出的同学们，你们是今天活动的主角，也是我们学校文艺事业的宝贵财富。你们的精彩表演将为大家带来无限的惊喜和感动，希望大家能够给予他们最热烈的掌声和鼓励。
最后，我希望大家能够尽情享受今天的文艺盛宴，用掌声和欢呼声为每一位表演者加油鼓劲。让我们共同感受青春和艺术的魅力，为我们学校的文艺事业点赞！谢谢大家！
学校文艺活动主持稿模板 篇三
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学校文艺活动主持稿篇1
女：尊敬的各位领导、各位朋友、各位来宾们!
男：女士们、先生们、关注我们演出的同学们!
合：大家好!
女：是一个梦，让我们心心相连!
男：是一首歌，
让我们心潮奔腾三十年!
女：是一幅画，让我们描绘到今天!
男：是一段情，让我们相守到今天!
男：曾经春华秋实，曾经芳香满园!
女：我们的母校，给我们一个金色的梦!
合：让我们踏着欢快的歌舞，
让心与梦一起跳跃，
让我们同庆建校三十周年庆典文艺演出正式开始!!
学校文艺活动主持稿篇2
开场白：
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
温：星光照亮长夜的道路，彩霞点燃心中的火焰
晴：山岭放飞欢畅的歌声，江河漾起激动的漩涡
健：历史的纪念碑中，凝聚多少代人执着的求索
郑：辉煌的交响乐，奏响共和国壮丽的凯歌
合：看，共和国的大地上，到处生长着爱国的热情，共和国的蓝天上，到处翱翔着未来的希望
温：只有中国共产党才能实现民族振兴、国家富强和人民幸福
晴：只有中国共产党才能带领我们意气风发的走进新时代
健：今晚，我们大家欢聚一堂，以我们自己的方式来纪念中国共产党成立90周年
郑：今晚，我们歌声悠扬、舞蹈翩翩
合：共同赞颂我们伟大的中国共产党
郑：在晚会开始之前，请允许我介绍出席今天晚会的领导和嘉宾，出席今天晚会的嘉宾有及学校王廷毅校长、曾庆策副校长、刘云辉副校长、吴晓原副校长、黄昌保副校长等领导
晴：参加今天晚会的还有学校的老师和同学们！
温：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎！
晴：下面有请王校长给今天的晚会致辞！
（校长致辞······）
郑：感谢王校长热情洋溢的致辞!
健：今天的晚会节目将以比赛的方式进行，比赛执行评委评分标准
晴：按评委打分情况，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为节目最后得分。晚会将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖6名。
温：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，舞起来吧！请欣赏初二（5）班带来的舞蹈《星光灿烂》，请下个节目做好准备！
节目二：初三（4）班歌曲《我的好兄弟》
晴：感谢初二5班同学带来的精彩舞蹈
健：以心为弦呵护生命，携手相伴走在旅途
晴：似诗为花装饰清梦，似树为根守住自己。
健：因为人生路上有了你，我的好兄弟，再苦再累一起走过，那些一起走过的岁月我们都将铭记于心。
晴：有请初三（4）班的一群兄弟，在这喜庆的日子里，为我们演唱《我的好兄弟》
3：初一（6）班舞蹈《OH》
温：感谢初三（4）班同学带给我们的充满兄弟义气的歌曲，下面由我宣布1号节目《星光灿烂》得分情况：去掉一个最高分和一个最低分，最后得分是
郑：飞扬的青春，散发着无穷的活力
温：年轻的学子，充满着蓬勃的朝气
郑：下面请欣赏初一（6）班女生给我们带来的充满青春朝气的韩国现代舞蹈《OH》
4、初二（1）班蒂恩爵士舞《永远》
健：感谢初一6班带给我们的充满青春气息的舞蹈
晴：下面由我宣布2号节目得分情况：去掉一个最高分和一个最低分，歌曲《我的好兄弟》最后得分
健：欣赏完了充满韩国风情的现代舞，接下来将登场的是另一番异国风情、另一番经典的演绎。有请初二（1）班带来的蒂恩爵士舞《永远》。
5、初二（3）班 女子独舞《高原红》（藏族舞蹈）
温：感谢初二（1）班带来的精彩的爵士舞，下面我宣布3号节目舞蹈《OH》最后得分为
晴：看完了精彩的蒂恩爵士舞，下面让我们一起走进美丽宽广的青藏高原，领略一下高原的雄伟与博大，请欣赏由初二（3）班曾梓文同学表演的女子独舞《高原红》
6、初二（6）班《舞动青春》
健：感谢曾梓文同学的精彩表演
郑：下面我宣布4号节目舞蹈《永远》的最后得分是，掌声鼓励！
健：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，它不光是委婉动听的，而且应该刚劲有力。下面，就让我们随着一群活力飞扬的朋友去感受一下青春的节拍。
郑：请欣赏初二（6）班带来的舞蹈《舞动青春》
