染雾龙舟大赛上的领导讲话稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的参赛选手和观众朋友们：
大家好！今天，我们齐聚在这里，共同见证一场精彩绝伦的龙舟大赛。首先，我代表组委会向所有参赛队伍表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺！
龙舟，作为中国传统的民间体育运动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。每年端午节，我们都会举办龙舟赛事，以此纪念伟大的屈原，并传承中华民族的优秀传统。今天，我们的龙舟大赛不仅是一项体育竞赛，更是一次文化盛宴，一次友谊交流的机会。
在这个舞台上，每支参赛队伍都是明星，都是英雄。你们经过漫长的训练和辛勤的付出，才能在这里展示自己的风采。无论你们最终的成绩如何，你们都已经是胜利者，因为你们敢于挑战自我，敢于追求卓越。
龙舟大赛既考验着队员们的体力和技巧，更考验着团队的配合和合作。在比赛中，队员们要紧密协作，精确无误地划桨，保持统一的节奏和力度。这需要每个人发扬团结拼搏的精神，克服困难和挫折。无论是作为领导还是作为队员，我们都要保持积极向上的态度，互相支持，共同努力，为团队的荣誉而奋斗。
龙舟大赛不仅是一项竞技赛事，更是一个展示个人和团队实力的舞台。我希望每个参赛队伍都能把握这次机会，展现出自己的最佳状态和水平。同时，我也希望各位观众朋友们能够以饱满的热情和支持的掌声，为参赛队伍加油助威，共同营造出一个友谊、和谐、欢乐的比赛氛围。
最后，我要再次向所有参赛队伍表示崇高的敬意和衷心的祝福。愿你们在赛场上尽情释放自己的激情和才华，用汗水和努力创造属于自己的辉煌。也希望这次龙舟大赛能够成为大家共同回忆的美好时刻，让我们一起见证这个独特而壮观的传统盛会！
谢谢大家！祝龙舟大赛圆满成功！
龙舟大赛上的领导讲话稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的参赛选手和观众朋友们：
大家好！今天，我们在这里举行了一场激动人心的龙舟大赛。首先，我代表组委会向所有参赛队伍表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
龙舟，是中华民族的传统文化瑰宝，也是一项集体协作的体育项目。每年的端午节，我们都会举办龙舟赛事，以此纪念伟大的屈原，并且通过这个活动传承和弘扬中国传统文化。今天，我们的龙舟大赛不仅是一场竞技盛宴，更是一次展示团队精神和友谊的盛会。
在赛场上，每一支参赛队伍都是勇士，都是英雄。你们经过了漫长的训练和艰苦的备战，才有机会站在这个舞台上，展示自己的实力和风采。无论你们最终的成绩如何，你们的付出和努力已经赢得了我们的尊敬和敬佩。
龙舟大赛考验的不仅是队员们的力量和技巧，更是团队的合作和默契。在比赛中，队员们要密切配合，精确划桨，保持统一的节奏和力度。这需要每个队员都发扬团结协作的精神，克服困难和挑战。无论是作为领导还是作为队员，我们都应该相互支持，共同努力，为团队的荣誉而战。
龙舟大赛既是一项竞技赛事，也是一次展示个人和团队实力的舞台。我希望每个参赛队伍都能尽情展示自己的才华和实力，给观众朋友们带来精彩的表演。同时，我也希望各位观众朋友们能够给予参赛队伍热烈的掌声和支持，共同营造一个友谊、和谐、欢乐的赛场氛围。
最后，我要再次向所有参赛队伍表示衷心的感谢和崇高的敬意。愿你们在赛场上发扬团结拼搏的精神，用汗水和努力创造属于自己的辉煌。也希望这次龙舟大赛能够成为大家共同回忆的美好时刻，让我们一起见证这个独特而壮观的传统盛会！
谢谢大家！祝龙舟大赛圆满成功！
龙舟大赛上的领导讲话稿 篇三
老师们、同学们：
在这春意盎然的季节，我们积极响应上级的号召，举行“慈善一日捐”活动，这充分体现中华民族扶贫济困、团结友爱、一方有难、八方支援的传统美德，也体现我们的国家、社会处处充满阳光、充满爱心。在此，我代表学校向积极参加“慈善一日捐”的全体教师、同学们表示真诚的敬意!
