染雾最新班级新年联欢晚会主持词 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！新年快乐！欢迎来到我们班级的新年联欢晚会，我是今天的主持人XXX。首先，我代表全班同学向大家致以最诚挚的问候和美好的祝福！
在这辞旧迎新的美好时刻，我们齐聚一堂，共同度过一个充满欢乐和温馨的晚上。今天晚上，我们将为大家准备了一系列精彩纷呈的节目，希望能给大家带来快乐和满足。
首先，让我们热烈欢迎我们的班主任老师登台致辞。有请XXX老师！
（掌声）
接下来，我们将为大家带来一场精彩的歌舞表演。请欣赏《新年好》！
（掌声）
感谢演员们的精彩表演！接下来，我们邀请几位同学上台，为大家带来一段小品《欢乐春晚》。
（掌声）
接下来，我们有幸邀请到我们班级的乐团表演一曲《春江花月夜》，请大家欣赏！
（掌声）
接下来，我们邀请几位同学为大家带来一场魔术表演。请欣赏《魔法世界的奇妙之旅》。
（掌声）
感谢演员们的精彩表演！接下来，我们有幸邀请到我们班级的舞蹈团为大家带来一支舞蹈《舞动青春》，请大家欣赏！
（掌声）
感谢演员们的精彩表演！接下来，我们将进行一个游戏环节，希望大家积极参与。这是一个关于新年知识的问答游戏，我们将随机选择几位同学上台回答问题，准备好的同学请举手。
（游戏环节）
感谢大家的参与！最后，让我们一起来为新年做一个美好的祝福。请大家起立，共同为2022年的到来祈福！
让我们携手迎接新年的到来，祝愿我们班级的同学们在新的一年里学业进步，开心快乐！同时，也祝愿我们的老师们工作顺利，身体健康！
最后，感谢大家的到来，祝愿大家在新的一年里幸福安康，万事如意！谢谢！
（掌声）
以上是我为大家带来的节目，希望大家度过一个愉快的晚上！谢谢大家！
最新班级新年联欢晚会主持词 篇三
男：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。
女：欢天喜地聚一起，共庆元旦佳节来。
男：尊敬的领导、老师们。
女：亲爱的观众、同学们。
合：大家下午好!
男：20xx是不平凡的一年
女：奥运会在北京成功举办
男：20xx是不寻常的一年
女:汶川地震牵动着每个人的心
男：回首昨天，我们思绪万千;
女：把握今天，我们任重道远;
男：展望明天，我们豪情满怀!
女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年的金牛正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。
合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。
男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
男：今天，是我们共同走过一年的终点。
女：今天，是我们畅想新一年的起点。
男：当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
女：在即将过去的20xx年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。
男：庆元旦文艺晚会节目马上开始了。
女：让歌舞、相声、小品、诗朗诵陪伴大家渡过一个愉快的下午。
男：手语表演《感恩的心》，献给在座的领导、老师、家长、同学们，希望你们喜欢。
女：我们是祖国的未来，是民族的希望，我们要发扬中华民族的传统，用一颗感恩的心回报关心帮助我们的人，让春雷中队的舞蹈《开门红》，和大家一起迎接金牛之年。
男：《开门红》迎
来了另一个365日的到来
女：365个日子
男：365日辛勤耕耘
女：365个虔诚的祝福
合：365个日日夜夜，我们一同成长、一同进步、一同继承中华民族的优良传统，孝敬父母人人有责。
男：请欣赏小品《儿女教父母》，愿天下父母平安幸福!
女：孝敬父母从我做起，从身边人开始，用我们的行动唤醒天下不孝之人。用《三个和尚》的故事，教育我们明白另一个道理：团结就是力量!鸟巢中队的节目《三个和尚》马上开始。
男：勤劳换来丰收果，团结一心力量大，小朋友们动起来吧!让向阳中队的《大家一起来》，带我们走进更加开心，更加激动地时刻!
女：年轻是人生美好的回忆，青春是人生美好的季节。舞蹈可以使你年轻，舞蹈可以使你焕发青春，舞蹈可以使你充满活力。现代的北京小妞更是别具一格，瞧!一群《北京小妞》向我们走来了。请欣赏!
