染雾班级日常管理制度 篇一
班级日常管理制度对于一个班级的正常运转和学生的健康成长至关重要。在每个班级中，都需要有一套明确的管理制度，以确保学生的学习效果和班级的秩序。下面将介绍一套班级日常管理制度的具体内容。
首先，班级应该设立班级纪律。班级纪律是班级管理的基础，它规定了学生在班级中的基本行为准则和规范。比如，学生应该按时到校、按时上课，不迟到、不早退。学生应该尊重老师和同学，不说脏话、不欺负他人。学生应该保持班级的卫生和整洁，不乱扔垃圾、不破坏公共设施。这些班级纪律的制定和执行，能够培养学生的纪律意识和自律能力，维护班级的正常秩序。
其次，班级应该建立学生考勤制度。学生考勤制度是为了监督学生的出勤情况，确保学生按时上课。学生应该在每节课开始前到达教室，并在教师点名时回答到。如果学生请假或病假，需要提供相应的请假条或医院证明。学生的考勤情况将被记录在学生档案中，作为评价学生学习态度和成绩的重要依据。
另外，班级应该建立学生奖惩制度。学生奖惩制度是为了激励学生的积极向上表现，并惩罚学生的不良行为。学生在学习成绩、课堂表现、课外活动等方面表现突出，可以获得奖励，如班级荣誉称号、奖励证书等。而学生违反班级纪律、缺勤、作弊等不良行为，将受到相应的惩罚，如批评、警告、罚款等。学生奖惩制度的建立可以激励学生积极向上，培养良好的行为习惯。
最后，班级应该建立班委会制度。班委会由班级中的学生代表组成，负责协助班主任管理班级事务。班委会成员应该具备良好的组织能力和沟通能力，能够代表全体学生提出建议和意见。班委会的成立可以促进学生的参与感和责任感，培养学生的领导才能和团队合作能力。
总之，班级日常管理制度是班级管理的基础，它对于学生的学习和班级的秩序至关重要。班级应该设立班级纪律、学生考勤制度、学生奖惩制度和班委会制度，以确保学生的学习效果和班级的正常运转。
班级日常管理制度 篇二
班级日常管理制度是为了规范班级的秩序和学生的行为，使班级能够更好地开展教育教学工作。下面将介绍一套班级日常管理制度的具体内容。
首先，班级应该建立班级规章制度。班级规章制度是班级管理的基础，它规定了学生在班级中的基本行为准则和规范。比如，学生应该尊重老师和同学，不说脏话、不欺负他人。学生应该遵守课堂纪律，不打闹、不讲话。学生应该保持班级的卫生和整洁，不乱扔垃圾、不破坏公共设施。班级规章制度的制定和执行，能够培养学生的纪律意识和自律能力，维护班级的正常秩序。
其次，班级应该建立学生考勤制度。学生考勤制度是为了监督学生的出勤情况，确保学生按时上课。学生应该在每节课开始前到达教室，并在教师点名时回答到。如果学生请假或病假，需要提供相应的请假条或医院证明。学生的考勤情况将被记录在学生档案中，作为评价学生学习态度和成绩的重要依据。
另外，班级应该建立学生奖惩制度。学生奖惩制度是为了激励学生的积极向上表现，并惩罚学生的不良行为。学生在学习成绩、课堂表现、课外活动等方面表现突出，可以获得奖励，如班级荣誉称号、奖励证书等。而学生违反班级规章制度、缺勤、作弊等不良行为，将受到相应的惩罚，如批评、警告、罚款等。学生奖惩制度的建立可以激励学生积极向上，培养良好的行为习惯。
最后，班级应该建立班委会制度。班委会由班级中的学生代表组成，负责协助班主任管理班级事务。班委会成员应该具备良好的组织能力和沟通能力，能够代表全体学生提出建议和意见。班委会的成立可以促进学生的参与感和责任感，培养学生的领导才能和团队合作能力。
总之，班级日常管理制度是班级管理的基础，它对于学生的学习和班级的秩序至关重要。班级应该建立班级规章制度、学生考勤制度、学生奖惩制度和班委会制度，以确保学生的学习效果和班级的正常运转。
班级日常管理制度 篇三
为了提高我班同学们的各种能力，增强自信心，养成良好的行为习惯和学习习惯，具有努力拼搏、奋发向上的精神面貌，成为优秀的少先队员，根据班级的发展特点，制订了以下评价制度和奖励方法。
一、评价制度：
1.课堂上积极动脑思考、发言，积极或按时完成作业，书写认真，作业本保持干净整洁，作业质量高，就能得到“学习好”、“学习进步”或“发言真棒”“作业好”等奖励卡。
2.积极为班级、为学校、为同学做好事、乐于奉献，爱帮助遇到困难的同学，做有益的事情，就能得到“好人好事”的奖励卡。
3.积极参与学校、班级组织的各种有意义的活动，如：音、体、美活动，或“班级博客、网上活动或作业”等活动，并取得较突出的成绩，就能得到“活动积极”的奖励卡。
4.按时做值日工作，不迟到、不早退，不着急、不糊弄，认真做完值日，并且遵守值日的纪律，就能得到“劳动好”的奖励卡。
5.有良好的文明习惯，在校、在家都不耍小脾气，衣着整洁、讲究卫生，爱护环境，尊敬师长，就能得到“讲文明”或“讲卫生”的奖励卡。