7、初一（5）班舞蹈《棉花糖》
温：感谢初二（6）班同学给我们带来的青春飞扬的舞蹈
郑：下面我宣布5号节目独舞《高原红》最后得分是
温：音乐传遍大江南北，舞蹈留在你我心中！
郑：手捧一朵充满爱的棉花糖，送给亲爱的你们！
温：请欣赏舞蹈《棉花糖》，表演班级：初一（5）班
8、初二（1）班歌曲《天使在唱歌》
晴：感谢舞蹈给我们带来的欢乐气息
健：我宣布6号节目舞蹈《舞动青春》最后得分是
晴：看完了那么多的舞蹈，下面让我们亮出歌喉，歌唱一曲，请听歌曲《天使在唱歌》，演唱者：初二（1）班 郑云艳、郑梅晶
9、初一（3）班小品《招聘》
健：感谢天使们甜美的歌声！
温：我宣布7号节目舞蹈《棉花糖》最后得分是
健：时代在进步，社会在变化，我们的青年朋友是如何对待她们的生活和工作的呢?请看初一（3）班表演的小品《招聘》
10、初一（4）班现代舞《DNA》
温：感谢小品的魅力，给我们带来了无数的笑声和欢乐
郑：我宣布宣布8号节目歌曲《天使在唱歌》最后得分为
温：下面请大家继续欣赏由初一（4）班给我们带来的充满活力，洋溢着时尚气息的现代舞《DNA》，掌声有请！
11、初一（2）班歌舞《繁星》
晴：感谢初一（4）班的精彩表演
健：我宣布9号节目小品《招聘》最后得分为
晴：接下来初一（2）班的同学们将为我们带来动人的歌舞表演，让我们在她们的歌舞中感受满天美丽的星星，请欣赏歌舞表演《繁星》。
12、初一（7）班舞蹈《爱你》
郑：感谢精彩表演，我宣布10号节目现代舞《DNA》最后得分为
温：繁星点点，青春飞扬，笑容绽放，只因为我们的心中有了爱。
郑：请欣赏舞蹈《爱你》，表演班级：初一（7）班
13、初三（5）歌曲《酸甜》 （小组对唱）
晴：感谢初一（7）班同学的精彩表演，我宣布11号节目《繁星》最后得分是
健：也许你的生活中充满了欢乐和微笑，也许你的生活中充满了阴霾和泪水，
晴：生活是五彩缤纷的，生活是形形色色的，生活中有阳光，也有陷阱。
健：那么就请借我一双慧眼，让我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!请欣赏初三（5）班带来的歌曲《酸甜》
14、初一（3）班歌曲《青花瓷》
温：感谢初三（5）班同学带来的歌曲，让咱们的晚会也随着沸腾了起来
郑：下面我宣布12号节目舞蹈《爱你》的最后得分为
温：感谢生活的酸酸甜甜，带给我们精彩的人生。 接下来一首《青花瓷》，希望带给你不一样的经典。请欣赏歌曲《青花瓷》，表演班级：初一（3）班
15、初三（1）班舞蹈《love song》
晴：一曲悠扬的《青花瓷》仿佛把我们带入了中国古典的凄婉意境
健：我宣布13号节目歌曲《酸甜》的最后得分为
晴：接下来请欣赏初三（1）班同学带来的舞蹈《love song》，有请。
16、初二（4）班歌曲《大海》
温：感谢初三1班女生带来的精彩舞蹈，让我们领略了充满欢快活泼的现代气息。
郑：我宣布14号节目歌曲《青花瓷》最后得分为
温：“海纳百川，有容乃大“大海的胸怀，大海的气魄，往往是人们精神追求的最高境界。下面请欣赏初二（4）班温享敬同学为大家带来歌曲《大海》，掌声有请！
17、初三（2）班劲舞《凤舞九天》
晴：感谢《大海》的精彩演唱！由我宣布15号节目舞蹈《love song》的最后得分为
健：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的，下面请欣赏初三（2）班劲舞《凤舞九天》
18、初二（6）班舞蹈《月光下的凤尾竹》
郑：感谢初三（2）班同学充满激情的舞蹈，宣布16号歌曲《大海》得分
温：悠扬的歌声唱起来，优美的舞步跳起来，那月光下的凤尾竹依然在诉说着美丽的故事。请欣赏女子独舞《月光下的凤尾竹》，表演者：初二（6）班 叶欣
19、节目完
温：感谢叶欣同学带来的优美的舞蹈，到此今天的晚会节目表演结束。剩下的队伍最后得分稍后会一起播报
郑：下面我们以热烈的掌声欢迎 给晚会做总结
（领导讲话）
健：感谢 对今晚晚会的肯定与支持
晴：下面由我宣布17号节目初三（2）班的舞蹈《凤舞九天》最后得分是 ，18号节目舞蹈《月光下的凤尾竹》最后得分是
结束语：
温：九十年，崭新的国家充满了向上的力量，自由的人民编织着对幸福生活美好的希望。
晴：崭新的地，崭新的天！
健：真心的祝愿她插上爱的翅膀，与和平鸽一起自由翱翔！
郑：欢庆的歌声就要唱响——
温：把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党！
晴：祝福我们的民族日益强大！
健：祝福我们的祖国繁荣富强！
合：祖国，祝你永远富强！
男：今晚的晚会到此结束，谢谢大家！
学校文艺活动主持稿篇3
尊敬的各位领导、各位校友、各位嘉宾、老师们、同学们：
大家上午好!
