染雾最新爸爸的主持词 篇一
亲爱的家长们，大家好！欢迎来到今天的活动，我是你们的主持人，最新成为爸爸的我。今天我们聚集在一起，共同庆祝我成为父亲的喜悦，同时也分享一些关于育儿的心得和经验。
首先，我想和大家分享一下我成为父亲后的感受。作为一个新手爸爸，我充满了喜悦、兴奋和责任感。看着自己的孩子一天天地成长，我深切地感受到父爱的伟大和无私。每一个孩子都是上天给予我们最珍贵的礼物，我们要以爱心和耐心去呵护他们，为他们创造一个温暖、舒适的成长环境。
在育儿的过程中，我学到了很多宝贵的经验。首先，我们要尊重孩子的个性和兴趣。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的特点和爱好。作为父母，我们要倾听他们的心声，尊重他们的选择，给予他们充分的发展空间。同时，我们也要给予他们正确的引导和教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
其次，我们要注重培养孩子的品德和道德观念。在这个物质丰富而竞争激烈的社会，我们更要注重培养孩子的品德和道德观念。只有拥有良好的品德和道德观念，孩子才能在成长的道路上抵御各种诱惑和困难，成为一个有责任感和担当的人。
最后，我想强调家庭的重要性。家庭是孩子成长的温床，是他们学习和成长的最好的地方。作为父母，我们要时刻关注家庭的和谐和亲子关系的培养。我们要给予孩子足够的关爱和陪伴，为他们创造一个温馨、安全的家庭环境。同时，我们也要注重夫妻之间的沟通和理解，共同努力为孩子打造一个幸福的家庭。
亲爱的家长们，育儿是一项充满挑战但又充满快乐的任务。作为父母，我们要不断学习和成长，为孩子提供最好的教育和关怀。希望今天的活动能够给大家带来一些启发和思考，也希望我们能够共同努力，为孩子的未来创造更美好的明天。
谢谢大家！
最新爸爸的主持词 篇二
亲爱的朋友们，大家好！我是最新成为爸爸的主持人。今天，我们聚集在这里，共同庆祝我成为父亲的喜悦，并分享一些关于育儿的心得和经验。
成为父亲是我人生中最幸福的时刻之一。当我第一次抱起我的孩子时，我感受到了一种无法言喻的喜悦和满足感。作为父亲，我深深地明白到父爱的伟大和责任的重大。我们要以无私的爱心去呵护我们的孩子，给予他们最好的教育和关怀。
在育儿的过程中，我学到了很多宝贵的经验。首先，我们要给予孩子足够的关爱和陪伴。孩子们需要父母的陪伴和关心，这对他们的成长和发展至关重要。我们要尽量抽出时间和他们交流，了解他们的需求和心愿，给予他们充分的关注和理解。
其次，我们要注重培养孩子的独立性和自信心。在成长的过程中，孩子们需要学会独立思考和解决问题。我们要给予他们适当的自由，让他们学会自己做决策和承担责任。同时，我们也要鼓励他们勇敢尝试和面对挑战，培养他们的自信心和坚持不懈的品质。
最后，我想强调家庭的重要性。家庭是孩子成长的温床，是他们学习和成长的最好的地方。我们要注重家庭的和谐和亲子关系的培养。我们要给予孩子足够的爱和关怀，为他们创造一个温馨、安全的家庭环境。同时，我们也要注重夫妻之间的沟通和理解，共同努力为孩子打造一个幸福的家庭。