“慈善一日捐”倡议大家力尽所能，共献爱心。大家捐出的也许只是一天的工资，几天的零花钱，但我们的行动足以为这个社会大放异彩。
根据通知精神，每位学生要捐出自己节约的10元钱，也就是“慈善十元捐”，同学们也应该正确认识，积极行动，每位教师应做出表率，带头向特困群众奉献爱心。
我们捐出的不仅仅是一点钱，我们捐出的是一种爱。这种爱将温暖你，温暖我，温暖她，温暖千千万万的兄弟姐妹。这是一种无私的爱，一种大爱，一种幸福的爱。这种爱将永远传递，永放光芒。
我们捐出的不仅仅是一点钱，我们捐出的是一颗爱心。这颗爱心已储蓄到我们每个人的美德银行，这颗爱心已收获了我们每个人的道德成长，这颗爱心已成为我们校园里一颗颗闪亮的星星。
我们捐出的不仅仅是一点钱，我们捐出的是一种责任。这种责任让我们懂得了世界上还有很多需要我们去关心、帮助的人，这种责任让我们知道了尽我所能，让身边的每一个人快乐起来，这种责任让我们体验到了奉献社会，人人有责。
乐于助人是中华民族的传统美德。你给予别人的是幸福，自己收获的就是快乐。一点点的爱心、火苗般的善良，就能换来身边人灿烂的笑容。一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。
能力不分大小，善举不分先后，我们每一个人的行动都体现着人道慈善，都意味着一份无私的、沉甸甸的爱??赠人玫瑰，手有余香。愿我们的点滴付出，汇成爱心的暖流!你们伸出了无私仁爱之手，你们的善行，你们的爱心将被永远铭记。
爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃;爱心是一片阳光，扫除了心底的阴霾;爱心是一股暖流，温暖了人们的心怀。
老师们、同学们：友爱产生和谐，互助激发力量。让我们树善良之心，成善良之事，做善良之人，让爱如一条纽带，心与心在这里相连;让爱如一支彩笔，饱含人间真情，书写最高尚的社会道德。涓涓溪流汇大海，众人拾柴火焰高。让爱心之花常开不败，让爱心之歌常唱不衰。让我们的爱心奉献永远在校园熠熠生辉!
龙舟大赛上的领导讲话稿 篇四
新年新气象，今天我们大家在一起共同的为x年画上一个圆满的句号，很高兴有这么一个机会，可以与大家共度这个美好的夜晚。希望大家今天都吃好玩好，抛开一切，开心最重要!
我想：真正的快乐。
一颗善良的心所带来的宁静
一个宽阔的胸怀所带来的平和
拥有理想和希望所带来的激-情
为理想而付出和坚持所带来的充实
实现自己的人生价值所带来的满足
......
“放飞理想，挑战自我，不断超越”，在这条道路上，我们谈了几年，走了几年......我希望在未来的日子里，我们在座的每一个人，互相扶持，互相帮助，共同经历，共同感悟，共同提升......一起走得更高，更远......以实现我们“快乐生活，快乐家庭，快乐工作”的生活理想。
都说五湖四海能够聚到一起就是缘分，我珍惜这个缘分，最后，希望大家以后都能风雨同舟，一起奋进为公司发展进献自己的力量，也祝愿各位合家欢乐，工作顺利!
谢谢大家!
龙舟大赛上的领导讲话稿 篇五
各位领导、各位来宾、各位朋友：
大家上午好!
在东风与沃尔沃战略联盟签约两周年之际，联盟双方在这里举行仪式，庆祝双方合资组建的*公司成立。这是东风与沃尔沃战略联盟的重要成果，是东风商用车事业发展的重要里程碑，更是各级领导、各界人士支持和关爱的结果。在此，我代表东风公司，向百忙之中莅临成立大会的各位领导、各位嘉宾，向远道而来的瑞典朋友，表示热烈欢迎和衷心感谢!
