染雾六一儿童节的主持稿小学 篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天是我们最喜欢的节日——六一儿童节！首先，我代表全校师生向全体同学送上最真挚的祝福和美好的祝愿！
六一儿童节是属于我们的节日，是我们快乐成长的日子。在这个特殊的日子里，我们要用欢笑和快乐来庆祝。今天，学校为我们准备了一系列丰富多彩的活动，让我们一起度过一个难忘的六一儿童节！
首先，我们将有一场精彩的文艺表演。同学们通过精心准备的舞蹈、歌曲、小品等节目，展现自己的才艺和魅力。让我们一起为他们热烈鼓掌，为他们的付出和努力点赞！
接下来，我们还将参加一系列有趣的游戏和竞赛。有趣的游戏能让我们快乐地玩耍，锻炼我们的身体和大脑。我相信，在这里，每一个同学都是优秀的选手，都有机会展现自己的风采和才华。
还有，学校为我们准备了丰富多彩的礼品。孩子们，你们将收到一份特别的礼物，让我们一起期待吧！这是学校对我们的关心和疼爱，也是对我们成长的鼓励和支持。
最后，我要提醒大家，六一儿童节是属于我们的节日，但我们也要记住，我们是成长中的小主人，要对自己的行为负责任，要尊重他人，友好相处。在这个节日里，让我们互相帮助，互相关心，共同创造一个和谐、快乐的环境。
亲爱的同学们，让我们一起度过一个快乐的六一儿童节吧！让我们用欢笑和笑声，把这个节日过得更加精彩！祝愿大家在这个特殊的日子里，收获快乐，收获成长！
谢谢大家！祝愿大家六一儿童节快乐！
六一儿童节的主持稿小学 篇二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天是我们最喜欢的节日——六一儿童节！在这个特殊的日子里，我们要感谢父母和老师们的辛勤付出，同时也要珍惜这个属于我们的节日。
六一儿童节是我们快乐成长的日子，是我们展示自己才艺和创造力的机会。在这个节日里，我们不仅可以参加丰富多彩的活动，还可以和同学们一起玩耍、学习和交流。
首先，学校为我们准备了一场精彩的文艺表演。同学们通过舞蹈、歌曲、小品等形式，展现自己的才艺和创造力。让我们一起为他们热烈鼓掌，为他们的付出和努力点赞！
接下来，我们还将参加一系列有趣的游戏和竞赛。游戏是快乐的源泉，也是锻炼我们身体和智力的好方式。让我们放下书本，放飞心情，在游戏中感受快乐！
还有，学校为我们准备了丰富多彩的礼品。这是学校对我们的关心和疼爱，也是对我们成长的鼓励和支持。让我们收到礼物后，心存感激，珍惜这份关爱，同时也要记住，我们要用自己的努力和实际行动回报家长和老师们的辛勤付出。
最后，我想提醒大家，尽管六一儿童节是属于我们的节日，但我们也要记住，我们是成长中的小主人，要对自己的行为负责任，要尊重他人，友好相处。在这个节日里，让我们互相帮助，互相关心，共同创造一个和谐、快乐的环境。
亲爱的同学们，让我们用欢笑和笑声，把这个节日过得更加精彩！让我们一起度过一个快乐的六一儿童节吧！祝愿大家在这个特殊的日子里，收获快乐，收获成长！
谢谢大家！祝愿大家六一儿童节快乐！
六一儿童节的主持稿小学 篇三
(主持甲)弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，
(主持乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋(甲)奶奶说，六月是孩子们的节日，
(乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语
(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比
(甲)我们说，六月是我们茁壮成长的季节
(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，
(合)共同拥抱美丽的六月
(甲)“我的舞台，我的六一”儿童节文艺汇演现在开始(甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
(乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
(甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界
(乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
(甲)请欣赏六年级xx演唱的歌曲：《童年》
(乙)高扬的圣火燃起了五环旗的风采，奔跑的火炬传递着和平的期许。同一个世界，同一个梦想，火热的激情沸腾了五大洲的每一个角落。超越，放胆地超越;追求，更高更快更强的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鹰展翅、自由飞翔的的动感旋律写进每一颗星星的眼角。下面请欣赏五年级带来的女生小合唱《自由飞翔》。
(甲)春天在哪里，春天在童年的摇篮里。春天在优美的旋律里，请欣赏合唱《春天在哪里》表演者一年级。
(乙)有句俗话叫笨鸟先飞晚入林，在生活中、学习上我们就应该发扬这种精神。请欣赏二年级小合唱《蜗牛与黄鹂鸟》
(甲)欣赏完了溜冰表演的节目下面有请六年级桂晨祥同学为您带上一段神秘的魔术表演《藏钱》
(乙)大家一定看过动画片《仁者无敌》吧，下面有请四年级王哲、桂文冲、王群涛合唱《仁者无敌》主题歌。
(甲)相声一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。下面有请五年级xx表演相声《数学分数和成语》掌声有请。
(乙)妈妈是船、爸爸是帆。在父母爱心的哺育下，我们幸福的成长。下面请欣赏二年级的舞蹈《小白船》。
六一儿童节的主持稿小学 篇四
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好!
丙：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
丁：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
a：奶奶说，六月是孩子们的节日。
甲：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
乙：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地!
丙：老师说，六月的阳光灿烂无比。
丁：我们说，六月是我们茁壮成长的季节!
a：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
甲：共同拥抱美丽的六月。
合：四(8)班“六一”儿童节联欢会现在开始!