亲爱的朋友们，育儿是一项充满挑战但又充满快乐的任务。作为父母，我们要不断学习和成长，为孩子提供最好的教育和关怀。希望今天的活动能够给大家带来一些启发和思考，也希望我们能够共同努力，为孩子的未来创造更美好的明天。
谢谢大家！
最新爸爸的主持词 篇三
小学生六一快板台词
打竹板，竹板响，我们四人齐登场，风儿轻轻吹面庞，鸟儿枝头愉快地唱，我们迎来“六一”儿童节，欢天喜地到台上
甲（说）：我说伙伴们，今天咱们演什么？ 乙（说）：我看还是唱唱咱们伟大的祖国吧！丙（说）：不，歌唱祖国的节目太多了，不新鲜。丁（说）：那就说说咱们的学校吧！
甲（说）：也不行，学校早就夸完了，没有词了。乙（说）：那就唱唱咱们辛勤的园丁，老师们。丙（说）：老师夸的也太多了，都是老词了。丁（说）：那就说说咱们自己吧。
甲（说）：那不行，哪有自己夸自己的，让人家笑话。
乙（说）：要不，咱们就说说自己的爸爸吧，他们成天埋头苦干，还没有人夸过他们呢！丙（说）：这是个好主意。
丁（急忙摆手说）：不行不行，爸爸有什么好说的。甲（说）：我同意，同意的举手。乙（说）：好，三比一，通过。丙（说）：那就开始吧。丁：（勉强）好吧！
甲：打竹板，竹板响，要夸爸爸我先讲。我的爸爸一米八，是我们县里的副县长。乙：你们在什么县，我们怎么没见过你爸爸的面？ 甲：我们家离这里太遥远，坐火车也得三天半。众：（半信半颖）真的？
甲：我说的完全是实话，从来不掺半句假。爸爸的工作非常忙，每天很晚才回家，每次县里开大会，爸爸都要把言发：同志们，你们好，作为你们的新领导，群众路线要搞好，需要大家共努力，把我县的经济搞上去！会场掌声如雷鸣，掌声持续十分钟！
乙：你的爸爸可真行，我的爸爸也很光荣，他在北京开飞机，一天一趟飞广西。众：别说大话尽吹牛，瞎编乱造数一流。
乙：如果你们不相信，拿照片来你们认。我的爸爸飞桂林，机上乘客是游人，桂林山水甲天下，山青水秀人人夸，奇山怪石拔地起，游人如同在画里。今年暑假放假后，我让爸爸带着咱们去游一游。
众：要钱吗？ 乙：咳！咱哥们是啥关系，吃喝一切算我的！
丙：说起爸爸心里乐，爸爸在土地管理所。爸爸的工作很重要，寸金寸土不能掉。房产开发、工程建设、水土流失样样管，还得管农业大生产。
众：你爸爸的工作很光荣，土地是我们生活的大本营。众（说）：哎，你爸爸是干什么工作的，快夸夸你爸爸。丁（难为情）：我没有爸爸。
甲（说）：什么，不会吧，那市场上卖菜的那个人是谁？ 乙（说）：那天放学后你帮谁推的车子？ 丙（说）：那天下大雨，给你送的那个人是谁？ 丁（说）：是??
众（说）：是谁，快说呀！丁（说）：他是我爸爸。众（说）：哈哈，终于承认了吧！
丁：（猛地）你们笑啥，你们美啥，你们都有个好爸爸，可我的爸爸一点也不比他们差！我们的家庭很贫穷，我的妈妈长年都有病。爸爸听说蒲窝中小教学好，豪不犹豫送我来中小。他在市场卖青菜，租了房子住下来。早离家，晚回家，一人挣钱全家花；夏天热，冬天冷，生活苦，生活累，再苦再累也不喊，爸爸总是露笑脸。看到这些我很难过，不想上学，想帮他干活??
