染雾班会发言稿500字 篇一：班级团结，共同进步
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的XX，很荣幸能够在这次班会上发言。首先，我想借此机会向大家表达一下我对这个班级的喜爱和感激之情。在这里，我不仅收获了知识，更收获了友谊和成长。
作为一个集体，班级团结是我们最大的优势之一。在我们的班级里，每个人都积极向上，相互帮助，形成了一种和谐的氛围。无论是学习还是生活上的困难，我们总是能够互相扶持，共同解决问题。这种团结不仅让我们在学习中取得了优异的成绩，也让我们在面对挑战时能够更加坚定地前行。我相信，在这种团结的力量下，我们一定能够突破自我，实现更大的成就。
同时，班级的共同进步也是我们引以为傲的地方。我们班级的同学们都非常努力，每个人都有自己的梦想和目标。在这个过程中，我们相互鼓励、相互竞争，激发出了无限的潜力。我们的进步不仅仅体现在学习成绩上，更体现在我们的思维能力、创新能力以及团队合作能力上。我们在各个方面都在不断地进步着，这让我为自己的班级感到自豪。
当然，班级的团结和共同进步离不开每个人的努力和付出。我们每个人都要时刻保持积极向上的心态，发扬团结合作的精神，相互帮助，共同成长。同时，我们也应该不断提高自己的素质和能力，不断追求卓越，为班级的发展做出更大的贡献。
最后，我希望我们班级能够继续保持这种团结的精神，继续追求进步。让我们携手并进，共同创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！
班会发言稿500字 篇二：班级文化，凝聚力的源泉
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的XX，今天我想和大家分享一下我们班级的文化建设。
作为一个班级，文化是我们共同的价值观和行为准则，是我们团结和向上的力量源泉。我们班级的文化建设始终以“团结、友爱、进步”为核心，以培养学生的综合素质为目标。在这个过程中，我们注重培养同学们的自主学习能力、创新精神和团队合作意识，通过各种活动和课程设置，不断强化班级文化的内涵。
首先，我们班级注重培养同学们的自主学习能力。我们鼓励同学们主动参与课堂讨论，提高自己的思维能力和问题解决能力。同时，我们还组织各种学习小组，让同学们在小组内相互学习、互相促进，形成良好的学习氛围。通过这样的方式，我们激发了同学们的学习兴趣，提高了学习效果。
其次，我们班级注重培养同学们的创新精神。我们鼓励同学们勇于尝试，敢于创新。在每个学期末，我们都会组织一次科技创新大赛，让同学们发挥自己的创意和想象力，展示自己的才华。通过这样的活动，我们激发了同学们的创造力和创新能力，培养了他们解决问题的能力。
最后，我们班级注重培养同学们的团队合作意识。我们鼓励同学们相互帮助、相互理解，在团队合作中培养自己的领导能力和团队精神。我们经常组织各种团队活动，让同学们通过合作解决问题，培养他们的团队合作意识和沟通能力。通过这样的方式，我们增强了班级的凝聚力和向心力。
班级文化的建设是一个长期的过程，需要每个人的共同努力和参与。我希望我们班级的同学们能够积极参与到文化建设中来，用自己的行动和努力，为班级的文化建设贡献自己的力量。让我们共同努力，打造一个更加和谐、积极向上的班级！
谢谢大家！
班会发言稿500字 篇三
我很小的时候看过一幅画《两驴吃草》画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草，团结主题班会发言稿。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。
经过思考，我想它们如果能学会合作就会先吃一边的草再吃另一堆草。它们如能看到共同的利益就应该进行合作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，就将谁也吃不到草。
妈妈说团结合作不只是一种解决问题的方法，更是一种道德品质。它体现了人们的智慧，是社会生活中不可缺少的。在社会生活中，人与人之
间就像有一根无形的线把人们都串起来。如果没有团结合作的精神，可能会什么事都做不成。学生要和老师合作，工人要和管理人员合作……
妈妈还说，一个人曲折漫长的生命之路上，少不了遇到坎坷，这时就需要和别人团结协作才能渡过难关吃到你眼前的“青草”。
一个和尚挑水喝，
二个和尚抬水喝，
三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，
两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，
三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
这两首童谣，讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，就是学会合作，团结力量大的结果。