在这红叶满山、脐橙飘香的时节，我们迎来了重庆市奉节师范学校附属小学百年校庆。今天，奉师附小，喜气盈门，高朋满座，胜友如云，大家一起度过美妙的.时光!
首先，请允许我向大家介绍主席台就坐的各位领导、校友和嘉宾，他们是……
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
前来祝贺的还有县外兄弟学校的代表，县内各部门领导、友好单位的朋友、各片区教育督导中心领导和各中小学校长以及退休教师、家长代表，长期以来，他们始终关注、支持奉师附小的发展。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
奉师附小，是一代又一代学子扬帆远航的起点。今天，许多人事业有成，他们重回母校，庆贺百年华诞。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
百年来，学校历届领导，全体老师，始终执着地为奉师附小的发展，默默奉献，辛勤耕耘，才有今天的荣耀与辉煌。借此机会，让我们以热烈的掌声对他们表示崇高的敬意!
今天，6000多人隆重集会，共庆奉师附小建校一百周年。在此，让我们以热烈的掌声向在百忙之中出席今天庆典大会的各位领导、校友和嘉宾表示衷心的感谢!
我宣布：“重庆市/奉节师范学校/附属小学/建校一百周年/校庆庆典仪式”现在开始!
学校文艺活动主持稿篇4
A：敬爱的老师!
B：亲爱的同学们!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。
B：是的，我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊!
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们!
A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧!
B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧!
合：下面宣布元旦晚会现在开始
B：第一个节目是__、__给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎!
B：谢谢__、__两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
A：接下来是__同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎__同学!
B：__表演得好不好?谢谢__同学!
A：接下来为我们表演的是__同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
B：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了
A：请欣赏__、__的口风琴吹奏《森林与小鸟》
A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是__同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》
A：__弹的古筝好不好听?谢谢__同学，接下来让我们来听一个笑话，表演者是__、__、__、__，有请!
B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏__同学的健美操表演
A：__同学的健美操真棒!
B：接下来请欣赏__、__、__给我们讲的英语小故事
A：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏__的电子弹奏《小步舞曲》
B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
A：__的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
B：请欣赏__的萨克斯独奏《但愿人长久》
A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏
B：请欣赏__的小提琴独奏《新春乐》
A：接下来请欣赏__给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
B：__和__唱得好不好?有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢?
A：是__，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
B：有请__
A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?
B：都好听，下面请欣赏__的舞蹈节目《告诉我》
A：__的舞跳得真好，我都想去学跳舞了
B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了
A：接下来请欣赏__的故事《爱音乐的马可》
A：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了
B：谁呀?
A：__和__啊，他们都唱《虫儿飞》
B：哦，那咱们就瞧瞧吧，__先上!
A：接下来请欣赏__版的《虫儿飞》
B：哪个版本的《虫儿飞》更好呢?
A：我都喜欢
B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧?
A：好啊，请欣赏__的魔术表演
B：__真棒!将来可能会成为魔术师吧?
A：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
B：我们还有很精彩的节目呢
A：哦，是__的朗诵吧?
B：是的，请欣赏__的朗诵《给未来一片绿色》
A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢!
B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
A：有请__、__、__
B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍
A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢
B：哦，是__啊，他唱什么呢?
A：他唱的啊，是《哪吒闹海》!
B：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们!
A：新年带给我们新的希望
B：新年带给我们新的快乐
A：我们又长大一岁了!
B：我们又有新的梦想了
A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福!
B：祝福老师
A：祝福同学
B：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：万事如意，天天快乐!
A：元旦晚会到此结束
B：谢谢大家!
学校文艺活动主持稿篇5
开场白：
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好!
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在__广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的__老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请__老师。
主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏__为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请__为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在__老师带来的歌曲《月至故乡》。有请__老师。
主持2：听完了__老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，现在让__同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由__给大家带来的一首《花好月圆》。有请__。
主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让__同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。
主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏__老师为大家带来的《月满西楼》，有请__。
主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由__两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。
主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作"玉兔"。据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一起上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们现在抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。
下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。
主持2：银色的月光下，竹林中传来了阵阵葫芦丝的乐声，舒缓悠扬;微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，请欣赏由__同学为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请__为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请李成学老师。
主持2：下面请王海蓉同学为我们献上一曲《敖包相会》。
主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请__同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请__校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。
主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。__中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”(“今宵月更圆”)中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。