爸爸听了很失望，沉默半天不声响，他说呀，你的话儿真把人伤，只要你，好好学，爸爸心里就舒畅，这就是我的好爸爸！爸爸，爸爸我爱你，你是我的自豪和荣誉，在我心里你最伟大！谁都没法跟你比，我要用歌声赞美你！你是我的自豪，你是我的骄傲，辛辛苦苦日夜操劳，今生今世忘不了。
丙：今天真是对不起，我刚才撒谎骗了你，其实我爸爸不是在土地管理所，他是农民在干活。甲：农民哪点比人差，不种庄稼咱吃啥！刚才我也撒了谎，其实我爸不是副县长，他去年早就下岗了，在跟妈妈创市场。
丙（说）：那为啥说他是副县长？
甲：他和妈妈卖毛线。生意都有是妈妈说了算。你看，妈妈是线长，爸爸不就是副线长了吗？ 丙（说）：这么个副线长啊！
乙：刚才我也在扯皮，说我爸爸开飞机，其实他在搞建筑，在工地上开拖拉机！
甲（说）：其实呀，不论我们的爸爸是做什么工作的，最关心的是我们的生活，我们的学习。他们为我的成长，含辛茹苦地工作着，默默地奉献着，所以，他们都是好爸爸，都是我们的自豪！
齐（唱）：风儿轻轻拂面庞，鸟儿枝头愉快地唱，我们象小鸟自由飞翔，心情舒畅、茁状成长。（甲说）其实，天下的爸爸都一样的。（乙说）工人农民科学家，（丙说）医生教师工程师，（丁说）不管他们做什么，做什么，都是好爸爸
最新爸爸的主持词 篇四
---为我们自己的节日增光添彩！《金色童年，金色畅想》，金色摇篮幼儿园庆六一文艺演出现在开始！
高旸：中国结，吉祥的结，吉祥中国的每一个佳节； 张启轩：中国结，如意的结，如意这神舟每一个岁月； 合：请欣赏由学前二班小朋友带来的舞蹈《中国结》。
高旸：太阳给我们温暖，妈妈给我们力量；
张启轩：我们在妈妈的怀抱里，迎着太阳成长；
张仪：太阳就是妈妈，妈妈就是太阳；
合：请欣赏中三班小朋友带来的舞蹈《太阳妈妈》。
张启轩：老师，您看过《爸爸去哪儿》吗？
老师：当然看过呀，那可是红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭，甚至《爸爸去哪儿》的歌曲，我们幼儿园的小朋友也能哼上两句呢。
2---
合：我可喜欢你，你喜不喜欢我。请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《你可喜欢我》。
高旸：“荷塘月色”在这个炎炎夏日给我们带来了淡淡的清凉；请欣赏由大一班小朋友带来的舞蹈《荷塘月色》。
张仪：我用红色画太阳，我用绿色染大地，我用粉色勾花朵，我用兰色涂海洋，张启轩：我用白色描云朵，我用金色绘公鸡，所有颜色全用上，画出祖国更美丽
合：下面请欣赏由大三班小朋友带来的舞蹈《小蜡笔》。
高旸：今天，我们欢歌笑语；
张启轩：今天，我们茁壮成长；
高旸：今天，我们跟着快乐的节拍，跳起优美的舞蹈； 张启轩：请欣赏由特长班的小朋友带来的舞蹈《西夏鼓娃》！
张启轩：我们是英勇的小男孩，我们是祖国的好儿郎，接下来请欣赏由学前二班小朋友带来的舞蹈《小男孩》。
4---天天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝，下面请欣赏由我们中三班小朋友带来的舞蹈《可爱娃娃》。
老师：高旸，你在家里有没有挑食的习惯呢？
高旸：当然没有啦，挑食不是好习惯，大家跨我是乖孩子呢！老师：你真棒！我们每个小朋友都应该像你一样做个不挑食的好孩子。接下来请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《十一点半》
高旸：我有小脚，我走走走；我有小脚，我跳跳跳； 张启轩：我有小脚，我踏踏踏；我有小脚，我蹦蹦蹦； 张仪：让动听的歌声唱起来！让欢乐的舞蹈跳起来！
合：接下来请欣赏中一班小朋友带来的舞蹈《跳跳跳》。
