染雾学校庆六一主持词 篇一
尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚在这里，共同庆祝六一儿童节。首先，我代表学校全体师生向全体同学们送上最美好的祝福！同时，也向辛勤工作的老师们表达我们最深的敬意和感谢！
六一儿童节是属于我们孩子们的节日，每年的这一天，我们可以尽情地放松自己，享受属于自己的快乐时光。今天，我们举行这个庆典活动，不仅是为了给同学们一个放松的机会，更是为了让大家感受到学校对我们的关爱和重视。
在这个特殊的日子里，我想对同学们说：“我们是幸运的孩子！”我们有幸生活在这个美丽的时代，享受到了前辈们为我们创造的良好环境和条件。我们有幸拥有优秀的老师们，他们不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理；我们有幸结识了这么多可爱的同学们，我们一起学习、一起成长，一起度过了美好的时光。
今天的六一儿童节活动，我们不仅有丰富多彩的节目，还有各种有趣的游戏等着大家去参与。希望同学们能够尽情享受这一天的快乐，放松心情，和朋友们一起玩耍、一起笑声不断。同时，也希望大家能够珍惜这个特殊的日子，用心感受身边的人和事，用行动表达对家长和老师们的感激之情。
最后，我想借此机会，向所有为我们默默付出的人表示感谢。感谢各位老师们的辛勤教导和关心，感谢家长们的无私付出和支持，感谢学校给予我们的培养和关怀。愿我们每个人都能健康快乐地成长，充满梦想和希望！
祝愿大家在六一儿童节这一天里，笑容灿烂，快乐无边！谢谢大家！
学校庆六一主持词 篇二
尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚在这里，共同庆祝六一儿童节。首先，我代表学校全体师生向全体同学们表示最诚挚的祝福和最热烈的欢迎！同时，也向辛勤工作的老师们致以崇高的敬意和深深的谢意！
六一儿童节是我们共同的节日，是属于孩子们的快乐时光。在这一天里，我们可以暂时放下课业的烦恼，尽情享受属于自己的欢乐和自由。今天，我们举行这个庆典活动，不仅是为了让同学们放松心情，更是为了让大家感受到学校对我们的关心和支持。
孩子们，你们是学校的花朵，是未来的希望！你们拥有无限的潜力和天赋，我们希望看到你们茁壮成长，成为社会的栋梁之才。学校为你们提供了良好的学习环境和优质的教育资源，希望你们能够珍惜机会，努力学习，做一个有担当、有责任感的人。
今天的六一儿童节活动，我们准备了丰富多彩的节目，希望能够给同学们带来欢乐和惊喜。同时，我们也准备了一系列的游戏和互动环节，希望同学们能够积极参与，与朋友们一起玩耍、一起成长。
最后，我想向所有辛勤工作的老师们表达我们最诚挚的感谢。感谢你们在平凡的岗位上默默耕耘，为我们的成长和发展付出了辛勤的努力。同时，也感谢家长们对我们的关爱和支持，是你们的理解和鼓励，让我们充满信心和勇气。
祝愿同学们在六一儿童节这一天里，快乐无比，笑容灿烂！希望大家能够用心感受身边的人和事，用行动表达对家长和老师们的感激之情。谢谢大家！
学校庆六一主持词 篇三
各位领导各位来宾亲爱的少年儿童朋友们:
合):大家晚上好！
甲):彩旗招展，灯光似海
乙): 微风轻拂，星光灿烂
甲):幸福的微笑，挂在每一个孩子的脸上
乙):未来的希望，激荡在每一位家长的心中
甲):百年大计
乙):教育为本
甲):忆往昔，我们感慨万千；
乙):看今朝，我们豪情满怀；
甲):想未来，我们意气风发。
乙):回顾我校百年历程
甲):前辈们用汗水筑起了亦乐园的丰碑
乙):我们用实力树起了城关小学崭新的形象
甲):青春在路上，歌声在路上
乙):青春在路上，希望在路上
甲)::将拼搏的豪情
汇入民族振兴的声声战鼓中
乙):将火红的青春
汇入不断超越自我的变革中
甲):将嘹亮的歌声
汇入教育蓬勃大发展的新世纪
甲):新世纪属于你们
乙): 新世纪属于我们
合): “新世纪我能行”！
甲): 今夜， 微风轻拂
乙): 今夜，星光灿烂
合): 今夜让我们把祝福和欢乐送给每一位少年儿童 谢幕词:
甲):儿童是祖国的花朵
少年是民族的未来
乙):小小雏鹰
展开了飞翔的翅膀
甲):新的千年是希望和机遇的时代
乙):新的千年是培养更多更好的跨世纪栋梁之材的时代 (甲):一百年的抚育，杏坛春风，桃李天下
乙):一百年的历史， 学校发展，走向辉煌。
学校庆六一主持词 篇四
（甲）亲爱的同学们！
（乙）亲爱的朋友们！
（甲、乙）大家节日好！
（丙）尊敬的各位领导、各位来宾。
（丁）亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。
（丙、丁）欢迎你们的到来。
（甲）欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
