染雾中学校园安全隐患排查制度 篇一
近年来，中学校园安全问题引起了广泛关注。为了确保中学生的安全，各中学纷纷制定了校园安全隐患排查制度，以及时发现和解决安全问题。本文将详细介绍中学校园安全隐患排查制度的重要性以及实施方法。
中学校园安全隐患排查制度的重要性不言而喻。首先，校园是学生学习和成长的地方，安全是学生健康发展的基础。校园安全隐患可能导致学生受伤甚至生命危险，因此及时排查和解决安全隐患至关重要。其次，中学生正处于身心发展的关键时期，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，容易受到外界的诱惑和伤害。通过校园安全隐患排查制度，可以提高学生的安全意识，培养他们的自我保护能力。最后，中学是社会主义核心价值观的传播场所，校园安全隐患排查制度的实施可以加强学校的管理水平，为学生提供一个良好的学习和成长环境。
那么，如何实施中学校园安全隐患排查制度呢？首先，学校应该建立安全隐患排查的组织架构，明确责任分工。学校领导要高度重视校园安全工作，明确安全工作的重要性，并将其纳入学校的发展规划中。同时，学校应该成立安全管理小组，由相关部门的负责人和教师代表组成，负责校园安全隐患的排查和解决。其次，学校应该制定详细的校园安全隐患排查制度，明确排查的内容、频次和方法。可以通过定期巡查、设置安全监控设备、开展安全教育等方式，全面排查校园安全隐患。同时，学校应该建立健全的安全隐患上报机制，鼓励师生积极举报安全隐患，确保安全问题得到及时解决。最后，学校应该对校园安全工作进行评估和总结，及时发现和弥补不足之处，不断提高校园安全管理水平。
总之，中学校园安全隐患排查制度的实施对于保障学生的安全至关重要。学校应该高度重视校园安全工作，建立健全的安全隐患排查制度，切实加强校园安全管理。只有如此，才能为学生提供一个安全、健康、和谐的学习和成长环境。
中学校园安全隐患排查制度 篇二
近年来，中学校园安全问题引起了广泛关注。为了确保中学生的安全，各中学纷纷制定了校园安全隐患排查制度，以及时发现和解决安全问题。本文将详细介绍中学校园安全隐患排查制度的重要性以及实施方法。
中学校园安全隐患排查制度的重要性不言而喻。首先，校园是学生学习和成长的地方，安全是学生健康发展的基础。校园安全隐患可能导致学生受伤甚至生命危险，因此及时排查和解决安全隐患至关重要。其次，中学生正处于身心发展的关键时期，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，容易受到外界的诱惑和伤害。通过校园安全隐患排查制度，可以提高学生的安全意识，培养他们的自我保护能力。最后，中学是社会主义核心价值观的传播场所，校园安全隐患排查制度的实施可以加强学校的管理水平，为学生提供一个良好的学习和成长环境。
那么，如何实施中学校园安全隐患排查制度呢？首先，学校应该建立安全隐患排查的组织架构，明确责任分工。学校领导要高度重视校园安全工作，明确安全工作的重要性，并将其纳入学校的发展规划中。同时，学校应该成立安全管理小组，由相关部门的负责人和教师代表组成，负责校园安全隐患的排查和解决。其次，学校应该制定详细的校园安全隐患排查制度，明确排查的内容、频次和方法。可以通过定期巡查、设置安全监控设备、开展安全教育等方式，全面排查校园安全隐患。同时，学校应该建立健全的安全隐患上报机制，鼓励师生积极举报安全隐患，确保安全问题得到及时解决。最后，学校应该对校园安全工作进行评估和总结，及时发现和弥补不足之处，不断提高校园安全管理水平。
总之，中学校园安全隐患排查制度的实施对于保障学生的安全至关重要。学校应该高度重视校园安全工作，建立健全的安全隐患排查制度，切实加强校园安全管理。只有如此，才能为学生提供一个安全、健康、和谐的学习和成长环境。
中学校园安全隐患排查制度 篇三
为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，落实学校安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定学校安全隐患排查制度。
一、指导思想
充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对学生安全、健康成长高度负责的精神，增强做好学校安全工作的责任感和使命感，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“安全第一”的思想，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。
二、建全机构，落实责任
严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任，建立健全学校安全工作校长责任制、值周校级领导责任制、班主任责任制、科任教师责任制、安全检查责任制，严格落实安全责任追究制，充分发动学生会、团组织、少先队、学生干部等作用，协助学校作好安全工作。学校的各项安全制度和措施，一律要明确职责，责任到人，切实将责任落实到教育教学、后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人，部门负责人与个人，要层层签订责任状，实行责任追究制。具体如下:
(一)成立机构，加强领导。
成立以校长为组长，副校长为副组长，中层领导及全体班主任为成员的学校安全责任领导小组。校长是安全工作的第一责任人，对安全工作负总责，负责学校安全工作的组织、统筹与协调，保证学校安全工作的顺利、正常进行。
(二)落实安全管理责任。