东风集团和沃尔沃集团都是商用车领域的知名企业，都有着悠久的发展历史、丰富的业务经验、知名的商标品牌。东风致力于从中国走向世界，沃尔沃希望开拓中国这个全球最大的汽车市场，双方经过交流、磋商，达成合作共识，缔结了战略联盟。*公司的成立，就是我们双方顺应经济全球化、汽车产业竞争全球化的大趋势，实现优势互补、强强联合、共同发展的战略举措。
新成立的*公司，主营业务包括：中重型卡车及底盘、大中型客车及底盘、专用车，以及发动机、变速箱等关键零部件的研发、制造、物流运输、采购和销售。公司将致力于在全球发展东风品牌，实现东风商用车国际化目标，并强化沃尔沃在全球商用车市场地位。
我们相信，集成股东双方优势的*公司将以更具竞争力的商品和服务，为客户创造更高价值，为合作伙伴带来更多机会，为地方经济发展做出更大贡献。
新公司成立后，希望来自东风与沃尔沃双方的员工相互尊重，相互信任，以开放和透明的方式沟通交流，创造双方都能认可的工作机制和业务流程，从合资合作到真正的合心合力。希望*公司在双方母公司的支持下，进一步提升产品、技术、质量、营销等全价值链能力，进一步提升管理水平，增强东风商用车面向国际化的竞争力。
各位领导，各位来宾!今天，东风商用车发展掀开了崭新的一页。此时此刻，我要衷心感谢在新公司审批和筹备过程中，给予我们大力支持的各级领导和各界人士，我也衷心希望大家能一如既往地支持和关心东风商用车今后的运营和发展。我相信，东风商用车一定能在新的征程上，开创更加辉煌的未来!
谢谢大家!
龙舟大赛上的领导讲话稿 篇六
老师们：
新的一年，新的学校，新的气象。经过近两年的努力，今年，我校新的教学楼和操场的落成了，如今，我校无论从是学校硬件建设，还是在校生人数、社会声誉，教书育人，各方面都取一定的成绩，取得了社会各界和教育主管的认可，从某种意义上讲，已由二三流，向一流迈进中。但我们应该认识到，在我们老师当中，还存在一些消极落后的思想情绪，在我们的校园，在各类老师身上的确还存在一些歪风邪气，极少一部分老师的所作所为，根本不像个人民教师，在社会，在家长中形成了一些负面的影响。现在，按教育工委、教育局要求，对教职工思想、纪律、作风整顿，我们要利用这个机会，认真自查、自究自身的缺点，与时俱进，提升素质，尤其是提高教师的师德师风水平和思想业务素质。
当前，我校教职工主要存在下面思想作风方面的问题：
一.有的教师办公流于形式，外出不打招呼，办私事现象严重。老师和值班人员打起了“碰头仗”，值班人员来他来，值班人员走他走，紧盯着值班人员的一举一动，干工作是为别人干的。老师在办公闲谈、玩电脑、搞娱乐，把办公视为儿戏。别人玩他也玩，别人不办公他也不办公，别人消极他也消极，别人把工作干好了他却干不好。
二.有的教师不会或不用导学案，素质评价手册、作业批改手册形同虚设。教师设计导学案，改作业，制作批改手册的目的是让学生学到更多的知识，而不是纯粹应付检查，导学案﹑作业﹑批改手册成了遮风挡雨的招牌。老师平时对导学案、素质评价手册、作业批改手册敷衍了事，面临检查忙得不亦乐乎，在很短的内造出了所谓完美无缺“成果”。
三.有的教师私心太重。考虑时，不顾及同事感受，不着眼发展，而是千方百计为自己着想。以自我为中心，以自私为半径画圆，圆内对的，圆外错的，将自己的意志强加与，部分工作的被动拖沓，产生了极其消极的影响。
四.有的师不注意言行。教师说话太随便，信口开河，捕风捉影，传播小道消息，既损坏了自己形象，又了团结。做事不三思而后行，由着性子，不分寸、，给人留下了话柄，败坏了整个教师的形象。
五.有的教师摆正不了自己的位置。对本职工作敷衍了事、推诿扯皮;不求有功，但求无过，明哲保身，遇事一推二躲三糊弄，为今后的工作买下诸多隐患。
六.有的教师带着情绪工作。人是社会矛盾综合体，不能事事都顺心。教师心情好了，看都顺眼;心情坏了，连个蚂蚁也感到碍事，动不动就把情绪带入工作中，了师生、同事关系。教师能力、业绩谈不上，不练内功，却练外功，不想着怎样把工作干得好，却挖空心思托关系、扒门子，削尖脑袋往上挤，做梦都想混个一官半职。
七.有的教师责任心太差.我们曾一而再再而三地强调，但教师中仍然有迟到﹑早退;教师上课，他讲，学生玩学生的，下面打成一团，他却自我感觉良好;教师对学生违纪，听而任之，视而不闻，该管的不管，该问的不问，认为学生的纪律是政教处的事，班主任的事，不俯下身子，精细化管理，防患于未然，挨了批评就生气，横加指责，推卸责任.