（乙）弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
（丁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
（丙）六月，是童年的摇篮；
（乙）六月，是童年的梦乡。
（甲）六月，有童年的沃土；
（丁）六月，有童年的太阳。
（甲
、乙）六月，是撒满阳光的；
（丙、丁）六月，是鲜花盛开的；
（丙）六月，是我们大家共同的节日，
（丁）六一，是我们最快乐的一天！
（甲、乙）六一，你好。
（丙、丁）六一，你好。
（甲、乙）中国素质教育之家——xx文化艺术培训学校庆六一文艺演出。
（四人一起）现在开始。
（乙）首先，请允许我介绍今天的评委，他们是：学校顾问唐光瑞先生，xx文化艺术培训学校教导处主任何世文先生，xx文化艺术培训学校校长助理吴坤先生，xx文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生，xx文化艺术培训学校老师张敬先生，xx文化艺术培训学校老师单娓女士，掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话，掌声有请。
（甲）谢谢刘校长，六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。
（乙）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请主持人班做准备。
（甲）你知道相声吗？
（丙）知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。
（甲）那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声《大拇指与食指》，请现代舞蹈班做准备。
（丁）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》，表演者现代舞班，请古典舞班做准备。
（丙）爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》，请国学班做准备。
（乙）十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》，请声乐班做准备。
（丙）音乐的力量是伟大的，他可以调节你的心情，可以改变你的生活态度，请欣赏音乐情景剧《音乐之声》，表演者声乐班班，请杂技班做准备。
（丙）接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》，表演者杂技班。请英语班做准备。
（乙）欣赏完精彩的魔术表演，英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》，掌声欢迎。
（丙）今天，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》，请声乐班准备。
（甲）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
（乙）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
（丁）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》，表演者声乐班班，请宝宝班做准备。
（丙）下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》，请幼儿班做准备。
（乙）小兔子乖乖，把门儿开开，今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦，请欣赏英语舞台剧《tenlittle rabbits》表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。
（乙）小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊？
（丁）自己做的。这可是环保时装哦，今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。
（乙）那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！
（甲）武术是中华文化的瑰宝，下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《中国功夫》。