老师：张启轩，你玩过风车吗？
张启轩：当然玩过呀，可好玩啦，我一跑，他就转。跑得慢，转的慢。跑得快，转得快。
老师：那么接下来让我们一起欣赏由学前三班小朋友带来的舞蹈《小风车
6---油，为小朋友加油。理想是灯塔，指引着前进的方向，无论风儿再大，雨儿再大，我们都无所畏惧。正因为我们心中有理想，我们才能到达成功的新天地，才能高喊“我最棒”，下面请欣赏大班带来的舞蹈《我最棒》。
晶：高高的灯笼它照暖人们的心，动人的嗓门，唱响新生活，今天是个好日子，到处张灯结彩，喜气洋洋，请欣赏一（1）班带来的舞蹈《张灯结彩》。珊：望子成龙，盼女成凤已成为描述父母渴望子女成才的代名词。晶：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要听话，妈妈整天嘚啵
嘚啵嘚，我一切都是为了你?? 珊：（拉她）你嘚啵嘚啵些啥呀，还是让三年级的小朋友们给我们表演表演他们的爸爸妈妈是怎样跟他们嘚啵嘚啵的吧。晶：好好好，我不嘚啵了，掌声有请三年级的小朋友为我们表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。珊：爸爸的唠叨是对孩子的爱护，妈妈的啰嗦是对孩子的关心。但也请爸爸妈妈们相信自己的孩子，8---活在幸福的海洋中！
珊：所以，我们要珍惜每一种幸福！下面就请大家跟我一起来感受洋溢在拨浪鼓中的幸福吧！
晶：请欣赏大班的小朋友为大家带来的舞蹈《拨浪鼓》。
珊：童年总是美好的，也是快乐、无忧无虑的，波浪鼓咚咚的响声，将永远伴随在我们美好的童年。朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，成功不是战胜别人而是战胜自己。相信自我，超越自我。别看我们年纪轻轻，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏中班带来的舞蹈《稍息立正站好》。晶：稍息立正是军人的飒爽英姿，也是少先队员的精神风貌。欣赏了小朋友们带来的舞蹈，接下来请大家欣赏由远到而来大桥铺的阿姨们带来的广场舞《天下姐妹》，有请。
珊：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的童趣，童年真好，所以
10---满学生的心间，请欣赏二年级的小朋友为大家带来的大合唱《我爱米兰》。
珊：老师，您是春蚕，您是红烛，奉献出自己的一切;您是小草，默默无闻却精神高尚!您就像妈妈，那样无私、那样慈祥!、“山是云天上的山，水是云天上的水，这里山水相依美，走来了月亮一样的刘三姐，让我乘着歌声自由的飞”。请欣赏舞蹈《醉美天下》！
晶：我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年阳光少女，向快乐出发.请欣赏由五年级的同学们为大家带来的舞蹈《向快乐出发》。
珊：我们都知道，童年，常常让人联想到肆无忌惮的孩子们，童年，也代表着朝气，可是青春不能永驻，童年不能长久，我们都需要加加油，下面请欣赏黄土坡的小朋友带来的舞蹈《加加油》
晶：蝴蝶泉边蝴蝶会，北辰美景惹人醉。下面请欣赏万家广场舞蹈队带来的广场舞《蝴蝶泉边》。
12---我们祝小朋友们：
节日快乐！
2、国歌、弟子规
下面请全体起立，奏唱国歌。
请坐！
小朋友们也许都学习过、背诵过《弟子规》，你们知道吗，爸爸妈妈在超妍也在学习《弟子规》。《弟子规》是我们的传统美德，在很多时候是我们的行为指南，对它的学习应该从娃娃抓起。那就让我们一起背诵弟子规第一篇《入则孝》。
（弟子规）
3、舞蹈：小苹果
听说今年2月份的时候，妈妈参加年会跳了小苹果。一直想看看现场版。今天终于有机会了。下面一个节目就是由超妍行政总部带来的开场舞《小苹果》，小朋友们会跳的一起来哦。