男：北京小妞精彩的表演把《西游记》的主人物也吸引来了，请看他们带来的节目：课本剧《猪八戒吃西瓜》。
女：贪吃的八戒遭到了惩罚，愿我们记住他的教训，有福同享，有苦同乐，做一个孝敬父母的好孩子。请欣赏种子中队的舞蹈《我的好妈妈》。愿我们的父母健康长寿!
男：一群年幼的孩子已懂得了孝敬父母，父母对我们的爱也是无微不至的，让我们彼此尊重，做一个《尊老爱幼》的好少年，地才中队的快板闪亮登场。
女：我们是祖国的花朵，我们是民族的希望，让我们用智慧、用勤劳挑起民族的希望。请欣赏舞蹈《希望》。
男：看天空飘的云还有梦，看明天的岁月越走越好，昨天的曾经的你的微笑，天黑路茫茫，心中的渴望，没有人的孤单，好怕呀!绿叶中队的孩子朝气蓬勃，不屈不挠，将舞蹈《不怕不怕》带给大家，喜欢吗?(互动：话筒对着观众)
女：绿叶代表生命，象征活力，赋予理想，孩子们在这里快乐成长，学得知识、学会生活、学会做人，请欣赏《校园三句半》。
男：小朋友一句句忠告我们要永远铭记。牢牢记得老师教导，父母教诲，别再让小红帽的故事上演，请看舞蹈《小红帽》。
女：回忆走过的路，记得他人的教训，定会健康快乐成长。乡土中队的舞蹈《我是奥运小福娃》，带给大家，希望大家喜欢。
男：这里到处都有你的好福气，这里人人欢迎你。来吧，来吧，快来吧，我们欢聚在一起。优美的舞蹈，动听的歌声，引来了达坂城的小姑娘，看!雏鹰中队《达坂城的姑娘》飞来了!
女：达坂城的姑娘真漂亮，心底更善良，瞧!他们中队的小朋友将《弟子规》一代代传送下来。
男：好习惯从小培养，从《弟子规》学起，这不是吹牛的，只有吹牛的本领，会吃亏的，请欣赏奥运中队的小品《吹牛》。
女：《中国功夫》时代传扬，那不是吹出来的，是演出来的，请欣赏舞蹈《中国功夫》。
男：武术是刺激的，舞蹈是美妙的，欣赏舞蹈是开心的，观看《种棉律动》也是欢乐的。让我们期待他们的到来!
女：精彩的表演让我们看到劳动的艰辛，丰收的喜悦，丰硕果实的来之不易，请珍惜时间、好好学习，跟着小朋友们一起《数鸭子》，浪花中队的一群小鸭慢慢走来了。
男：父母给予我们生命，老师让我们学会做人，学会写字，学会数数，师生之间关系融洽，和睦相处，请欣赏小品《师生之间》。
女：一首童年岁月难忘《泼水歌》，泼出了欢乐，道出了童年的情趣，请欣赏舞蹈《泼水歌》。
男：童言无忌，童年难忘，童心纯真，让我们在快乐的童年中学好知识，学得本领，为祖国做出贡献，奥运中队的小品《象形字》，让你再次领会中华民族文化的源远流长。
女：小品是精彩的，童年是快乐的，请欣赏舞蹈《快乐天使》。
男：快乐天使，快乐学习，快乐生活，造就了幸福的人生。请欣赏名人中队的小品《小宝变了》。
女：改革的春风，吹绿了大地，吹醒了沉睡的小宝，他正沐浴着阳光，沐浴着爱，在太阳下快乐生活。开心《摇太阳》。
男：暖暖的太阳照耀着每一个孩子，《让我们荡起双桨》
女：小朋友们，迎着凉爽的风，向我们走来，一起欣赏冠军中队的小品《吹牛》
男：泰山不是人垒的，牛也不是吹死的，但知识是辛勤劳动换来的。在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
女：我们快乐的成长。
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
合：因为，我们始终相信：明天会更好!请欣赏舞蹈《明天会更好》。
(结束词)
男：今天是个好日子
女：收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子
女：相聚的时刻我们放飞希望
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越
男：告别今天，我们将站在新的起点
女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷
合：让我们铭记着欢乐的时刻，感受阳光，一同成长吧!