（丙）今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》，希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一，掌声有请。请拉丁舞班做准备。
（丁）下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》，掌声欢迎。请电子琴班做准备。
（乙）六一节到了，电子琴班的小朋友可高兴了，他们要干什么呢？请欣赏电子琴演奏《喜唰唰》，请数学班做准备，
（甲）一天之中你的心情会发生那些变化呢？请欣赏小品《快乐的我and可怜的我》，表演者数学班，请舞蹈班做准备。
（丙）下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》，表演者舞蹈班，请作业班做准备。
（丁）曾超哥哥，你喜欢读书吗？
（乙）喜欢啊。
（丁）我也喜欢，真羡慕“书香家庭”的小朋友，有那么多的书。
（乙）是呀，书不单吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》，表演者作业班。请街舞班做准备。
（丙）有请街舞班带来《街舞的天空》，掌声欢迎。
（甲）在静悄悄的自习课上会发生些什么呢？请欣赏小品《自习课》，表演者初中班。
（丙）今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出xx文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。
（甲）让我们用心灵的琴弦。
（乙）用童年的祝愿。
（丙）用稚嫩的小手。
（丁）用五彩的画笔。
（甲）去歌唱美好的未来，
（乙）去描绘灿烂的明天。
（丙）看，雏鹰正在展翅飞翔。
（丁）听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。
（丙）我们是明天的雄鹰。
（丁）我们是祖国的未来。
（甲）我们和时代的脉搏一起跳动。
（乙）我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份（四人一起）出色的答卷。
（乙）xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演（四人一起）到此结束。
（四人一起）再见！
（全体主持人向观众挥手致意）
学校庆六一主持词 篇五
a：尊敬的老师，
b：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
c：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，
d：我们迎来了六月的时光！
b：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
a：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。
d：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
c：六月，我们走进了自己的节日——
合：“六一”儿童节！
d：我们是一株株幼苗，但我们可以骄傲的生活在父母的怀抱，
c：我们是一颗颗小星星，但我们可以幸福的闪亮在老师身旁。
d+c：在这个特别的日子里，我们心中充满感激！
a：感谢学校领导的辛勤培养，是您让我们成长，让我们坚强！
b：感谢老师的谆谆教导，是您教会我们知识，教会我们做人！请允许我们献出最崇高的敬意！
a：让我们用最热烈的掌声有请我们最敬爱的胡校长对我们提出殷切的希望！
d：感谢胡校长对我们的殷切希望及节日的美好祝愿！
c：这一学年来，我们学校涌现出一大批敬业爱岗的老师和品学兼优的学生，他们都是我们学习的好榜样。
b：掌声有请邓副校长宣读优秀老师和优秀学生的获奖名单，掌声有请！
a：感谢邓副校长在这个特别的日子中给我们带来的惊喜，让我们再一次把热烈的掌声送给获奖的老师和同学们！
d：在老师和同学们的精心准备和刻苦的训练，今天，将呈现出一台精彩的演出来庆祝我们的节日。
c：下面我们宣布：
合：xx市xx小学“快乐童年，我心飞翔”庆“六一”文艺演出，现在开始！
1、管弦乐《国歌》+《小星星+小苹果》
b：首先为我们演出的，是五（1）班校管弦乐队的同学，他们每天辛苦训练，演奏水平不断提高，实现了乐器进课堂的梦想。
a：他们将演奏《国歌》+《小星星变奏曲》《小苹果》，大家掌声欢迎。
2、舞蹈《哇哈哈》
a：我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。这是多么熟悉的歌词啊！
