染雾小学演讲比赛主持词开场白 篇一
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到我们小学演讲比赛的现场。我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里与大家共同见证这个激动人心的时刻。
首先，让我们热烈鼓掌，感谢各位评委的到来。正是您们的专业评判，才能保证比赛的公正、公平。同时也要感谢所有老师和家长的辛勤付出，没有你们的支持和帮助，就没有今天这场精彩的比赛。
同学们，你们是我们的主角，是今天比赛的重要参与者。你们用自己的智慧和才华，为我们带来了许多精彩的演讲。我相信，你们经过了长时间的准备和努力，一定会给我们带来一场精彩绝伦的演讲盛宴。
演讲是一种表达自我的方式，也是一种展示自我的机会。通过演讲，我们可以传递自己的思想，分享自己的经验，激发他人的共鸣。在这里，我们可以看到各种各样的主题，有些同学谈论了自己的家乡，有些同学分享了自己的梦想，还有些同学讲述了自己的成长故事。每一个主题都独具特色，都值得我们倾听和学习。
比赛的过程中，我们不仅要关注选手的表现，更要注重选手的参与和进步。无论成绩如何，每一位同学都是勇敢的，都是值得鼓励和赞赏的。希望大家在比赛中能够保持良好的精神状态，相信自己的能力，展现自己的才华。
最后，祝愿所有参赛选手都能够在比赛中收获满满的成长和收获。无论你们是否获得了奖项，你们都是最棒的，因为你们敢于挑战自我，敢于表达自己。希望你们在演讲的道路上不断前行，不断追求卓越。
谢谢大家！让我们一起为这场小学演讲比赛加油！
小学演讲比赛主持词开场白 篇二
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到我们小学演讲比赛的现场。我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里与大家共同见证这个激动人心的时刻。
比赛是一种竞争，更是一种锻炼和成长的机会。每一位参赛选手都经历了演讲的准备和紧张的演讲过程，你们都是勇敢的，都是值得我们钦佩的。无论你们获得了什么样的成绩，你们都已经是赢家，因为你们敢于挑战自我，敢于站在舞台上展示自己。
演讲是一门艺术，也是一种技巧。通过演讲，我们可以培养自信心、锻炼口才、提高表达能力。在这里，我们可以看到同学们的每一次进步和成长，无论是在语言表达上，还是在思维逻辑上，你们都取得了很大的进步。希望你们能够保持这种努力和坚持，继续在演讲的道路上前行。
同时，我们也要感谢所有老师和家长的辛勤付出。你们是同学们的引路人，是他们成长的明灯。没有你们的指导和关爱，就没有今天这场精彩的比赛。希望你们能够继续支持和鼓励同学们，帮助他们发现更多的潜力和机会。
最后，让我们共同期待这场小学演讲比赛的精彩呈现。希望同学们能够全身心地投入到演讲中，展现出最好的自己。无论成绩如何，你们都已经是最棒的，因为你们敢于挑战自我，敢于站在舞台上展示自己。祝愿每一位选手都能够取得满意的成绩，同时也希望你们能够从比赛中获得成长和收获。
谢谢大家！让我们为这场小学演讲比赛共同加油！
小学演讲比赛主持词开场白 篇三
1：尊敬的各位家长、各位老师、同学们：
2：大家下午好！
1：在炎炎夏日，能为你焦躁的心情带来一丝清凉。
2：在寒冬腊月，能为你单调的生活送去无限的温暖。
1：快乐时，她与你一起欢舞。
2：悲伤时，她能抚去你心中的伤痛。
1：她，就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外人文风情的书籍。
2：千年苍桑锻造出不朽的篇章，百年风雨荡涤出优美的文字。
1：漫步驰名中外的文学殿堂，我们单调紧张的生活变得丰富生动。
2：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜；
1：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态；
2：书能使你分辨真善美、假丑恶，让你的心灵变得更为高尚美丽！与书为伴，
我们将一生快乐！
1：读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情；
2：读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
1：为了引导同学们多读书、读好书，我们xx小学举办了“我最喜欢的一本课外书”读书演讲比赛活动。
2：接下来，由我来宣读比赛规则：每位选手最高分10分，要求选手推荐书籍内容积极向上，演讲者能表达出对该书独特的见解，表述清晰，内容有深度。
1：担任本次比赛的评委是各班读书爱好者。
2：接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分他们最喜欢的一本课外书，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
1：有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。
2：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。
1：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。
2：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。
1：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。
2：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。
1：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。
2：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。
1：读书是一种挑战，读书是一种积累；
2：读书是一种修养，读书更是一种境界。
1：书中自有路千条，条条都是阳关道，莫叹路多难取舍，若水三千取一瓢。
2：茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去赏；书香醉人，更需要用心去读。
1：读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，
2：读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命。
1：以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；
2：以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。
1：读书是一种生活方式，一种艺术，一种文化，更是我们完善自我的重要途径。
2：书是知识的宝库，力量的源泉，智慧的结晶，进步的阶梯，生命的律动。
1：在本次演讲比赛中获得一等奖的是：xx，xx，xx，xx。
2：获得优秀奖的是：xx，xx，xx，xx。
1：有请x位参赛同学上台领奖。
2：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
1：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受人生的经历。
2：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！
1：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。