6.遵守学校的各项规章制度，遵守班级的纪律要求，如：自习课上不随便讲话，抓紧时间写作业，不浪费时间，听从班级干部管理，如果老师有意外急事，离开班级片刻，能自觉维护班级纪律，就能得到“守纪律”的奖励卡。
二、奖励方法：
1.以上的每一条要求，如果做到了其中的任何一条，就可以及时得到相应的奖励卡。
2.每种卡积累满五张，就可以在自己准备的“专用本”上，贴上一朵大红花。
3.如果攒够了十朵红花，就可来兑换一个小礼物（学习用品），还可以在评比台上属于自己的空间中贴上一面小旗子，在今后的评比表奖中，做为重要的、有价值的参考。
4.在积累各种卡的时候，为了让大家机会多一些，在每天得卡的环节中，还有自由选卡的时候，以便大家积累同一种卡的时候多一些，从而提高得红花的机会。
请同学们努力吧，看谁最先成为“红花大满贯”得主，加油！加油！加油!
今天，我们仨是第一批得到小旗子和奖励的同学，好开心。
班级日常管理制度 篇四
一、班级建设
团队的建设一定要有相应的制度，在班委负责制的基础上展开一系列的班级文化建设活动。
1、班委必须起到带头作用，为同学们树立榜样。
2、学习大学的主要任务并且要常抓不懈，所以：
(1）、不迟到，不早退，不逃课。
(2）、遵守课堂纪律，尊重老师，展现大学生应有的风范。
(3）、积极配合相应课代表工作，认真完成作业，按时上交。
(4）、严格按照相应请假程序进行请假。
3、卫生:
寝室是我们的家，一个良好的生活环境会使我们心情愉悦所以我们应该：
(1）宿舍内部制定相应的卫生制度，实行责任到人制，寝室长和班委负责监督。
(2）、寝室卫生每日到扫两次(早晚各一次），值日生应认真对待、尽职尽责，为室友创造整洁舒适的生活环境。
(3）、切实执行宿舍管理中心的各相规定，做好卫生工作，认真对待卫生检查。
(4）、注重个人卫生。
4、活动:
作为一个集体，我们总会有这样和那样的活动要参加，所以设立以下规定：
(1）、对于学校和院里的活动，同学们要认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
(2）、对与班级的活动，同学们要积极的出谋划策，热情参与，为共建优秀班集体出力。
(3）、同学们要积极的为班级建设献计献策，使我们班的活动有自己的特色。
二、班级奖惩制度
有付出就有回报，齐心打造阳光八班
1、各种评优、评先活动依据学生手册进行。
2、班级各项奖励评比，以参加活动次数和为班级所做贡献为准。
3、推荐党课名额实行民主与集中相结合的原则进行选举。
4、在校为班级争得荣誉或在集体活活动中表现突出的个人将优先考虑评优评先。
5、个人原因使班级受到批评的，将不被考虑推荐党课和评优评先。
6、在班会和其他班级活动迟到或早退的，将予以批评，并影响其入党和评优评先。
7、对有重大错误的，严重影响班级荣誉的同学，将取消其助学贷款、助学金等资格。
8、对于无故旷课和迟到的同学将严格记录，绝不姑息。
9、班干部起不到带头作用的，将不被考虑评优评先和推荐入党。
10、严格班委责任制，不适合的将被调换或重选。
班级日常管理制度 篇五
为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。
2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等）请其家长到校协助教育。情节严重者予以劝退。
4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读;课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。
6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。
9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。
10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。
12、团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言;尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。
13、做出危害自己，危害他人的行为者，写书面检讨一份并道歉。
班级日常管理制度 篇六
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使信管061班成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。具体内容如下：