4、瑞总致辞
明天是六一了，亲爱的瑞总肯定有
14---什么都可以变出来。（小丑上场、与小丑互动）
叔叔：你给我变个兔子吧......8、王竹雨：拉丁舞
激烈的抢板凳游戏已经结束了，大家说好不好玩？今天我的搭档，小小主持人-王竹雨也是有备而来。她将为大家带来一支拉丁舞。拉丁舞源于欧美，现已传遍世界各地。它有趣、自由，也锻炼身体。下面有请王竹雨。
9、汪恒宇 我是小戏迷
感谢小雨的精彩表演（何小丽采访）
采访内容：
·小雨，你觉得你今天的表现怎么样，100分满分你给自己打多少分？
·你从什么时候开始跳拉丁的？喜欢吗？明天就是六一儿童节了，有什么话要对小朋友说？ ·小雨，妈妈今天也在现场，借着这个舞台，你有什么话要对妈妈说吗？
......00后的小朋友不仅会跳拉丁，还会
16---
12、王竹猛：跆拳道
小朋友们今天都好厉害，跳舞、唱歌，接下来还有跆拳道、足球秀。接下来为我们表演跆拳道的这位小朋友光听名字就很厉害。让我们先采访一下他。
你好，请做一下自我介绍。（......）开始你的表演。
13、李文铎：足球秀
王竹猛小朋友真的很猛有没有？（有）让我们再次将掌声送给王竹猛。
每个男孩子都有一个足球梦。也许踢得不是特别出色，但就是爱踢、爱玩足球。
（互动）现场喜欢踢足球的小朋友举个手。看来大家都是小小足球健将。今天有一位小朋友会带着他的足球，给大家讲一讲足球那些事儿。
14、游戏3：夹气球 年龄：3-12周岁
游戏准备：气球、椅子
游戏玩法：两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放
18---图案
游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。
18、钱天一：山神殿中 娃哈哈--吉他
a：钱佳合，听说你哥哥今天也是有备而来的。
b：当然。接下来有请钱天一带来他的吉他独奏《山神殿中》、《娃哈哈》
......a：感谢钱天一的精彩演奏，钱佳合，我想采访一下你和你哥哥。
b：好啊。
a：你觉得你跟你哥哥谁更帅？你们俩谁更有才？
你们俩这么优秀，你们想对妈妈说些什么？...19、游戏5：踩气球
年龄：1-12岁
游戏准备：气球、橡皮筋，20----
最新爸爸的主持词 篇五
《我爸爸》安东尼·布朗
这是我爸爸，他真的很棒！
我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。
他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。
他敢跟大力士摔跤。
在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。
他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。
他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。
他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。
我爱他，而且你知道吗？
他也爱我！（永远爱我。）
《我妈妈》安东尼·布朗
“我妈妈”同样“真的很棒！”
——她心灵手巧、笑口常开，是个“手艺特好的大厨师”，“很会杂耍的特技演员”，还是个每天对着镜子化妆的“神奇的画家”；
——她勤劳贤淑、壮硕能干，是一个“有魔法的园丁”，“能让所有的东西都长得很好”，一个人可以毫不费力地拎着从超市买回的众多物品回家，“是全世界最强壮的女人”；