各部门要明确本部门的安全责任范围，认真落实防范措施，具体为：总务处检查学校住宿楼、教学楼及其它建筑(构筑)物的安全，调查了解学校周边是否有安全隐患，保证楼道照明设施正常运转，如有隐患要及时报告校长;校医也是学校卫生安全工作的责任人，学校卫生室负责检查学生饮食卫生安全;保卫科负责检查进出学校人员，防止非本校人员无正当理由进入，建立夜巡制度;德育处负责学生日常行车、乘车的安全;行政值周和值周老师负责学生上下楼梯安全和住校生安全。建立分级分工管理制度。一是层层落实责任并签订责任状
(三)建立反馈和预警机制。
各部门、值日老师发现问题后要及时报告行政值周处理，行政值周不能处理的要及时报告校长处理。建立防范安全事故的长效预警机制，落实学校安全工作预案，各项制度预案要宣传到位，并上墙公布。严格落实定期检查和日常防范相结合的安全排查制度，凡涉及学校安全管理的方方面面都要认真进行检查，真正做到不留死角，不留漏洞，校长和分管副校长要全面掌握学校的安全工作情况。发现隐患或不安全因素，能自行解决的立即解决;学校自行解决不了的按分级管理的归属，立即上报县教育局尽快解决;在尚未解决之前，应先采取力所能及的防范措施，防止各种不安全事故发生。对涉及安全工作的规章制度要进行认真地清理检查。凡没有建章立制的部门，要责成其迅速制定;凡规章制度不健全的，要尽快补充完善;凡对规章制度执行不力的，校长和分管副校长要找有关责任人谈话落实。
三、强化安全隐患排查机制
学校领导建立一个排查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及矛盾纠纷的排查，并及时调解化解学校各类矛盾，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。
(一)排查校舍及设施设备安全隐患。学校围墙及重点基础设施安全隐患和警示标志;教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。
(二)排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日清扫是否坚持;学校食堂、饮食店用电是否规范，开关是否损坏;学校班级用水是否卫生;食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。
(三)排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通;灭火器材是否好用;消防报警装置和应急照明装置是否正常;防火警示标志是否损坏;学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放;校内是否存在学生使用明火的现象;学校用电线路有无安全隐患。
(四)排查学生路途安全隐患。各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况;学校班级是否私自组织学生外出活动;禁止师生搭乘“三无”车(无驾驶执照、无牌照、无客运执照)、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况;对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。
(五)做好安全隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写学校安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便得到及时处理。
四、加强安全知识的宣传和教育
领导必须做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必看安全，”做到排查与督查相结合。各部门要加强学生的安全知识教育，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全，每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。班主任，任课教师要利用班队活动课每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。要提高师生的自我保护、自防自救整体素质。要坚持安全教育与教育教学活动相结合原则，重视学校安全文化建设，要充分利用现有的宣传教育资料及课本中的安全知识，利用学校的各种宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全宣传教育活动，增强安全意识。要从当前全国发生的学生楼道拥挤伤亡、饮水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水冲走、服毒自杀等安全事故中吸取教训，认真研究、分析事故发生的原因和特点，有针对性地加强学生安全教育和管理，有效预防和控制学校安全责任事故发生。
五、安全隐患的处理与上报
在日常安全检查的基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。要密切与有关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。对于一般事故隐患，由年段处室负责人或者有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由学校组织制定并实施事故隐患治理方案，做到项目落实、措施落实、资金落实、时间落实、责任落实。安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的，应立即从危险区域内撤离，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用;对暂时停止使用的相关装置、设施、设备，应当封存。