2：我宣布：“我最喜欢的一本课外书”演讲活动圆满结束，谢谢同学们的精心准备。接下来我们将回到班级进行图书交换活动。谢谢！
小学演讲比赛主持词开场白 篇四
a：尊敬的各位领导，
b：亲爱的老师们，
合：大家下午好！
a：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想，
b：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂。
a：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香，
b：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
a：今天，我们相约在这里，听书海漫游，
b：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香。
a：xx县xx小学20xx——20xx学年第一学期“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”演讲比赛，
合：现在开始！
b：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是xx，xx，xx。
a：让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎！
b：正值xx之际，我们举行了这次演讲比赛，下面有请x校长致辞，大家欢迎！
a：谢谢x校长的致辞，下面有请教科书x主任宣布一下今天的比赛规则。
b：下面就让我们用掌声预祝参赛选手，在今天的比赛中取得优异的成绩，比赛正式开始，首先，请欣赏由xx给我们带来的《xx》，xx做准备。
a：读书是一种挑战，读书是一种积累，读书是一种修养，读书是一种境界，让我们随着xx一起《xx》，xx做准备。
b：有书在手，孤独是陶冶，寂寞是静修，喧嚣是展示，交流是丰富，悦读书籍，品读人生。让我们来聆听xx带来《xx》，xx做准备。
a：书籍是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；书籍是一潭宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；书籍是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷世界，请欣赏xx带来的《xx》，xx做准备。
a：用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己，读经典之书，做有根之人，请听，由xx带来的《xx》，xx做准备。
b：与书籍同行，打好人生底色；与名着相伴，塑造美好心灵，请欣赏xx带来的《xx》，xx做准备。
a：古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，让我们以书为友，以书为鉴，《xx》，演讲者xx，xx做准备。
b：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，请欣赏xx的《xx》，xx做准备。
a：苏州市副市长朱永新教授曾这样说过：一个人的精神发育史就是他的阅读史，在阅读中，我们感悟着、思考着、成长着，下面让我们与xx一起品读她的《xx》，xx做准备。
b：当心灵的诗篇，汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚印迈向成熟的季节，书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪，请听，由xx带来的《xx》，xx做准备。
a：读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，请听xx的《xx》，xx做准备。
b：赠人玫瑰，手有余香，《xx》，演讲者：xx，xx做准备。
a：人生有书相伴，思想不再贫穷，正如培根所言：读书足以怡情，读书足以博彩，读书足以成长，请欣赏xx的《xx》，xx做准备。
b：点燃一盏阅读的心灯，拥有一场宁静的人生，《xx》，演讲者xx，xx做准备。
a：书籍渗透人心，漫随血液循环，让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中，不断学习，不断成长，请听xx的《xx》，xx做准备。
b：书是清茶，品不尽其中的茗香；书是音乐，赏不完其中的美妙，《xx》，演讲者：xx。
a：非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了谈吐不凡的内涵和修养，请为他们的精彩演讲再次鼓掌！
b：今天的演讲到此已经告一段落，比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧张统分排序期间，让我们且放松心情，欣赏一段音乐。
a：好，结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻，下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是xx，xx，xx，xx。
有请x校长、x校长、x校长、x校长为获奖选手颁奖。
b：获得今天演讲比赛二等奖的选手是xx，xx。
有请x校长、x校长为获奖选手颁奖。
a：获得今天演讲比赛一等奖的选手是xx。
有请x校长为获奖选手颁奖。
合：请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺！
a：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香，
b：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺。
a：以书相伴，是心灵上的洗礼，
b：以书相知，是精神上的慰藉。
a：让我们的校园弥漫阵阵书香，
b：让书香伴我们一路前行。
合：xx县xx小学“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”演讲比赛到此结束，谢谢大家！
小学演讲比赛主持词开场白 篇五
男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的老师们、同学们，大家，
合：下午好！
男：我是x班的xx。
女：我是x班的xx。
男：金秋十月，丹桂飘香。
女：在这秋高气爽的美好季节，我们迎来了xx首届“小绅士节”。
男：我们将满怀最真挚的情感，用美的语言引导同学们争做一名会友好相处、会智慧求知、会优雅生活的小主人。
女：有民族灵魂、有国际视野、有优雅气质的小绅士。
男：下面我宣布xx区xx学校“今日xx小主人，明日优雅小绅士”讲故事比赛，
合：现在开始。
男：首先，请允许我为大家介绍担任本次讲故事比赛的评委。
女：他们是：xx。
男：xx。
女：xx。
男：xx。
女：xx。
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
女：下面有我们宣读评分标准：本次比赛打分采用百分制。内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意20分；富有启发性，有感染力和号召力20分，发音标准、普通话流利20分，思路清晰，表达生动，动作得体10分，语言流畅自然，文采优美，有节奏感5分，精神饱满，感情处理得当，感染力强5分，上下场致意、答谢5分，着装得体，自然大方5分，结构：完整紧凑5分，时间在4分钟以内5分，演讲结束后，评委给选手当场打分。选手讲故事时间不得超过4分钟，每超过30秒钟扣0.5分，不足10秒钟按10秒钟计算。