乙：我们需要爱，我们生活充满爱，我们的四季环游着爱，下面请听歌曲《环游四季的爱》，表演者：xx。
丙：一曲《环游四季的爱》拉开了今天联欢会的序幕，下面让我们再欣赏一首歌曲《那些年》，有请xx。
丁：唱的真不错，让我们再次为他们鼓掌。大家都知道，x月xx日，xx发生了大地震，全国人民同心同德，真心奉献，举全国之力，帮助灾区人民度难关，建家园，在天这个特殊的日子里，让我们为灾区的人民、灾区的小朋友们祈福吧。下面请听诗朗诵《雅安，我们为你祈福》，朗诵者：xx，大家欢迎!
a：真是声情并茂啊，这首诗表达了我们每个中国人的心声，让我们再次为雅安祝福，为雅安加油!
同学们，将来我们每个人都要学校走向社会，去应聘各种各样的工作和岗位，下面这个节目，将会给我们带来很多启发。让我们一起欣赏由xx表演的小品《应聘》有请。
甲：不看不知道，一看吓一跳。一个人不论干什么都要有真本事，没有真才实学是不行的。下面请xx为我们带来的歌曲《三天三夜》大家欢迎!
乙：我们班的同学真是多才多艺啊，小品、唱歌都很好，相声说的怎么样呢?下面请大家一起欣赏xx表演的相声《三句半》有请。
丙：舞蹈是美的化身，是心灵的表现。下面请xx为大家表演舞蹈《梦的眼睛》。
丁：穿越，穿越，征服一切，耶!下面请欣赏小品《穿越》表演者：xx等。
a：我们的中国功夫名扬天下，溢满全球，但不知他们几个的功夫如何?有请xx为大家表演的小品《功夫》。
甲：看过了功夫，我们再来点轻松的，请xx为大家表演歌曲《老男孩》，大家欢迎!
乙：唱的好不好，再来一个要不要。让xx为我们大家表演：如何不让水从杯子里流出来，好不好?
丙：xx演示的科学原理，让我们大开眼界。下面请xx为大家表演舞蹈，有请。
丁：下一个节目，小品《减肥》表演者：xx，大家欢迎!
a：奔跑，大家都知道它的含义，我们每天在上学的途中奔跑，在校园的操场上奔跑，在我们人生的道路上奔跑，下面请xx同学为我们演唱歌曲《奔跑》有请xx。
甲：小品是大家喜闻乐见的一种节目，它不仅能为我们带来欢乐，同时也能让我们明白很多道理，下面有请xx为我们表演小品《望子成龙》，大家欢迎!
乙：xx大家都很熟悉，他的魔术常常让人目瞪口呆，他爱说的一句话是：验证奇迹的时刻到了，下面就让我们一起来验证奇迹吧，有请xx为大家表演魔术《硬币穿杯》，有请xx。
丙：真是有点xx的风范啊，我们班还有一位小xx，他就是xx，有请xx为大家表演魔术，大家欢迎。
丁：我们班有位小才女，她不仅会表演小品，会跳舞，还会拉小提琴，下面有请xx为大家演奏小提琴曲《雪绒花》。
丙：下面请xx为大家演唱歌曲《绿光》，欢迎。
甲：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福。
乙：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年!
丙：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!
丁：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
a：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
甲：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!
合：四(8)班“六一”儿童节联欢会到此结束，感谢各位老师和家长的参与。谢谢!
六一儿童节的主持稿小学 篇五
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
女：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才能盛开;我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
合：xx小学四六班庆六一文艺演出现在开始。
结束语：
女：美好的时光总是转瞬即逝 。
男：欢乐的笑声却将永驻心田。
合：让我们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快
乐，感谢我们的童年!
女：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，
男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好!
合：xx中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见!
六一儿童节的主持稿小学 篇六
(合)老师们、同学们：
(男)中华文化源远流长，
(女)国学经典，
(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。
(男)经典与我们同行，经典我们每天诵读。
(女)经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
(合)经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
(男)今天，我们站在红旗下，
(女)今天，我们沉浸在国学经典诵读中。
(合)xx国学经典诵读展示活动现在开始!
(男)“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近《春晓》《春夜喜雨》。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌!
(女)蒙学《三字经》琅琅上口，我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎!
(男)“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受《妈妈的爱》。请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌!
(男)《-规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《-规》，感受《瀑布》的壮美。请大家欢迎!
(女)春将匆匆去，而春天我们收藏在记忆里。请听三年级一班的《-规》和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎!
(男)《对韵歌》我们大家都熟悉，听一听三二班的诵读，我们将有另一番感受。《游子吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。请大家鼓掌!
(女)xx告诉我们“施比受更有福”。在《小池》边，四一班的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。请大家欢迎!
(男)《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。在《卜算子》里感受诗人的惜花。请听四二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌!
女)他们也偏爱xx，偏爱苏轼的几首诗词。请欣赏五一班的国学经典节目。请大家欢迎!
(男)岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。范仲淹也是爱国的，《渔家傲塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌!(女)孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的-思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎!
(男)感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头明月几时有》，将使我们有另一番滋味在心头。请听六一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌!
(女)文天祥的气节在《过零丁洋》里，文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。苏轼的《念奴娇赤壁怀古》是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。让我们听一听六二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎!
(男)苏轼的《水调歌头明月几时有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生理想。让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。请大家鼓掌!(女)我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。
(男)我国是儒家思想的起源地。
(合)今天，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。
(女)今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好。”
(合)国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子，按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!