b：是的，我能听出这是歌曲《哇哈哈》的歌词，请欣赏由校舞蹈队给我们带来的舞蹈《哇哈哈》！
3、课本剧《小木偶的故事》
a：我曾经听过一个关于小木偶的故事，你听过吗？
b：没有，真想了解一下！
a：现在四（3）班四（4）班的同学们把这个故事排成了一部小剧，同学们想看吗？让我们掌声有请！
4、拉丁舞《少儿拉丁舞》
d：堉c，你听，三（2）班同学踩着踢踏的脚步来到了演出现场，准备为我们献上她们优美舞姿，
c：还等什么？让我们掌声有请！
5、舞蹈《快乐地跳吧》
c：家d，你去过印度吗？
d：没有，听说那边的歌舞特别火辣热情，可惜没有看过。
c：那你今天可以大饱眼福了，四（4）班的哥哥姐姐们要为我们带来印度舞蹈《快乐地跳吧》，让我们掌声有请！
6、三句半《校园三句半》
b：杨a，你听说过什么是“三句半”吗？
a：就是一个人说话说了三句还有半句没有说嘛！
b：不是，我告诉你呀，三句半是一种中国民间群众传统的曲艺表演形式。
a：哦！原来还是一种民间曲艺的表演形式啊！怪不得那么出名呢。
b：是的，三句半每段内容有三长句一半句。一般由4人演出，三人说三长句，最后1人只说简短两个字的半句，故称“三句半”。
a：那赶紧让我们来看看这“三句半”的表演吧。有请六（4）班同学给我们带来的《校园三句半》！
7、舞蹈《隐形的翅膀》
a：年轻的我们拥有梦想，年轻的我们不惧艰难，
b：年轻的我们勇于追寻梦想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒久比天长！
a：请欣赏由三（4）班同学带来的舞蹈《隐形的翅膀》。
8、走秀《最炫民族风》
d：堉c，还记得去年我们六一节表演了什么节目吗？
c：当然记得！环保时装秀！
d：是呀，现在有一群一年级的同学们想换个主题挑战一下我们。
c：真的吗？那让我们拭目以待吧！
d：请欣赏由一年级带来的《时装走秀》。
9、啦啦操《舞动的旋律》
c：跳跃的音符，演奏着童年的纯真。
d：动感的舞姿，展现着童年的欢乐。
c：合着动感的节拍，让我们一起欣赏三（1）班同学带来的啦啦操表演《舞动的旋律》
10、古筝《兰亭序》
a：黄b，你有喜欢的乐器吗？
b：我特别喜欢古筝。
a：王羲之曾在《兰亭序》中说“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”。
b：是呀，今天我们的相聚，不仅欢声笑语、载歌载舞，还有乐器来助兴呢。
a：嗯！请欣赏由三（1）班余玉盈同学带来古筝独奏。
11、独舞《太湖春》
d：都说太湖春色美，最美美在太湖水，波光粼粼，那湖上白莲，含苞待放。
c：那湖中双桨推开的波浪，在诉说一个怎样的故事呢？
d：掌声有请三（2）班夏婉馨同学给我们带来的舞蹈《太湖春》！
12、诗朗诵《远方有你》
c：诵读中华经典，我们博学多才，诵读中华经典，我们知书达理。
d：诵读中华经典，传承千古d明，诵读中华经典，享受诗意人生。
c：让我们与书为友，与经典作伴，一路儒雅，一路书香，一路辉煌。
d：让我们共读中华经典，聆听古诗书韵，请欣赏班六（1）班和五（3）班给我们带来的诗朗诵《远方有你》。
13、武术《黄种人+天清地泰》
b：中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。
a：中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的d化意蕴，是中华民族创造的d化精粹。
b：我们xx小学也将武术列为我们的特色，由此可见，“武术”得到了世界上越来越多人群的青睐。
a：下面有请校武术队给我们带来精彩的武术表演。
14、舞蹈《时刻准备着》xx
b：我们少年儿童时刻准备着，为祖国的建设添砖加瓦，
a：为担负起祖国的重任，时刻准备着。
b：请欣赏由二（4）班同学带来的舞蹈《时刻准备着》。
15、合唱《xx》
c：让我们从朴实深厚、语重心长的语句中品味做人做事的道理。
d：让我们按照《xx》的精神认认真真做人，扎扎实实做事，为实现中国梦奉献自己一份力量。
c：请欣赏校合唱队带来的合唱歌曲《xx》。
c：美好的时光总是转瞬即逝。
b：欢乐的笑声却将永驻心田。
a：让我们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！
d：洋溢着幸福的笑脸，我们洒下一路歌声，留下了美好的回忆。
c：走进校园，我们是含苞待放的花蕾。
b：走出母校，我们将会是鲜艳的花朵。
a：今天，我们相聚在xx小学，
b：明天，我们共建伟大祖国。
d：让我们共同努力，让健康快乐相伴，智慧成就同行！为实现“六年成就一生”的美好愿望而努力！
祝愿我们的学校明天更加美好！
合：祝老师、同学们：六一儿童节快乐！
a：xx市xx小学庆六一艺术节文艺汇演到此结束。
同学们再见！请各班有序退场。