男：本次讲故事比赛的评分方法是：评委当场亮分，去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。选手讲故事结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设小学组一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名；对获奖者颁发获奖证书。
女：为保持会场秩序，请大家自觉遵守赛场纪律，不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场，选手上下台时应保持安静。
男：首先进行小学组讲故事比赛：有请1号选手来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
女：感谢1号选手的演讲，请评委为1号选手打分，有请2号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
男：感谢2号选手的演讲，请评委为2号选手打分，有请3号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
女：感谢3号选手的演讲，请评委为3号选手打分，有请4号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
男：感谢4号选手的演讲，请评委为4号选手打分，下面我宣布前三名选手最后得分。
女：1号选手去掉一个分，去掉一个最低分，1号选手最后得分x分。
男：2号选手去掉一个分，去掉一个最低分，2号选手最后得分x分。
女：3号选手去掉一个分，去掉一个最低分，3号选手最后得分x分。
男：有请5号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
女：感谢5号选手的演讲，请评委为5号选手打分。下面我公布4号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，4号选手最后得分x分。有请6号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
男：感谢6号选手的演讲，请评委为6号选手打分。下面我公布5号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，5号选手最后得分x分。有请7号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
女：感谢7号选手的演讲，请评委为7号选手打分。下面我公布6号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，6号选手最后得分x分。有请8号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
男：感谢8号选手的演讲，请评委为8号选手打分。下面我公布7号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，7号选手最后得分x分。有请9号选手，来自x班的xx。他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
女：感谢9号选手的演讲，请评委为9号选手打分。下面我公布8号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，8号选手最后得分x分。有请10号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
男：感谢10号选手的演讲，请评委为10号选手打分。下面我公布9号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，9号选手最后得分x分。有请11号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
女：感谢11号选手的演讲，请评委为11号选手打分。下面我公布10号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，10号选手最后得分x分。有请12号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
男：感谢12号选手的演讲，请评委为12号选手打分。下面我公布11号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，11号选手最后得分x分。有请13号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
女：感谢13号选手的演讲，请评委为13号选手打分。下面我公布12号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，12号选手最后得分x分。有请14号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
男：感谢14号选手的演讲，请评委为14号选手打分。下面我公布13号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，13号选手最后得分x分。有请15号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
女：感谢15号选手的演讲，请评委为15号选手打分。下面我公布14号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，14号选手最后得分x分。有请16号选手，来自x班的xx。他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
男：感谢16号选手的演讲，请评委为16号选手打分。下面我公布15号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，15号选手最后得分x分。有请17号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
女：感谢17号选手的演讲，请评委为17号选手打分。下面我公布16号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，16号选手最后得分x分。有请18号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》掌声有请。
（女单独上）女：我们的老师们正在紧张地计分，利用这个间隙，我们欢迎x校长上台致辞，掌声有请！（一起上）
男：经过老师们的紧张的计分后，比赛结果已经出来了，本次比赛最为激动人心的时刻即将到来，下面我宣布：获得三等奖的选手名单，他们是：xx，xx，xx，xx。
女：获得二等奖的选手是：xx，xx，xx，xx。
男：最后，我隆重宣布，获得一等奖的选手是：xx，xx，xx，xx。
女：让我们以热烈的掌声祝贺他们。
男：今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了历史的厚重，感受到了作为一名品学兼优，德才兼备的小绅士是多么的重要！
女：让我们记住今天这份特殊的感受，在回眸历史的同时，勇敢地迎接未来的每一次挑战，不断提高自己的素养，学会优雅生活，为xx的明天做出更大的贡献！
男：老师们、同学们，xx区xx学校“今日xx小主人，明日优雅小绅士”讲故事比赛，
合：到此结束！
女：感谢各位评委和各位工作人员的辛勤工作，感谢各位选手的精彩表现。
男：老师们、同学们，
合：再见！