最新班级新年联欢晚会主持词 篇四
合：声声鼓点震撼着崭新的时代，浩然正气舞动着龙的豪迈。
女1：中国范儿就是这么的气派，
男1：中国范儿就是如此的可爱，
女2：中国范儿就是这样的气概，
男2：中国范儿就是说不尽的爱。
女合：尊敬的各位领导、老师，
男合：亲爱的同学们，
合：大家20xx新年好！
女1：春风化雨，引万道清泉，润祖国花朵；
男1：润物无声，倾满腔热爱，铸人类精魂。
女2：今天我们欢聚一堂，载歌载舞，追述春秋，畅想明朝。
男2：今天我们欢聚一堂，激情满怀，诉说过往，放飞梦想。
女1：过去的一年，我们xx校犹如一艘乘风破浪的航船，风正一帆悬。
男1：过去的一年，我们初中部犹如一匹跃动驰骋的骏马，扬鞭自向前。
女2：崭新的一年，我们将挽起臂膀，用勤劳和智慧去追求卓越。
男2：崭新的一年，我们将再接再厉，用求真务实来再创辉煌。
女合：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；
男合：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女1：让欢笑陪着你，欢笑的名字叫灿烂，
男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远；
女2：让我的祝福飘在长风里，如歌如梦，
男2：让我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
女合：让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧！
男合：让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧！
女1：“我的梦，xx梦，中国梦”xx学校20xx新年文艺汇演。
合：现在开始！
男1：首先让我们用热烈的掌声欢迎xx学校副校长xx致新年贺词！
女1：岁月的手，即将把新年的钟，敲响。
男1：元月的风，定会把温馨的月，挂圆。
女2：今朝，万户管弦歌盛世。
男2：今朝，击鼓踏歌助春来。
合：今天是我们欢乐美满的合弦！
女1：请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》。
男1：常常听人说如果再有一次机会，我会用怒放的生命点亮激情的烟火，在青春的影像中留下最美好的回忆。请欣赏女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指导教师：xx。
男2：在你跋涉的路上，是否有个太阳在你心中升起。
女2：在你遇到挫折时，是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。
男2：在你奋斗的路上，是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。
女2：因为它，我们不再哭泣，不再怯懦，因为它，我们不再感到黑暗与迷茫，它就是最美的太阳。
男2：下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》，表演者：xx等，指导教师xx。
女1：神话往往令人心驰神往，神往其中美丽的仙境；神话常常令人如醉如痴，痴迷着能去那里享受美好，下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》。
男1：“给我再去相信的勇气，越过谎言去拥抱你”。每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于梦想的坚持与追随，相信很多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。今天，让我们一起聆听，那感觉xx不同凡响。
男2：劲歌热舞欢心鼓舞，欣赏了前面动听的歌曲，可谓绕梁三日，余味不绝！接下来，我们将欣赏到一段帅气的爵士舞蹈《crycry》，让我们用最热烈的掌声请出xx学校的美少女们，掌声有请！
男2：“你否定我的现在，我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体麟伤，也要活得漂亮。”
女2：没错，接下来请大家欣赏歌曲《我为自己代言》，表演者：xx，指导教师xx。
男1：菁菁校园，藏着多少青青记忆xx教室里书声琅琅，校园里歌声悠扬，操场上嬉戏打闹，舞台上尽情欢跳。编织成一幅幅美丽的画卷，定格在记忆的相册。
女1：菁菁校园，谱写了一首首动听的歌谣，回响在耳旁；发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷。请欣赏小品《校园记》，表演者：xx等，指导教师xx。
男2：故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯香醇的红酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。
女2：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋母亲那温暖的胸膛。
男2：下面请欣赏吉他弹唱《故乡》，表演者：xx等，指导教师：xx。
女2：班班有特色，人人有特长是我校小学工作的总目标，中学生虽然课业繁重，但我们的艺术教师仍然坚持延续着这一理念。
男2：一起用最热烈的掌声请出魅力十足的xx老师，先说后唱，一样不落。我们先请xx老师给大家送上新年的祝福，大家欢迎。