——她美丽善良、多才多艺，长得“像蝴蝶一样美丽”，“歌声像天使一样甜美”，“吼叫起来像狮子一样凶猛”；
——她温柔体贴、快乐开心，“像猫咪一样温柔”，“像沙发一样舒适”，总有办法使难过的孩子变得开心起来，“常常逗得我哈哈大笑”。
妈妈是孩子的避风港，是情感的依托，不管“妈妈”“是个舞蹈家、还是个宇航员”，也不管“她是个电影明星、还是个大老板”，她都是妈妈，是完美的。“我爱她”，而且“她也爱我（永远爱我）”！
最新爸爸的主持词 篇六
绘本《我爸爸》
教学目标：
1.学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。 2.初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。
3.在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。
教学重难点：
在阅读绘本的同时学习
展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力、叙述能力和概括能力。
教学准备：课件 教学过程：
一、谈话导入、观察封面
1、在我们生命中，有这样一个人，当你摔倒时，会对你说“快爬起来”，当你生病时，会让你的头靠在他结实的肩膀上，他会教你骑车，会陪你跑步。他是谁？板书：爸爸。齐读：我爸爸（中间有一个停顿，不是别人的爸爸，是我爸爸）
2、有一个英国作家叫“安东尼布朗”，他非常喜欢他的爸爸，就制作了一本童话书，名字就叫《我爸爸》，我们来看看，这本书在国内是由谁翻译的，是由哪个出版社出版的？《我爸爸》这本书曾获得国际安徒生大奖，想看吗？
二、初步感知“我爸爸”
1、这是我爸爸，他给你的第一印象是什么？
2、在仔细地看看，按从上到下的顺序介绍一下爸爸。
3、你觉得爸爸长得怎么样？
4、而在作者眼里，却说“我爸爸真的很棒。”
三、深入了解“我爸爸”
（一）第一组图
1.爸爸棒在哪里？谁来猜猜看？（一猜）
2.出示第一幅图：快看图，图画告诉我们什么？他什么都不怕，连大野狼都吓不倒他。瞧！爸爸气势汹汹地叉着腰，好像在说话，说什么话呢？
3.大野狼夹着尾巴灰溜溜地朝门外走。这样的大野狼，爸爸都不怕。棒不棒？ 4.再看再看，你又看到了什么？爸爸一跳就可以飞过月亮，爸爸飞得高不高?仔细看看图，你还发现什么了？爸爸跳得那么高，小碟啊，小勺啊也忍不住了，也想和爸爸比一比。
5.爸爸还棒在哪？哟，爸爸不但敢跟月亮比高低。他呀，还敢走钢索，带上你的火眼金睛仔细看看图，你有什么不一样的发现吗？背后的云彩也佩服他，给他戴了顶小皇冠。神奇吧？有趣吧？图画可是都会说话的呢！睁大你的小眼睛仔细瞧，更精彩的还在后面呢！
6.快看快看，爸爸在做什么啊？（和巨人摔跤）这个巨人怎么样？谁来用一个词语形容一下？（膀大腰圆、十分强壮）。可是再看看这么强壮的大力士一碰到爸爸只能——弯下腰来求饶了。大力士会说什么？再看看爸爸的表情，猜猜看他心里在说什么？
7.爸爸还棒在哪？同学们快看，你知道和他一起参加比赛的这位黑色的选手是谁吗？这位是美国著名的短跑健将，叫刘易斯，再使上你的火眼金睛，你又有什么新发现吗？瞧瞧，爸爸多卖力啊，满头大汗，累得汗珠都变成云彩了。对了，特别要注意细小的地方，那而还藏着许多小秘密呢！8.看到这，说说，我爸爸怎么样?（勇敢）
8.小结：这就是我爸爸，有这样的爸爸，好安全啊。瞧，在我眼里，他真的好棒!（生读）
（二）第二组图