八有的教师有待提高教学水平。.这几年教育改革﹑发展很快，可以说突飞猛进﹑日新月异.新的观点﹑新的方法﹑新的知识，我们只有掌握并能熟练运用到教学中，才能在竞争中立于不败之地.教师思想滞后，观念陈旧，知识老化，却墨守成规，自以为是，谁的意见也听不进去;教师自我封闭，不求进取，与学生缺少水沟通，简单粗暴，损坏了自己形象.
九.有的教师缺少协作精神.。人都不十全十美，既有大的社会环境，又有小的氛围，班级的管理，教师的授课与成绩不好，简单地归咎于哪个人的责任也不全对.教师缺少协作精神，平时不与同事﹑学生的沟通，上完课一走了之，自己课堂中发生的问题也推给别人;教师只考虑自己
十.有的教师缺少宽容心.社会发展到这一步，学生性格的多样性，思想怪异性，多层次性要求我们：.应该用宽容的心对待每学生，因势利导，因材施教。身正为范，学高为师，教师缺少宽容的心，对学生过于挑剔，其实就是犯罪。在极各类老师身上，缺点和老师的优点比是微不足道的，但不制止和消除，欲演欲烈，贻误到工作，威胁到生存.
针对我校实际，我校支部校委会决定从以下方面着手，很抓教师思想作风建设：
一.强化用人机制.。好的班主任会带好班，有责任﹑有能力﹑有知识﹑有品德的科室人会给营造希望.相反，用人上无章可依，仅仅考虑这样或那样的关系，让出力的老师寒心，教职工人人自危﹑思想涣散，班子内部推委扯皮﹑勾心斗角﹑战斗力低下，进而科学发展生存无从谈起.在用人上，坚决打造〝能者上，庸者下，平者让〞的用人机制，让有能力，让有责任，有知识，有德行的教师勇挑重担，在所有教师心目中形成真理的标尺，造成〝比﹑学﹑赶﹑超〞的竞争氛围.
二.很抓常规管理。.上课﹑办公﹑教案，大家看得见，摸得着的，是教师日常工作的环节，过程流于形式，教师思想涣散，学校工作就无从谈起.要遵循区局指示精神，常规管理，不搞特殊，标准对待，奖优罚劣，让教师肯干，愿意干，心服口服地干.
三.拉大分配差距.要有没有杠杆，拉大分配差距，让
教职工愿意出力，多出力，而被动地出力.出力的老师要在精神和物质层面的处理拉大差距。.对实绩平平，责任心不强的老师，要尽地让上受到损失，实践，不痛不痒是解决不了的，要让他感动：损失的不仅是奖金，还有精神层面的东西，要有触动。.
四.阳光化操作.公平﹑公正﹑公开的原则去衡量每教职工，实践，不公开猜疑，不公正闹矛盾，不公平挫伤老师的性.在新的学期，对所教职工的德﹑能﹑勤﹑绩考核，折合成分数汇总，排成一溜纵队，让所老师明了：哪些老师出了力，哪些老师不怎么出力，哪些老师该奖，哪些老师该罚，并据此作为下一步教职工评聘﹑晋级﹑晋职﹑评优﹑评模的依据.
五.加强教师培训。学校准备拿出部分资金用于老师的培训和学习;组织活动，使之常规，进而提升教职工的.社会发展日新月异，
老师们，我的讲话有不妥之处，希望大家多多谅解，事实上，和则两利，散则两伤，大的失误起源于不起眼的小事.从现在始，利用这次思想﹑纪律﹑作风整顿的机会，大家要自查﹑自究﹑自改，以教职工的整体素质的提升，以在座各位的昂扬的斗志，完成好教书育人.振光彭小的重任。
谢谢大家!