男2：下面请大家欣赏两位老师带来的一首《梦一场》。配乐诗朗诵《我的梦，xx梦，中国梦》《我爱你中国》。
男1：我认为年少的幸福：莫过于在一所盛誉远播的学校求学，
女1：我认为成长的幸福：莫过于遇到一位学高身正、诲人不倦的师长；
男1：我认为人生的幸福：莫过于生活在一个昂首奋进、文明富强的国度；
女1：少年智则国智，少年强则国强，我们肩负着振兴中华的使命，
合：我们承载着自己的梦，xx的`梦，中国的梦。
男1：请欣赏由xx年部带来的配乐诗朗诵《我的梦，xx梦，中国梦》，指导教师：xx。
女1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
男1：在这里，有散发着油墨的清香，有跳动着青春的脉搏。
女2：在这里，有我们对生活的渴望，对未来的向往。
男2：在这里，有我们奋进与成长的光荣与梦想。
女1：同学们，回首过去，我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬。
男1：面对今朝，喜悦与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
女2：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生；
男2：让我们饱蘸激情，挑战机遇，继往开来。
女合：让我们以灿烂的微笑绽放青春的岁月，火红的年华；
男合：让我们以优异的成长来抚慰父母的期望，母校的培养。
女1：老师们，同学们，在这幸福的时刻，让我们共同祝愿。
男1：祝愿亲爱的同学们学业进步，快乐成长；
女2：祝愿敬爱的老师们工作顺利、身体健康；
男2：祝愿xx的明天前程似锦，花香满园；
合：祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛！
女1：元旦文艺演出到此结束，让我们。
合：明年再相会！
最新班级新年联欢晚会主持词 篇五
杨奥：尊敬的各位领导、各位老师，
陶新宇：亲爱的同学们、叔叔阿姨们，
（合）：大家晚上好！（敬礼）
杨奥：今天我们欢聚一堂，迎接崭新的20xx年。
陶新宇：新的一年就要到来了，我们又长大了一岁。
杨奥：新的一年给我们带来了新的希望，新的生活！今天，我们用自己特有的方式，欢送今年的离去、迎接20xx年的到来！
陶新宇：下面，就让我们把新年的祝福送给敬爱的老师，亲爱的同学，养育我们的父母。
杨奥：在这里给大家拜个早年，祝大家新年快乐！万事如意！（敬礼）
合：勐大镇中心小学20xx年“庆元旦、迎新年”文艺晚会正式开始！
杨奥：蓝蓝的天上白云飘，青青的草原马儿跑，在辽阔的草原上生活着热情豪放的蒙古人，他们能歌善舞，他们热情好客。下面请欣赏由二（2）班选手带来的歌曲《我也起马巡逻去》。请一（2）班选手做好准备。
陶新宇：在愉快的歌声中，一群活泼可爱的小精灵带着节日的祝福向我们走来，他们就是一（2）班的小选手们。下面请欣赏舞蹈《可爱的小精灵》，请一（1）班选手做好准备。
杨奥：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》，请二（1）班选手做好准备。
陶新宇：自新中国成立以来，我们伟大祖国，繁荣富强。今天，我们生活在祖国母亲的怀抱中，享受着祖国母亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。请二（3）班选手做好准备。
杨奥：一群可爱的小精灵，身着节日的盛装，载歌载舞庆贺新年！下面我们一起来欣赏二（3）班舞蹈，请学前（1）班选手做好准备。
陶新宇：门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八！请欣赏歌曲《数鸭子》，请学前（2）班做好准备。
杨奥：大家知道森林里的百兽是哪一种动物吗？（问）对了！是，今晚百兽也来到了我们的舞台，它不但不会伤害人，而且还变成了我们的朋友。请欣赏歌曲《两只老虎》。请赵丁同学的《雨竹林》做好准备。
陶新宇：请欣赏舞蹈《雨竹林》，请四（1）班选手做好准备。
杨奥：童年的生活就像一朵，五彩缤纷，绚丽多彩；儿童的心灵就像一张洁白无瑕的白纸，纯洁，美好！请欣赏歌曲《童心的宫殿》。请三（3）班选手做好准备。
陶新宇：运动xx健康，健康xx运动，我们需要健康，我们需要运动。下面请欣赏三（3）班同学带来的舞蹈《健康歌》。请三（1）班选手做好准备。
杨奥：大家听过《葫芦七兄弟》的故事吗？他们机智勇敢，活泼可爱，是我们心目中的小英雄呀！请欣赏舞蹈《小小葫芦娃》请四（3）班选手做好准备。
陶新宇：地球属于你，地球属于我，我们只有一个地球，请爱护我们的地球！请欣赏舞蹈《装扮蓝色的地球》。请四（4）班选手做好准备。
杨奥：请欣赏舞蹈《可爱的小明星》。请四（2）班选手做好准备。
陶新宇：夜晚太黑，不怕！遇到难题，不怕！碰上挫折，不怕！做一个勇敢的好少年！请欣赏舞蹈《不怕、不怕》。请三（2）班选手做好准备。
杨奥：勤、勤洗澡，懂卫生，人人夸。请欣赏三（2）班舞蹈《洗澡歌》。
陶新宇：祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
让我们为你歌唱，让我们为你喝彩！请欣赏由四（1）班李祎颖同学带来的电子琴独奏《歌唱祖国》。请杜佳、陈新月同学做好准备。
杨奥：清欣赏歌曲《蓝精灵》，请六（5）班选手做好准备。
陶新宇：请欣赏舞蹈《快乐小天使》，请五（3）班选手做好准备。