１.这个爸爸还可能棒在哪？谁来猜猜。（二猜）2.和同学们想得是不是一样呢？我们接着往下看。3.哈哈，爸爸到哪去了?你怎么知道还是爸爸?你观察得很仔细呢，爸爸的衣服没有变，头变了。猜猜看，画面想说什么? 4.你说的话和书上的句子一模一样，你可真行!接下来再看图，谁来说?爸爸身体虽然很胖，可动作却很——灵活。(出示图画书的句子“爸爸游泳时像鱼一样灵活”。)5.继续看，现在自由选择，想说哪幅就说哪幅。(出示一组图片)生：我爸爸像大猩猩一样强壮。生：他笑眯眯的像河马一样愉快。
6.你也是个小作家和作者写得基本一样。 7.小结：谢安东尼·布朗多会用打比方夸爸爸啊。这就是我爸爸，有这样的爸爸，感觉怎么样？（好亲切，好快乐）。在我们眼里，(师生齐说)我爸爸真的真的很棒!（加上动作表演）
8.还想继续看吗？现在来猜猜这本图画书上还会画些什么呢？（三猜）
（三）第三组图 １、好，现在就请看看你们猜想的和书上的一样吗？出示第三组图并引导学生读图。(“”我爸爸像房子一样高大“有时候他又很温柔，像我的泰迪熊一样。”“他像猫头鹰一样聪明。”“不过有时候也会做点傻事。”共四幅图。)教师播放图，学生一边看图，教师一边读文。
2、爸爸做了什么傻事？爸爸要在我们面前显示他发型像扫把一样酷。 爸爸不是真的傻，是为了（）
3、看了这些我爸爸又给你留下什么印象？
（四）第四幅图
1．下面还剩下几幅图，带着棒字往下看，我爸爸还棒在哪里？
我爸爸是个伟大的舞蹈家 他是了不起的歌唱家 他踢球真棒
还常常逗我哈哈大笑（师做鬼脸，猩猩，猪，狐狸，生大笑）
2．谁来说一句话送给我爸爸，把人家的语言变成自己的语言也是创造。
3.小结：这就是我爸爸，在我眼里，他就像孙悟空，飞天盾地，千变万化，无所不能。 有这样的爸爸多自豪。（师生齐说）他真的真的很棒！
四、指导方法
1、故事看到这儿，我们要停一停，想一想，这本书中哪一幅画给你留下了深刻的印象？
（出示大野狼图）再打开时我们要有重点的细细地品味。
2、刚才的图画我们都是一幅一幅地看，现在你们看，哪一个字施了魔法把两幅画连起来了？（也）
出示句子：他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。你能学着上面的句子，用“也”把这两幅画连起来吗？
五、升华情感
１.在作者的眼中爸爸最棒！你看小作者扑进了爸爸的怀里，用上你的火眼金睛再仔细看看这，你发现了什么？（衬衣纽扣变成了一个小太阳）真有趣这儿还有个小太阳，其实这本书里还藏着许许多多的太阳呢，仔细看看，出示，从第一幅图开始找太阳。
2.原来书中藏着这么多太阳，猜猜看，作者想通过这些太阳告诉我们什么？ 3.不过，我要问问亲爱的同学们，其实，爸爸真的一跳，就能飞过月亮吗？爸爸真的能走钢索，又不用安全带?是的，这全是作者的想象，那作者要通过这些想象表达什么呢?（要表达对爸爸的爱）板书：爱
4.我爱我爸爸，而且你知道吗? (读到此处，停顿)爸爸也爱我，永远爱我。5.原来，爸爸也爱我，永远爱我。原来，爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞也是跳给我看的，爸爸的搞笑是为了让我开心，爸爸有着强壮的身体是为了更好的保护我，不受欺负，爸爸所要做的一切都是为了我。他辛苦地照顾着我，却永远笑得那么开心，原来，爸爸也爱我，永远爱我。
6、可爸爸却在安东尼?布朗十七岁那年去世了，那件黄褐色格子睡衣是自己留下来的遗物，上面还留着爸爸的味道。而睡袍上的格子图案不仅出现在爸爸身上，甚至还出现在面包上面。也许，在安东尼?布朗的眼里，爸爸的身影无所不在！爸爸永远陪伴着安东尼?布朗。8.故事看完了，大家喜欢这个故事吗？安东尼·布朗还把他和妈妈的故事也画成了绘本，名字就叫——《我妈妈》（出示）想看的小朋友们也可以找来看看。
五、仿写创作
到这里想不想也为你自己的爸爸画张像，也能写上一句话。（播放音乐）