同学们我们都要做小蚂蚁不怕累不怕苦，遇事不斤斤计较，学会互相合作，大家团结起来使我们班成为万全道小学最团结最棒的班级体！
老师们，同学们，大家早上好！我是来自初二（2）班的何宇嘉，今天我发言的题目是《团结就是力量》。
我曾经读过一篇文章，叫做《芦苇的赞美》，文章中说：“一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。”读完了这篇文章，我很欣赏芦苇那集群而长、众志成城的精神，因为它突出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结，发言稿《团结主题班会发言稿》。
其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！ 中国有许多关于团结的名言、俗语：“人心齐，泰山移。”；“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“天时不如地利，地利不如人和。”一个一个铿锵的汉字都在向我们诉说着团结的重要性，因为它关系着一个民族的兴亡，一个集体的成败。
弘扬集体主义精神，关键在于团结。团结的力量不在于对班级所做贡献的多少，而在于为班级所付出努力的真诚的程度。关心班级事务，是班级中的每一分子都义不容辞的责任。校运会的人人参与，就是这团结力量的基础，也是对班级的责任。运动会前，同学们踊跃的报名参加，努力地刻苦训练，这是团结；运动会时，运动员文明参赛，服从裁判，在赛场上挥洒青春的汗水，这是团结；非运动员文明观看比赛，加油助威时使用文明语言，在场边发出青春的呐喊，这也是团结。所以，当你身处于这样热烈的气氛中时，难道还感受不到团结就是力量吗？
因此，当你在赛场克服困难，坚持完成比赛时，当你在班级的宣传标语上添上独树一帜的创意时，当你在看台上为运动员的拼搏摇旗呐喊时，都会发现：原来，我们是这样的团结，是如此的齐心协力。而这一切的原因都是因为我们认识到有着强大的团结精神迸发的震撼人心的力量，所以，由于每一根细线的凝聚，从而形成了一…白话文 …条坚韧无比的绳子。
运动会是如此，班级体的建设也是如此。例如在开学以来的班级文化建设方面，同学们有的带来绿色植物，美化班级环境；有的用自己的得意之作装点教室的墙壁，与同学共享。在这样和谐的环境中，同学们才能够更加尽心地投入学习。 同学们，在今后的人生道路上，面对困难和挑战，团结互助是致胜的法宝，让我们在“团结”这道阳光的照耀下，共同创造我们辉煌灿烂的明天！
最后，预祝各班能在运动会中，发扬团结友爱地精神，取得优异的成绩！ 我的讲话完了，谢谢大家！
班会发言稿500字 篇四
各位同学：
大家好！
刚才的几位同学，（顿，环视一周）都赞同为个人兴趣爱好去选择适合自己的职业道路，听得人热血沸腾，只感觉已站在了成功的终点，梦想触手可及：成不了郭德纲，做一个李雪琴那是一个手到擒来、易如反掌。不好意思，我要为大家泼一盆冷水：我认为职业选择，首先对口就业，其次再考虑兴趣爱好。
爱迪生曾说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，而最关键的就是那百分之一。”这后一句话，常常被人有意无意地悄悄删去。脱口秀是一个很需要天分的职业。她需要敏捷的思维、流利的口才、也需要天生的搞笑性格。就如喜剧大师卓别林一样，站在那里就会让人忍俊不禁。我们只看到了李雪琴兴趣和爱好的完美结合，却忽略了她成功的偶然性。有一些人根据兴趣追逐梦想，我们不妨使劲鼓掌；如果所有的人都主张抛弃四年所学，另起炉灶，我觉得一定有一个环节出了问题。
其次，跨界别后除却常人难以想象的努力外还需要相匹配的专业素养。
冰心女士曾说过：“成功的花，人们惊慕它现实的明艳，然而当初它的芽浸透了牺牲的血雨和奋斗的泪泉。”我们羡慕李雪琴一路过关斩将、脱颖而出，却不知她背后的艰辛付出。就如当初朱之文在“星光大道”凭借“滚滚长江东逝水”震撼全场，大家都以为他是农民工跨界成功。其实很少有人去深思，30年来大衣哥只要有空就练习唱歌的汗水。况且，李雪琴虽不是脱口秀出身，但她所学专业时新闻传播。新闻传播所需的与人沟通的能力与技巧，深厚的专业知识与素养，都为她脱口秀的成功夯实了基础。
那么择业时应该考虑什么呢？
我认为首先考虑与自己所学专业对口的工作岗位，因为专业其实也是需要兴趣的，既然为了这个专业已经付出了这么多，为何要临时更换呢？如果不喜欢，当初又何必要选？如果是无奈之举，大学四年为何不转专业？就业绝不是大学毕业时的临时起意，而是一个人早就应笃定的终身大事。现在的高中学生高一、二就会有职业生涯规划教育，更何况我们高三学子呢？如果将自己的兴趣与专业结合起来何不是两全其美？
各位同学，我再次重申一下我的观点，职业选择不可过于任性，过于感性的行为与其说是一种潇洒，还不如说是一种青涩和稚嫩。有一句话说得好，“现在工作流的泪都是当年选专业时进的水”。马上我们也将面临着大学、专业、兴趣的选择，愿我们每个人青春的光芒中都能透射着一缕理性的思维之光。不盲从，不任性，有梦想，有理性！
我的发言到此结束！谢谢大家！