杨奥：迎面而来的春风，我们踏上了乡间小路。你听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子在空中飘扬。请欣赏五（3）班的舞蹈《乡间的小路上》。请六（2）班选手做好准备。
陶新宇：乘青云之势，驾万里长风。我们的学校蒸蒸日上，我们在这里快乐成长！，我们在这里为我们学校的美好明天，为我们自己美好的明天祝福。请欣赏舞蹈《明天会更好》。请五（1）班选手做好准备。
杨奥：请欣赏舞蹈《天竺少女》，请六（4）班选手做好准备。
陶新宇：绿色的梦想，绿色的祝福，绿色的希望。请欣赏歌曲《绿色的梦》。请六（3）班选手做好准备。
杨奥：下面请欣赏由六（3）班选手带来的舞蹈《快乐女孩》，请五（2）班选手做好准备。
陶新宇：在党的正确领导下，我们的社会在飞速发展，我们的生活在大步提高，我们坚信祖国的.明天将会更加美好。请欣赏歌伴舞《明天会更好》，请六（1）板选手做好准备。
杨奥：多少年来，心中的梦想xx长出翅膀一直未能实现，那是因为你就是那挥着翅膀的女孩，听：那个《挥着翅膀的女孩》，欢唱着飞过来了，请欣赏舞蹈《挥着翅膀的女孩》。请陶新宇同学做好准备。
陶新宇：下面我给大家唱一首歌《让我们荡起双桨》，希望大家喜欢。
杨奥：请欣赏由四（1）赵喜善同学带来的印度舞蹈。
陶新宇：现在我宣布荣获三等奖的班级，请获奖班级派一个代表来领奖，请学校领导给他们颁发奖品。他们是：大家以热烈的掌声祝贺他们！
杨奥：现在我宣布荣获二等奖的班级，他们是：请上台领奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们！
陶新宇：现在我宣布荣获一等奖的班级，他们是：请上台领奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们！
杨奥：现在我宣布汇报演出获奖的同学，他们是赵丁、杜佳、陈新月、陶新宇、赵喜善同学。让我们以热烈的掌声祝贺他们。
陶新宇：尊敬的老师，亲爱的同学
杨奥：晚会到此结束！
合：祝大家，新年快乐！学习进步！身体健康！再见！
最新班级新年联欢晚会主持词 篇六
甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：晚上好!
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏x文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由初二(1)班xxx等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班xxx、xxx等同学表演。
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同学表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；
甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请初一年三班xxx为我们演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,起来。
甲：接下来请欣赏由初二6班xxx等同学表演的现代舞。
乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班xxx等同学表演。
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有请初二年5班xxx同学上台表演。
甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；
乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏初二年4班、5班的xxx等同学给我们带来的武术表演。
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班xxx同学上台演唱。
甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班xxx等同学表演。
乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的xxx和xx两位同学给我们带来的.恰恰舞。
甲：下一个节目：由职二计算机2班xxx等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
乙：刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班xxx同学上台演唱。
乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!
乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班xx、xxx等同学。
甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地；是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班xxx同学演唱。
乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲：晚会到此结束，请校领导讲话。
